暑期當(dāng)輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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暑期當(dāng)輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是想家了伸手要錢，比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己，一個(gè)所謂的高校生卻還是一個(gè)寄生蟲……所以，在這個(gè)暑假，我決斷要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差;在高校中我并沒有在糜費(fèi)青春糜費(fèi)金錢，走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者!

抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最末的賽講，我努力了，所以我勝利了。我知道這并不是正的勝利，由于讓老師們認(rèn)可你還不夠，我們授課的對(duì)象是同學(xué)，所以，唯有讓同學(xué)認(rèn)可你喜愛你，你才有可能成為一位合格的老師。

我是七月十一號(hào)去的。到八月十一號(hào)結(jié)束，期間每周六個(gè)工作日，每天上六個(gè)小時(shí)的課，從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我代的是中學(xué)三個(gè)班級(jí)的英語課。

教英語算是不難，但沒有教學(xué)閱歷，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些焦灼，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。我對(duì)自己說，“就把他們當(dāng)作你的伙伴吧，放開些，他們會(huì)喜愛你的”。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，焦灼的感覺也慢慢的消逝了。這是意外涌現(xiàn)了，我把自己備的課講完了，只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘，原來一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是一百二非常鐘的，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢……腦子里閃過一個(gè)念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。課間留在教室和孩子們溝通，發(fā)覺他們雖然有些叛逆，有些調(diào)皮，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今日自己講課講到汗水順著臉頰一貫流到脖頸，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。

就這樣一貫堅(jiān)持到下班，這一天下來，我不知道我是怎么回到宿舍的，進(jìn)門脫了鞋子就上床了，躺在床上感覺這胳膊，腿和腳都不是自己的了。此時(shí)的嗓子就似乎有千萬只螞蟻在撓，癢得要命，不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多，我被餓醒來了，但是還是不想起床。趴在床上，不爭氣的眼淚開始往下淌……拿出手機(jī)，似乎給媽媽打個(gè)電話訴訴苦，可是一看時(shí)間還是忍了。想想看，原本爸媽不同意自己留校打工的，說暑假太熱，一個(gè)人也沒人照應(yīng)，轉(zhuǎn)晴不簡單，太累等等。自己是一個(gè)也沒有聽進(jìn)去?，F(xiàn)在想想，爸媽說的都對(duì)，可是現(xiàn)在假如放棄了那不是在證明自己懦弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)勸慰自己，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)暑假就肯定要堅(jiān)持到最末。仰起頭，看到墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來預(yù)備去迎接新的一天。

就這樣，我每天走著同一條路，行走于宿舍，食堂，公交，授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課?？此茻o聊，可是每天都要面對(duì)不同的問題，弄得力倦神疲。比如說，有時(shí)候有些同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是由于同學(xué)偷懶，不上心，還是由于自己布置的作業(yè)不合適或者工作沒有到位。但事實(shí)上大多數(shù)都是由于同學(xué)們偷懶或者不上心。這時(shí)，我就不得不不斷地去解同學(xué)，鼓舞同學(xué)，援助同學(xué)，這樣，同學(xué)才能真實(shí)地感受到，你所做的一切都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜。印象最深的是，第一次收到同學(xué)送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡約，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝愿。手里拿著這個(gè)禮物我心里充斥了歡欣和滿意感。

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經(jīng)過這一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐家教工作，實(shí)在讓我先體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣??！

首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過，讓我有點(diǎn)小絕望。由于他是培訓(xùn)我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們?cè)趺唇毯⒆?，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。

所謂既來之那么安之嘛，所以，每天我們從上午的八點(diǎn)到十一點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半都屬于招生時(shí)間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下汲取鈣質(zhì)，呵呵。

不過接下來的效果實(shí)在是在我們的意料之外，發(fā)了“很多張”的傳單以后，竟然沒有接到一個(gè)詢問的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。由于，不但沒有增長教學(xué)閱歷，而且每天的招生工作實(shí)在乏而無味！因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們?cè)谧钅╆P(guān)頭掙扎的那幾下，接下來漸漸的有同學(xué)來報(bào)到了，有了第一個(gè)同學(xué)以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是充斥了喜悅與擔(dān)憂啊！不過，接下來每天都有一個(gè)同學(xué)來報(bào)到。究竟我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進(jìn)入了焦灼而興奮的教學(xué)工作，究竟一切都步入了正軌！

我學(xué)的是英語專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英語課，我教的是一個(gè)中學(xué)的同學(xué)，因此，我從這次教學(xué)工作中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

一、老師的本職工作

秉承老師的一貫作風(fēng)，給同學(xué)上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不可少的，為了同學(xué)能聽懂，對(duì)他的成果有所提升，這是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅！總之全部的一切都需要預(yù)備充分。

二、人際交往技能

在社會(huì)上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話涌現(xiàn)冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要融入社這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

三、自強(qiáng)自強(qiáng)

俗話說:"在家千日好,出門半"招難！"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的`時(shí)候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自強(qiáng)!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

四、自信

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的技能做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

五、知識(shí)的積累也是特別重要的。

知識(shí)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對(duì)我來說很生疏，要想把工作做好，就需要了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，

汲取新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的

距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

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為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐閱歷，我打算在自己的家鄉(xiāng)找一份兼職工作，以此來豐富自己的社會(huì)閱歷，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。考試一結(jié)束，我就開始查找新工作。最終我找到了一份暑期兼職老師的工作崗位。

雖然我不是一名真正的老師，但利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟其他老師從開設(shè)到結(jié)束順當(dāng)完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既熬煉了自己，也找回了童年的快樂，我們是跟孩子一起歡樂的渡過整個(gè)假期。

首先是在四周的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣揚(yáng)單頁，同時(shí)家長講解一下。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。通過幾天的招生我們招收了18名同學(xué)，其中有14名是學(xué)校同學(xué)，有4名是即將步入中學(xué)的同學(xué)。雖然人數(shù)比我們估計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很興奮。

其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。

我們的教學(xué)安排：主要科目為數(shù)學(xué)、語文、英語。學(xué)校同班級(jí)的坐在一起，中學(xué)的同學(xué)在另一間屋子里。課程安排是由各個(gè)人之老師合理安排的，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌控的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。

教課過程中，孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好，由于人數(shù)不多，每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，低班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起到了很大的援助，他們很快對(duì)英語產(chǎn)生了愛好。每當(dāng)我們共同讀英語單詞句子的時(shí)候，孩子們洪亮的嗓音總是能傳到大街上，家長們都感到很欣慰。我們更感到興奮。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起談天，他們總是情愿把一些有趣的事情或自己的奇怪想法告知我們，惹得我們哭笑不得。

當(dāng)然在此期間我們也遇到一些問題。孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。第一次是有個(gè)比較淘氣的孩子，在上課時(shí)玩蹦蹦球，我告知他不要在上課時(shí)玩，他覺得有意思并沒有停下來，最末我沒收了他的玩具，他哭了，并且哭個(gè)不停，下課了孩子們都出去玩，他自己還是在哭，我坐到他旁邊，開始跟他溝通。我說我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。果真他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好。

再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴(yán)峻，把教室里的凳子摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了，但也不能對(duì)他們打罵，還是要耐煩教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問題中我感受到孩子們的天真爛漫，也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)當(dāng)用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時(shí)候需要要嚴(yán)格起來，這樣在孩子們心中才能有威信。

為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以伙伴關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握同學(xué)狀況，全面掌控同學(xué)動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。

很快，輔導(dǎo)立刻就接近尾聲了，我們依據(jù)同學(xué)的幾次考試成果及平常表現(xiàn)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，孩子們高舉著自己的榮譽(yù)向我們炫耀。最末我們將孩子的真實(shí)狀況適當(dāng)反映給了家長，以援助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進(jìn)步。時(shí)間匆忙而過，而這次實(shí)踐活動(dòng)讓我充盈起來，讓我收獲了許多。看著這群天真的孩子，有說不出的感動(dòng)……

通過這次輔導(dǎo)孩子們的成果都有很大的提高，這次的實(shí)踐也讓我們的暑假生活特別充盈，豐富多彩。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們上心的付出，得到了家長的好評(píng)，收獲了團(tuán)結(jié)和友情，見證了我們和孩子們的成長。但是我們同時(shí)也收獲了閱歷和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)同學(xué)的詳細(xì)狀況，這樣才能更人性化；比如我們應(yīng)當(dāng)更多的與家長溝通，更好的促進(jìn)同學(xué)各方面的進(jìn)展。這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之犯難得的閱歷牢記于心，生活是公正的，哪怕吃了許多苦，只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有收獲，即使最末失敗了，也會(huì)獲得別人沒有過的經(jīng)受。

在肯定程度上增加了自己處事的耐煩，對(duì)于年齡小的同學(xué)來說，想要讓他們學(xué)有所得、聽從管理，就更加需要耐煩和技巧，但自己在耐煩這方面還是有些不足。做任何事情，對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)掌握自己的心情，尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖碚f，更加意氣用