大學(xué)教師辭職申請(qǐng)書(shū)范文

大學(xué)教師辭職申請(qǐng)書(shū)范文_大學(xué)入黨申請(qǐng)書(shū)范文

導(dǎo)語(yǔ)：最近有做教師的朋友問(wèn)教師辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)?下面是小編為大家推舉的教師辭職申請(qǐng)書(shū)范本，歡送大家閱讀。

學(xué)校教師辭職申請(qǐng)書(shū)一

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí)，我心里實(shí)在有太多的不舍和無(wú)奈。在這四個(gè)月的工作中，我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的處事風(fēng)格和做人的道理?，F(xiàn)在，由于我要返校深造的緣由影響，給公司帶來(lái)極大的不便，我深感愧疚。

現(xiàn)在公司正處于快速進(jìn)展階段，但因我要在5月份參與考試和學(xué)習(xí)的緣由提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，盼望公司領(lǐng)導(dǎo)將工資發(fā)放予我，解決我個(gè)人工資問(wèn)題，也萬(wàn)分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間受理我的離職事項(xiàng)。

感謝諸位在我在公司期間賜予我的信任、支持和確定，并祝福全部同事和朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)。

辭職人：陳艾利

2023-4-25

教師辭職申請(qǐng)書(shū)二

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對(duì)我的信任和照顧，賜予了我一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人緣由，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，將于2023年暑假離職，請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)安排，在此期間我肯定站好最終一班崗，做好本職工作。對(duì)此為學(xué)校帶來(lái)的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝!祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖!此致

敬禮!

2023年6月23日

辭職申請(qǐng)員工：劉芳芳

教師辭職申請(qǐng)書(shū)三

鄉(xiāng)黨委：

茲有釧xx，男，1987年生，漢族，2023年畢業(yè)于思茅師專(zhuān)，并于同年9月參與工作。被瀾滄縣委組織局部配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時(shí)間為2023年9月至2023年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民教師，現(xiàn)本人申請(qǐng)?zhí)崆敖獬ぷ鳎I(lǐng)導(dǎo)賜予同意為謝!!!

申請(qǐng)人;釧永志

2023年8月25

教師離職申請(qǐng)書(shū)四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請(qǐng)書(shū)，自我進(jìn)入學(xué)校之后，由于您對(duì)我們的關(guān)懷、指導(dǎo)和信任，使我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這幾年的工作，使我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，積存了肯定的閱歷，對(duì)此我深表感謝。

我是岔河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師，男、漢族、大專(zhuān)文憑、采礦技術(shù)專(zhuān)業(yè)，1983年4月8日生，2022年參與工作(社招考試)由于我專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，自身閱歷的缺乏，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)展了長(zhǎng)時(shí)間的思索，我想我在專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位上，會(huì)發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。為了不由于我個(gè)人的緣由而影響單位的的正常工作，經(jīng)過(guò)深思之后我打算辭去這份工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您們治理帶來(lái)肯定程度上的不便，對(duì)此我深表愧疚。

特別感謝您在這幾年對(duì)我的教育和照看。在學(xué)校的這段經(jīng)受對(duì)我而言特別寶貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名教師而感到榮幸。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)受將是我整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)展中相當(dāng)重要的一局部。

祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全部同事身體安康、工作順當(dāng)!再次對(duì)我的離職給單位帶來(lái)的不便表示愧疚，同時(shí)我也盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的實(shí)際狀況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮，望批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

教師離職申請(qǐng)書(shū)五

敬重的校長(zhǎng)：

首先感謝學(xué)校對(duì)我的照看，讓我休了這么長(zhǎng)時(shí)間的假以作調(diào)整。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間冷靜的思索，我對(duì)自己的工作和職業(yè)規(guī)劃也有了更深的理解和感受，對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的熟悉，現(xiàn)在休完假回來(lái)遞交這封辭職信，很愧疚辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的期望。但是這是目前我認(rèn)為最正確的做法。

做一名教師，為人師表，能夠教育和培育下一代，自古以來(lái)都是一份讓人值得敬重和覺(jué)得傲慢的職業(yè)，這也是我一開(kāi)頭便選擇教師作為我的第一職業(yè)的緣由。當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)通過(guò)考試參加我們學(xué)校，那種興奮的感覺(jué)我至今記憶猶新。第一次走上講臺(tái)看著下面那么多的學(xué)生，從心里萌發(fā)出一種劇烈的責(zé)任感。我想盡自己所能教會(huì)他們，教好他們。這也是我始終以來(lái)的想法。

但是用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)說(shuō)，真的是“抱負(fù)很飽滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。白天上課，晚上備課，雖說(shuō)有周末，但是一般都是在幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，這些雖然很累，但是我想我都是可以克制的。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的要求高對(duì)教師的要求高，我也能夠理解。但是有些家長(zhǎng)由于學(xué)生學(xué)習(xí)有所下降而打電話(huà)對(duì)我進(jìn)展謾罵，我真的無(wú)法承受。我對(duì)學(xué)生一向是一視同仁的，但是現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)教師的看法好像不是這樣，越來(lái)越帶有有色眼鏡，所以一有學(xué)生成績(jī)下降，不是找孩子的緣由，而是首先想到我這個(gè)教師失職。其實(shí)我始終努力爭(zhēng)取照看到每一位學(xué)生，但是究竟面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，我就是有三頭六臂也顧全不了。很大程度上還是需要學(xué)生自身的努力。都說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。而在現(xiàn)在看來(lái)，好像完全不是那么回事。家長(zhǎng)完全把學(xué)生的成績(jī)交付在我的身上，我好像要為學(xué)生的每一分來(lái)付起責(zé)任。這樣的壓力我是承受不了的。盡管我特別喜愛(ài)這份工作，我想我現(xiàn)在也無(wú)法能夠完善的處理這些問(wèn)題。而這些狀況也對(duì)我的工作甚至生活造成了很大的困擾。

期間學(xué)校也跟我進(jìn)展了談話(huà)和心理輔導(dǎo)并讓我放假休息，感謝學(xué)校對(duì)我的照看和關(guān)懷，但是經(jīng)過(guò)清晰地思索，我想我還是作辭職準(zhǔn)備，離開(kāi)學(xué)校。我會(huì)辦理好一切的工作交接和辭職手續(xù)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

教師離職申請(qǐng)書(shū)六

敬重的校長(zhǎng)閣下鈞鑒：

下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠(chéng)之言，言無(wú)奈之事，特請(qǐng)辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。誠(chéng)惶誠(chéng)恐，乞望伏允。

遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過(guò)羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵(lì)志，為國(guó)為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來(lái)，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無(wú)功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不行一日無(wú)帥，班不行一日無(wú)師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請(qǐng)前師以教，暮?jiǎn)栕拥芤砸?guī);課時(shí)投我至誠(chéng)，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑皮，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋俗難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

后閉門(mén)自省，及慮先賢，始悟人無(wú)劣子，天無(wú)絕事，而我子弟竟頑皮至此，非人之過(guò)，而系我失責(zé)瀆職之過(guò)也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。

花月無(wú)情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來(lái)，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不行誤我子弟;祿可寡，不行棄我摯誠(chéng)也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

試想當(dāng)時(shí)，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬(wàn)般無(wú)奈者也。

疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無(wú)力，它日華佗必定功垂。

滿(mǎn)目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。然心力交瘁，卻無(wú)寸功;志致堯舜，實(shí)遙無(wú)期。事至于此，實(shí)無(wú)由再留也。

且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽(yáng)剛，天地不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢(mèng)時(shí)卻盡適宜。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬(wàn)不得已，此番務(wù)去也。

驟生去意，實(shí)在唐突，懇請(qǐng)?zhí)煺?。然吾意至斯，定?dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

教師辭職申請(qǐng)書(shū)范文

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

抱著為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的抱負(fù)，懷著對(duì)太陽(yáng)下最光芒的職業(yè)的無(wú)限景仰，五年前參加一中這個(gè)暖和、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過(guò)了我的第五個(gè)教師節(jié)。回想來(lái)時(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，獲得的每一個(gè)喜悅，都布滿(mǎn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任，飽含了同事們對(duì)我?guī)兔εc愛(ài)惜。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，由于同事的幫忙與愛(ài)惜，我在一中這個(gè)布滿(mǎn)了溫情布滿(mǎn)了愛(ài)的漂亮的大家庭里幸福的成長(zhǎng)和成熟辭職報(bào)告范文。

教師是個(gè)如此榮耀的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做教師，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己驕傲的成績(jī)。我也曾始終努力的以身正為師，學(xué)高為范的宗旨，仔細(xì)的從事我的教育教學(xué)工作。

工作幾年來(lái)，曾有許多同事、朋友跟我說(shuō)，當(dāng)教師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又宏大的職業(yè)，是播種盼望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿(mǎn)天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我信任，我們的學(xué)校處在全國(guó)著名的教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇肯定會(huì)提高的。

然而，現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，壓得讓我無(wú)法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟(jì)壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報(bào)的太少太少。看著日益年輕的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比擬安心的晚年呢?

想了好久好久，我打算告辭我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，告辭給我暖和和關(guān)心的一中。所以，嚴(yán)肅的在此，向敬重的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和理解。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，我會(huì)連續(xù)仔細(xì)的工作，幫助做好相關(guān)工作的交接，站好最終一班崗。

我信任，我深?lèi)?ài)的一中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝愿一中。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：辭職報(bào)告

2023年8月14日

大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書(shū)

并非每個(gè)人都能適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)體制，下面小編跟大家共享幾篇大學(xué)教師辭職報(bào)告，以供參考!

大學(xué)教師辭職報(bào)告一諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人：

我自201X年始至今已在中國(guó)美院從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個(gè)學(xué)期到來(lái)之前，完畢我在本院的教學(xué)工作。

以下是對(duì)此打算的說(shuō)明：

我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事想出的困擾。而是始終以來(lái)對(duì)公共藝術(shù)學(xué)院(前視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院)自組建以來(lái)在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯(cuò)誤的位置。當(dāng)我對(duì)學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ艘灾鲃?dòng)請(qǐng)辭為宜。

十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于XX年始參加組建視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，XX年負(fù)責(zé)創(chuàng)立景觀(guān)裝置藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(原景觀(guān)造型藝術(shù)專(zhuān)業(yè))并于XX至XX年間任該專(zhuān)業(yè)教研室主任。這些年我還屢次參加學(xué)院的重大建立工程，擔(dān)當(dāng)重要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而，數(shù)年來(lái)在學(xué)院屢次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我漸漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種境況也讓自己處在極度被動(dòng)迷茫之中，這對(duì)教學(xué)資源來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鋪張。光陰無(wú)情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，并能主動(dòng)獨(dú)立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。

我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個(gè)人盼望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)。目前，我指導(dǎo)的201X屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會(huì)的工作均已完成。我的請(qǐng)辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對(duì)我所在系、所在學(xué)院帶來(lái)的損失和鋪張。

再次誠(chéng)心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信任，我與自己的職稱(chēng)實(shí)難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足寶貴的人生經(jīng)受，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，至深至切。請(qǐng)辭后的離校手續(xù)我將積極協(xié)作處理。

預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

XX年XX月XX日

大學(xué)教師辭職報(bào)告二敬重的領(lǐng)導(dǎo)、徐校長(zhǎng)：

由于個(gè)人價(jià)值觀(guān)的緣由，我懇請(qǐng)辭去目前的工作，望批準(zhǔn)!假如學(xué)校工作便利的話(huà)，我盼望在11月份或者之前的某個(gè)時(shí)間就能離開(kāi)!

自從2023年我進(jìn)入xxx電大以來(lái)，說(shuō)不上經(jīng)受了電大的風(fēng)雨，但也目睹了電大從逆境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我許多的回報(bào)。電大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒(méi)有后顧之憂(yōu)。電大照看我的生活細(xì)致入微!

但是，我始終以為，學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開(kāi)頭，學(xué)校就給我供應(yīng)了安全暖和的環(huán)境，傳授我學(xué)問(wèn)，培育我成長(zhǎng)。到我成年、獨(dú)立，我離開(kāi)了學(xué)校，預(yù)備到社會(huì)上歷練一番自己，結(jié)果又進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的生活究竟是單純的、平和的，我始終都不情愿我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過(guò)。于是在一個(gè)好時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，我選擇了離開(kāi)。我盼望我能到社會(huì)上去承受真正的熬煉，去靠自己的拼搏為自己爭(zhēng)得陽(yáng)光下的地盤(pán)。

7年來(lái)，在電大，我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)電大，我的心里有一種劇烈的失落感?；蛟S以后我再也不會(huì)有現(xiàn)在的這種歸屬感，再也不會(huì)有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨(dú)。不管將來(lái)的日子勝利與否，我單獨(dú)面對(duì)