《 大青樹下的小學(xué)》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

《大青樹下的小學(xué)》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)大青樹下的小學(xué)（第一課時）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識“壩、漢"等10個生字，會寫“坪、壩”等12個字，會寫“美麗的校園"等14個詞語。

2.正確朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)點(diǎn)符號用得恰當(dāng)。

3.借助提示，按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序了解課文內(nèi)容，能說出自己印象最深的地方。

教學(xué)重點(diǎn)：

按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序了解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：

能說出自己印象最深的地方。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.生字詞語卡片。

2.課件：課文中所描述的場景及重點(diǎn)語句。

教學(xué)時數(shù)：2課時

教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入。激發(fā)興趣，揭示課題。

1.說說自己的學(xué)校，板書“小學(xué)”二字。

2.今天我們學(xué)習(xí)課文《大青樹下的小學(xué)》，這是什么樣的小學(xué)呢？

3.板書課題，齊讀課題。質(zhì)疑課題。

4.（出示課件）簡介邊遠(yuǎn)的西南地區(qū)少數(shù)民族的民族小學(xué)情況。（少數(shù)民族：我國共有56個民族。除了漢族外，其余55個民族都是少數(shù)民族。這些民族大多數(shù)有自己的語言，但也有部分民族是和漢族一樣用漢語的。分布在各民族聚居的地方，在分布上呈現(xiàn)“大雜居、小聚居"的特點(diǎn)。）這樣的學(xué)校美嗎？對！這所小學(xué)不同尋常，這是一所邊疆民族小學(xué)。這節(jié)課我們重點(diǎn)了解這是一所什么樣的學(xué)校以及這所小學(xué)的同學(xué)們上課的情景。（借助圖片資料和課文插圖，幫助學(xué)生理解“山坡”“坪壩"“穿戴各民族服裝的兒童”等詞語的意思。）

5.再讀課題。你一定對大青樹下的小學(xué)充滿了許多猜想和好奇，再讀課題，把你的好奇讀出來吧！

6.歸納問題，出示提示。（用序號標(biāo)出）

這是一所什么樣的小學(xué)？

小學(xué)生是怎樣上課的？下課了，小學(xué)生又是在干什么？

二、初讀。感知課文內(nèi)容。

1.自由朗讀課文。

（1）讀準(zhǔn)字音，不會讀的字，多讀幾遍。

（2）和同學(xué)交流自己識字的方法。

（3）檢查生字詞語：

a.同桌互相指讀生字：同桌之間互相用手指著雙線格里的10個生字讀一讀，看誰讀得準(zhǔn)、記得牢。

b.集體反饋。利用多媒體課件出示字詞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“壩、傣"的讀音。

c.誰愿意當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀？

2.再讀課文，整體感知。

（1）指名按自然段讀課文。請一組同學(xué)開火車讀一讀。一個人讀一段，其他同學(xué)認(rèn)真聽，一邊聽一邊思考。（出示課件）

（2）讀后交流，感知課文主要內(nèi)容。

a.這所小學(xué)美嗎？你從哪些地方體會到的？可以結(jié)合具體的語句來說說自己的感受嗎？（結(jié)合課后第2題“我發(fā)現(xiàn)課文中有不少描寫窗外安靜的句子，如：‘窗外十分安靜……’”體會安靜的氛圍。）這所小學(xué)給你留下怎樣的印象？學(xué)生自由發(fā)言，如團(tuán)結(jié)向上、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛祖國等。正是這樣的小學(xué)，才能培養(yǎng)出這樣的學(xué)生。）

b.上課的情景給你留下怎樣的印象？學(xué)生自由發(fā)言，如認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心致志、朗讀聲音響亮等。（結(jié)合課后第1題“上課了……同學(xué)們在朗讀課文……"體會邊疆小學(xué)同學(xué)們學(xué)習(xí)很刻苦認(rèn)真。）

c.下課了，小學(xué)生又在干什么呢？引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度體會小學(xué)生的學(xué)習(xí)、課間活動等。）

d.總結(jié)：邊疆小學(xué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那樣豐富多彩，同時又是那樣快樂無比?。┫鄼C(jī)板書：上學(xué)路上、課內(nèi)、課外。結(jié)合板書引導(dǎo)學(xué)生有條理地說一說這所小學(xué)給你留下怎樣的印象？重點(diǎn)交流你印象最深的內(nèi)容。）通過討論可知，這所大青樹下的小學(xué)是一所團(tuán)結(jié)向上、熱愛祖國、和諧快樂的邊疆小學(xué)。）正是這樣的一所小學(xué)，才能培養(yǎng)出這么多有理想、有追求、刻苦學(xué)習(xí)的好少年。）通過朗讀欣賞文中優(yōu)美的語句。）齊讀課文最后一段話：“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。”（指導(dǎo)朗讀該段，強(qiáng)調(diào)“這就是"和重讀“一所”，體會自豪