揮手自茲去作文初三【3篇】

揮手自茲去作文初三【精選3篇】揮手自茲去作文初三【精選3篇】一

時(shí)間真的過(guò)的很快，都留意到時(shí)間的腳步。

當(dāng)媽媽把襯衫拿來(lái)時(shí)，我才知道夏天已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)秋天也已經(jīng)過(guò)去了。一的靜靜地，靜靜地，期末考試也靜靜地來(lái)到了。

話說(shuō)這一切來(lái)得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著排練話劇、背衛(wèi)生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，都讓我遺忘了時(shí)間，當(dāng)今日張老師說(shuō)最終的boss還有20幾天就要來(lái)臨時(shí)，我才知道時(shí)間如飛逝。

時(shí)間有時(shí)候很充裕，但有時(shí)也很緊迫。

切換一個(gè)鏡頭，回到剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。

該說(shuō)這是件丑事，不應(yīng)當(dāng)拿出來(lái)“曬曬”但是，覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)讓我牢記一輩子，我應(yīng)當(dāng)不盼望還犯類(lèi)似的錯(cuò)誤的。

還記得第一次月考，滿懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng)，也滿懷信念的答了卷子。考的還不錯(cuò)啦，詳細(xì)是第幾名……對(duì)不起，我給忘了，不過(guò)那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我還滿懷著盼望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。

但是，落后就要挨打，說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò)，被我超過(guò)的幾位，真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)了，期中考試讓我大跌眼鏡，還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面。我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)收斂一下了，不能只求細(xì)枝末節(jié)。

流水不腐戶(hù)樞不蠹——流淌的水不會(huì)腐臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門(mén)軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀蝕。這句話說(shuō)的的確是真的，是我所得到的道理啟示，也可以說(shuō)這是張老師給我的這個(gè)啟示制造了條件。

前幾天的成語(yǔ)競(jìng)賽，每個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，狂背成語(yǔ)，都盼望能在這個(gè)好玩又有挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽中取得一個(gè)好的成果。當(dāng)然了，這也算是張老師盼望我們這些“文盲”能夠積累多點(diǎn)的墨水吧，張老師的要求是“要質(zhì)量高的成語(yǔ)”呵呵，我反反復(fù)復(fù)的斟酌了這句話，我確乎是意識(shí)到了張老師的用意——質(zhì)量高的成語(yǔ)里必需會(huì)有關(guān)于做人、做事和學(xué)習(xí)的。張老師呵。真是專(zhuān)心良苦啊。讓我們自己懂得如何學(xué)習(xí)如何做人……我要感謝張老師，她給我制造的條件，讓我偶遇到了這個(gè)成語(yǔ)——流水不腐戶(hù)樞不蠹。我覺(jué)得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這句話應(yīng)當(dāng)這樣理解：假如我們的腦子經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)常流淌……

明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數(shù)寫(xiě)在黑板上。

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來(lái)的方法很反感，會(huì)讓人有一種緊迫和不拘束的感覺(jué)。當(dāng)你輕松一下或者被某個(gè)笑話逗笑的時(shí)候，偶然觀察黑板的字，心里會(huì)立即涼了一大截。

黑板上的倒計(jì)時(shí)，就猶如一個(gè)蘋(píng)果，一天被咬下一圈，不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋(píng)果核。

緊迫了呵，我要把全部的精力放在全同學(xué)最宏大的.事業(yè)上——為了期末而奮斗。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴!

揮手自茲去作文初三【精選3篇】二

提起筆，將昨天回憶，眼淚，榮譽(yù)，笑容，鮮花，擁有我所擁有，追求我所追求，昨日是何時(shí)?我有多少個(gè)昨日?昨日是曾經(jīng)，昨日是記憶中某個(gè)時(shí)候。

為了昨日，我失去的太多，友情，童真，和善，已掩埋在昨日天黑以前，或許企求安靜是一種奢望，蕭殺會(huì)消失每一個(gè)有人的角落。

當(dāng)一次考試來(lái)臨，我明白了作為一個(gè)同學(xué)的任務(wù)，兒時(shí)的歡歌笑語(yǔ)頃刻間破裂，或許太累，為了榮譽(yù)，開(kāi)頭變的虛偽，開(kāi)頭偽裝自己，學(xué)會(huì)保留一份緘默，專(zhuān)心去體會(huì)這個(gè)世界，了解到這個(gè)世界并非那么完善，從那個(gè)時(shí)候，對(duì)于每件事，都有一種莫名的絕望之感。

有時(shí)會(huì)勸自己，別去追求完善，殘缺也是一種特殊的美，真的懂了，開(kāi)頭為自己療傷，不在追求什么完善，漸漸接受這個(gè)虛偽的世界，告知自己，明天一切都會(huì)轉(zhuǎn)變，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)明日，沖淡了對(duì)明日的期盼。

昨天，為了這個(gè)世界而難過(guò)，為了萬(wàn)物的殘缺而哀思，今日，我想說(shuō)：一切都無(wú)所謂，我擁有我所擁有，我追求的還是我所追求。

揮手昨日，拋開(kāi)對(duì)世俗的悲傷，裝作一切都很完善，給這個(gè)世界一個(gè)機(jī)會(huì)，信任它會(huì)變的完善。

帶上偽善的面具，走在繁華的大街，呼吸著這不一樣的空氣，看著熟識(shí)的偽裝，里面是否會(huì)有我生疏的人。

揮手昨日，打破一切不行能，讓謊言變的漂亮，讓罪惡傾向和善，世界哦吧會(huì)在有撕殺，每個(gè)角落都是那么祥和。

或許著只是幻想，或許這只是一個(gè)夢(mèng)而已，揮手昨日之時(shí)，只想留下一個(gè)期盼，無(wú)論真與假。

揮手自茲去作文初三【精選3篇】三

揮手離去是告辭,更是新生！

——題記

草木告辭地底泥土的暖和,才能將一簇簇嶄新的綠色呈現(xiàn);江河告辭山谷的挽留,才能挾著一路芳香,把幻想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別。

我們對(duì)生活有過(guò)太多的眷念,但魚(yú)和熊掌不行兼得,面對(duì)停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們?cè)忈屃穗x去的瀟灑。

“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。”滿腹才華的詩(shī)仙太白,本想施展理想,當(dāng)他發(fā)覺(jué)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒(méi)有絲毫的遲疑,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢(mèng)。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩瀟灑的胸懷,才無(wú)法扭曲他高潔自由的靈魂。我們?cè)O(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話？怎會(huì)讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的贊譽(yù)？

其實(shí),面對(duì)各種前行的羈絆,人們都有過(guò)糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威猛而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的信念,消磨了追求自我的士氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì)。

陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告辭,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場(chǎng)和悠閑田園的切換中活得糾結(jié)沖突。頓悟之后,他最終“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)決地告辭了所厭惡的官場(chǎng)生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對(duì)清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國(guó),千古流芳。然而放不下