三年級(jí)語(yǔ)文 翠鳥(niǎo)（區(qū)一等獎(jiǎng)）

翠鳥(niǎo)資料寶袋

菁莽，本名陳益清，筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，退休前任江西吉安地區(qū)群眾藝術(shù)館副館長(zhǎng)，館員。文學(xué)創(chuàng)作有兒童文學(xué)、散文、詩(shī)詞等多篇入選發(fā)表。散文?我看見(jiàn)了鯉魚(yú)跳龍門(mén)?、?翠鳥(niǎo)?等先后入編小學(xué)教材。預(yù)習(xí)檢查

1.你見(jiàn)過(guò)翠鳥(niǎo)嗎？試著給大家介紹一下。2.通過(guò)閱讀翠鳥(niǎo)給你留下什么印象？字詞樂(lè)園-我會(huì)讀wěiɡǎnqiǎoxiùshānzhǎozhǎ葦稈巧繡衫爪眨fànruìjiànsìxīxiāo泛銳箭飼溪消

字詞樂(lè)園-我會(huì)寫(xiě)葦顏鮮艷紋襯衫爪字詞樂(lè)園-我會(huì)寫(xiě)緊貼波等待消

字詞樂(lè)園寫(xiě)字小能手偉—葦干—稈秀—繡抓—爪?！轰J—說(shuō)前—箭詞—飼

字詞樂(lè)園生字紅綠燈“飼〞是平舌音；“衫〞、“抓〞、“眨〞、“銳〞是翹舌音；“稈〞、“衫〞、“泛〞、“箭〞是前鼻音；“靈〞是后鼻音。字詞樂(lè)園生字紅綠燈“葦〞上下結(jié)構(gòu)，下面局部不要去掉鉤，上寬下窄?！熬o〞上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄，上下緊湊?！暗权暿巧舷陆Y(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意橫畫(huà)的長(zhǎng)短不要弄錯(cuò)。

字詞樂(lè)園生字紅綠燈“爪〞是獨(dú)體字，撇捺要舒展?！耙r〞、“衫〞都是左右結(jié)構(gòu)，左邊局部最后的兩筆是撇、點(diǎn)?！百N〞是左右結(jié)構(gòu)，注意部首最后一筆的變筆。

讀第1自然段，想一想這段共有幾句話？其中哪幾句話介紹了翠鳥(niǎo)各局部羽毛的顏色？邊讀邊想將有關(guān)內(nèi)容在文中畫(huà)出來(lái)。課文詳解課文詳解

“翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。〞課文詳解

四句話按總分段式描述了翠鳥(niǎo)各局部的羽毛的顏色。首先總體描述翠鳥(niǎo)的羽毛顏色非常鮮艷，然后從上到下，有條理地介紹了翠鳥(niǎo)的頭、背、腹各局部羽毛的顏色。

讀第2自然段，想一想主要寫(xiě)的是什么？課文詳解課文詳解

〔1〕愛(ài)貼著水面疾飛；〔2〕一動(dòng)不動(dòng)地注視水面，等待游來(lái)的小魚(yú)。

什么是注視？翠鳥(niǎo)為什么能“一動(dòng)不動(dòng)地注視〞？課文詳解課文詳解

“注視〞是指集中注意力地看。聯(lián)系上文翠鳥(niǎo)能“一動(dòng)不動(dòng)地注視〞是因?yàn)樗恰耙浑p紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈〞。表現(xiàn)出翠鳥(niǎo)在等待游來(lái)的小魚(yú)時(shí)，既專(zhuān)心又機(jī)敏。

翠鳥(niǎo)怎樣捕捉小魚(yú)？課文詳解課文詳解

翠鳥(niǎo)〔蹬開(kāi)〕葦稈，〔像箭一樣〕射出去，〔叼起〕小魚(yú)，〔貼著〕水面往遠(yuǎn)處飛走了。圖解結(jié)構(gòu)