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部編教材小學(xué)語文三年級上冊第六單元17古詩三首——?飲湖上初晴后雨?學(xué)校教師姓名如何閱讀詩歌三個層次：
讀準——讀懂——讀好讀準——讀懂——讀好讀準字音讀通詩句讀準——讀懂——讀好兩環(huán)節(jié)：讀詩題讀詩句抓住關(guān)鍵詞語理解意思◆借助注釋◆書中圖片◆字典釋義讀準——讀懂——讀好把無聲的文字變成有聲的語言，有境的畫面?！羟昂舐?lián)系◆情景復(fù)原◆了解背景◆名家名言◆拓展閱讀讀出語感讀出情感讀出美感曉出凈慈寺送林子方〔宋〕楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小組合作學(xué)習(xí)：讀準、讀懂、讀好
如果你去西湖游玩，你愿意去哪個景點？說說理由。楊萬里?曉出凈慈寺送林子方?蘇軾?六月二十七日望湖
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