人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾8》課件_第1頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾8》課件_第2頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾8》課件_第3頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《9加幾8》課件_第4頁(yè)
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人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9加幾教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合問(wèn)題情境，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。2.會(huì)用自己喜歡的算法進(jìn)行9加幾的計(jì)算。3.引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少盒？踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+7=161016運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行的還有哪些項(xiàng)目？參加這些項(xiàng)目比賽的各有多少人？（各組要有專(zhuān)人記錄收集的信息）擺一擺，算一算9+3=1

10

212擺一擺，算一算9+7=

10

1166189+9=2=4=7=5=3=6=8=11131614121517小結(jié)：今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。前面計(jì)算的9+4、9+6兩題的得數(shù)都超過(guò)了10，就是進(jìn)位加法。這節(jié)課我們具體研究了9加幾的計(jì)算方法，計(jì)算9加幾的題目，可以用數(shù)的方法，也可以用計(jì)算的方法。（湊十法）9+5=

10

9+5=

10

可以把9湊成1

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