三年級語文 口語交際“十校聯(lián)賽”一等獎

絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄，安家把根生?！泊蛞恢参铩称压⑿抡n導(dǎo)入蒲公英：別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。每當(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花?；ㄩ_過后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個個絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，像把把小小的降落傘，隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？2金色的草地2金色的草地2金色的草地金色的草地16三年級上冊我的暑假生活導(dǎo)入新課音樂欣賞：快樂暑假學(xué)習(xí)活動旅行勞動0互動交流同學(xué)們，你的暑假都做了什么?。亢屯瑢W(xué)一起聊一聊吧！0互動交流學(xué)習(xí)學(xué)什么？怎么學(xué)？有什么困難？學(xué)得如何？0互動交流旅行去哪里旅行有什么美景有什么故事自己的收獲0互動交流活動為什么參加活動心得體會參加什么活動活動的過程0互動交流勞動做了什么？怎么做的？有何感想？0說話指導(dǎo)1.把自己要說的事按照一定的順序概括出來。2.講的時候可以展示相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?.學(xué)會聆聽，對感興趣的多問一問，但要有禮貌。0說話要求1.分小組進行。2.每個小組在進行中要開展“聽〞和“說〞的練習(xí)。0交流分享

小組進行交流分享，說得最好的同學(xué)代表小組在全班展示。我的暑假生活0我的準備學(xué)習(xí)活動旅行勞動游戲……選擇一個別人感興趣的話題來說。要有重點，不能亂說一氣。0按一定順序概括重點內(nèi)容。準備一件假期里做的有意義的事。學(xué)會尊重，學(xué)會傾聽，適當(dāng)發(fā)言。我要發(fā)言說想聽0說話展示我的暑假生活態(tài)度大方，聲音洪亮。語言流暢，表達清楚。借助圖片，講述完整。0說一說你的收獲。課堂總結(jié)2.每個人都有自己獨特的經(jīng)歷。1.快樂的假期并不是一味地玩耍！3.在進行練習(xí)時注意說話有條理，不啰嗦。0老師的話

暑假給了我們放松身心的時機，但是放松身心絕不是一味地吃喝玩樂。很快樂看到同學(xué)通過自己的努力參加了許多活動，做了許多事情，獲得了許多經(jīng)歷，祝賀同學(xué)們。本次口語交際讓老師對大家刮目相看了。給大家點贊！0謝謝米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文：〔又名普里希文，1873－1954〕是20世紀蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。童年時代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過，他對于自然、大地具有極其濃烈而純粹的興趣。作者簡介我會認pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠diào釣lǒng攏蒲公英púyīng玩耍shuǎ哈欠qiàn釣魚diào合攏lǒng我會寫蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡鄉(xiāng)下窗前蒲公英盛開常常玩耍一本正經(jīng)絨毛假裝哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛

睡覺起床詞語表【盛開】〔花〕茂盛地開放。詞語解釋【玩?！孔鍪棺约壕裼淇斓幕顒樱挥螒??！疽槐菊?jīng)】形容很規(guī)矩，很莊重?！窘q毛】纖細而柔軟的短毛?！臼箘拧坑昧Α！炯傺b】成心做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相?！疽俗⒛俊恳鹑说淖⒁?，使人把視線集中在一點上?！居^察】仔細地觀察〔事物或現(xiàn)象〕。【有趣】能引起人的好奇心或喜愛?！竞蠑n】合到一起，閉合?！鞠矏邸繉θ嘶蚴挛镉泻酶谢蚋信d趣。常?！?jīng)?？鞓贰獨g樂觀察——視察合攏——收攏喜愛——喜歡一本正經(jīng)——不茍言笑詞語對對碰近義詞盛開——凋謝合攏——張開可愛——可惡有趣——乏味喜愛——討厭一本正經(jīng)——嬉皮笑臉反義詞

同學(xué)們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：妙解課文1.課文描寫了怎樣的畫面？2.“金色的草地”指的是什么？讀課文，理清課文層次。第一局部〔〕：______________________。1交代草地的地理位置第二局部〔〕：______________________。第三局部〔〕：______________________。23哥倆在草地上盡情玩耍發(fā)現(xiàn)草地變色及原因第四局部〔〕：______________________。4表達喜愛，贊美蒲公英

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。朗讀第1自然段

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

為什么草地會是金色的？請找出相關(guān)的語句讀一讀，并說說自己的理解。讀一讀,想一想:點題〔〕的草地金色碧綠可愛無邊填一填我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！〞他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。小朋友們，咱們模仿兄弟倆玩耍的場景，一起演一演吧！有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。黃昏的時候，草地又變綠了。……“起得很早〞：那是因為過去沒這么早過，所以未發(fā)現(xiàn)蒲公英會變色。正因為這一次起得早，所以無意識中發(fā)現(xiàn)了草地變色的秘密。早晨：綠色中午回家〔金色的〕黃昏〔變綠〕這是為什么呢？

這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。花朵張開草地金色花朵合上草地變綠發(fā)現(xiàn)秘密多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你快速找出文中最能表達作者感情的兩句話。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。蒲公英的花張開與合上，與人的起居及晝夜更替極為相似，所以我們一起睡覺，一起起床。通過作者的發(fā)現(xiàn)，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考，這樣才能有新發(fā)現(xiàn)。思考金色的草地發(fā)現(xiàn)前：在金色草地上玩耍快樂新發(fā)現(xiàn)早晨：綠色〔花朵合攏〕中午：金色〔花朵張開〕黃昏：綠色〔花朵合攏〕層次梳理發(fā)現(xiàn)后：男最喜愛的花金色草地樂無窮，細致觀察發(fā)現(xiàn)多

本文主要寫生活在鄉(xiāng)下的兩兄弟經(jīng)常在草地上玩耍，以及哥哥發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化并通過觀察發(fā)現(xiàn)其變化的原因的故事，展現(xiàn)了大自然帶給人們的快樂，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。主旨歸納蒲公英，好似也有翅膀，飛得那么高，那么遠，它一定充滿了夢想。我也要像蒲公英一樣，沿著云彩鋪成的路，讓風(fēng)兒送我去遠方，飛呀，飛呀，飛到沙漠里去扎根生長，飛到高山頂上，吐露芳香。飛向四面八方，看一看祖國迷人