三年級語文 綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日全市一等獎_第1頁
三年級語文 綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日全市一等獎_第2頁
三年級語文 綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日全市一等獎_第3頁
三年級語文 綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日全市一等獎_第4頁
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綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)節(jié)日下面的節(jié)日哪些是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?

春節(jié)〔〕端午節(jié)〔〕勞動節(jié)〔〕兒童節(jié)〔〕元宵節(jié)〔〕植樹節(jié)〔〕國慶節(jié)〔〕中秋節(jié)〔〕圣誕節(jié)〔〕重陽節(jié)〔〕母親節(jié)〔〕清明節(jié)〔〕小組合作,交流資料:

1.小組每位成員都得發(fā)言。

2.小組長組織本組成員有序發(fā)表意見。3.整理搜集到的資料,小組內(nèi)交流活動成果,確定好小組準(zhǔn)備展示的活動成果貼春聯(lián)、福字放炮竹年夜飯壓歲錢端午節(jié)

根據(jù)活動內(nèi)容,選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一段文字,要求:1、可以寫自己家過節(jié)的過程。2、也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。隨堂習(xí)作片段練習(xí)如何寫自己家過節(jié)的過程呢?既然是過程,我們可以按照時間順序來寫,想想節(jié)日當(dāng)天從早晨開始一家人是怎么開始忙碌的、心情又是怎么樣的?自己印象最深刻的是哪一局部?段落是構(gòu)成一篇文章的最根本的“結(jié)構(gòu)單位〞。從內(nèi)容上講,文章的各個段落,又是一個個小的、相對獨(dú)立的“意思單位〞。人在寫整篇文章時,就是根據(jù)這一點(diǎn),把全文分成假設(shè)干個自然段的。這就要求我們寫一段話時,要緊緊圍繞一個意思來寫。如何寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事呢?

故事要緊緊圍繞事情發(fā)生的開頭、經(jīng)過、結(jié)果。

故事的發(fā)生一定有人物,寫人要圍繞人物某一方面品質(zhì)或特點(diǎn)寫,人物在故事中有什么動作?心情如何?說了什么話......圍繞一句話,把意思說清楚相信

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