幼兒園中班美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計《瓷磚的條紋衣》

PAGEPAGE5幼兒園中班美術(shù)公開課教案?瓷磚的條紋衣?中班美術(shù)公開課教案?瓷磚的條紋衣?適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過欣賞圖片、肢體動作的表現(xiàn)，感受直線的特點(diǎn)以及它們疏密、交叉、平行等不同的組合方式，學(xué)習(xí)表現(xiàn)粗細(xì)、方向及排列方式不同的直線，嘗試用設(shè)計好的瓷磚裝飾娃娃家的房子，感受集體共同創(chuàng)作后的成就感，快來看看幼兒園中班美術(shù)公開課?瓷磚的條紋衣?教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)粗細(xì)、方向及排列方式不同的直線。2、通過欣賞圖片、肢體動作的表現(xiàn)，感受直線的特點(diǎn)以及它們疏密、交叉、平行等不同的組合方式。3、嘗試用設(shè)計好的瓷磚裝飾娃娃家的房子，感受集體共同創(chuàng)作后的成就感。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒欣賞過生活中用線條裝飾的物體或圖片，有用線條裝飾的經(jīng)驗。2、粗細(xì)、疏密等不同特點(diǎn)線條裝飾的圖片多幅。3、泡沫板組合、拼搭制作的半成品房子。4、幼兒繪畫用的長方形背景紙(淡紅、淡綠、淡藍(lán)、淡咖啡、淡黃、淡紫等)。5、水粉顏料(大紅、深綠、深藍(lán)、深咖啡、橙、深紫等)，粗細(xì)不一的水粉筆。6、每位幼兒穿一件有線條的衣服或褲子?！净顒舆^程】1、幼兒用身體表現(xiàn)直線，感受直線的伸展和張力。師：找一找我們的活動室里哪兒有直線呢你會用身體表現(xiàn)直線嗎像直線站得直直的會有什么樣的感覺2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞直線不同的排列方式。(1)觀察圖片，找找粗細(xì)不同的直線，欣賞其不同的排列方式。師：請你們仔細(xì)看看，這些線條有什么共同的特點(diǎn)你最喜歡哪一幅為什么(2)教師小結(jié)：這些圖片上的線條都是直線。這些直線有的粗，有的細(xì)，有的排得密密的，有的相互間隔，有的垂直交錯這些粗細(xì)不同、排列方式各異的線條帶給我們的感受也是不一樣的。(3)每三位幼兒在集體中合作排列，表現(xiàn)疏密的感覺。師：剛剛我們看到有的線條緊緊地靠在一起、密密的，有的線條和朋友分開了、松松的，誰愿意和你的朋友上來試一試3、游戲：找一找衣服上的線條。請幼兒結(jié)伴找一找并說一說自己衣服、褲子上的線條是什么樣子的，又是怎么組合的。4、幼兒探索用水粉筆表現(xiàn)粗細(xì)不同的線條及其不同的排列方式。(1)教師出示兩支粗細(xì)不同的水粉筆，師幼探索如何用這些筆表現(xiàn)粗細(xì)不同的線條。(2)教師示范用這兩支筆畫出粗細(xì)不同的線條。要點(diǎn)提示教師示范時重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：線條要從紙的一條邊畫到另一條邊。5、教師情境導(dǎo)入，交代要求，幼兒創(chuàng)作。師：這座娃娃家房子的外墻上還沒有貼瓷磚，今天我們就用粗細(xì)不同的直線、不同的排列方式來給它設(shè)計漂亮的外墻瓷磚吧。6、展示幼兒作品，體驗成功的喜悅。活動建議☆活動延伸給每位幼兒提供一支水粉筆，探索用同一支筆如何表現(xiàn)粗細(xì)線條?！顓^(qū)角活動①美術(shù)區(qū)：提供各種廢舊紙盒(紙盒四周用紙糊好)，讓幼兒在紙盒四周用直線裝飾。②數(shù)學(xué)區(qū)：提供長短不一的毛線，幼兒比擬長短并記錄。③開辟直線的聚會區(qū)，將幼兒收集的各種直線裝飾的生活用品放于這個區(qū)域，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞?！瞽h(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒用直線裝飾的娃娃家的房子放于娃娃家角色游戲中。小百科：繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細(xì)線，由實線、虛線，統(tǒng)稱“線條〞。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)公開課教案?瓷磚的條紋衣?

中班美術(shù)公開課教案?瓷磚的條紋衣?適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過欣賞圖片、肢體動作的表現(xiàn)，感受直線的特點(diǎn)以及它們疏密、交叉、平行等不同的組合方式，