大學(xué)生新學(xué)期計劃書

大學(xué)生新學(xué)期計劃書

大學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃書1

新的學(xué)期又開頭了，時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力氣為同學(xué)們效勞。

在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更簡單調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級詳細(xì)工作規(guī)劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達(dá)增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的救濟(jì)之手。規(guī)劃與青年志愿隊聯(lián)系，參加一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時，廣泛接受同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時的幫忙，同時也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級的風(fēng)采。班

級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織溝通及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位熟悉本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極預(yù)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作規(guī)劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃書2

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，可以說是泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿足，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一規(guī)劃，前都給證明白，那種規(guī)劃是不行行的，沒有太大的實(shí)際操作行。

所以大一其次學(xué)期以來，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓我在大一的的其次學(xué)期有所收獲。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，其次學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個適宜的社壇，來熬煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過的好一點(diǎn)兒。

其次，我要在社會上查找時機(jī)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的力量。

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，今年應(yīng)當(dāng)廣交朋友。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我其次工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)省，艱難樸實(shí)。

第七，仔細(xì)抓住每一次時機(jī)，讓自己的力量盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事。

第九，努力的完成這個規(guī)劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

大學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃書3

一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和根底常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)規(guī)劃來自我敦促，自我鼓勵。

二：詳細(xì)安排

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的局部記入筆記之中。

6.每個月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)規(guī)劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個月要留意改良。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上消失的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

進(jìn)入大學(xué)以來，很多同學(xué)會在學(xué)習(xí)上對與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式感到困惑而不知所措，沒有了教師的催促，我們更應(yīng)當(dāng)以自學(xué)為主，那么我們該如何調(diào)整自己，使自己快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式呢?

解決問題的流程

在學(xué)習(xí)的過程中，我們總會有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時有些人就不假思考開頭提問了。我曾經(jīng)答復(fù)過相當(dāng)多的技術(shù)問題。

當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問題時，要盡可能獨(dú)立思索去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實(shí)在還是解決不了，再考慮請教別人，而提問也需要才智。

自主學(xué)習(xí)的動力來源

人的本性都是布滿奇怪心，渴望了解一個未知事物的。奇怪心的驅(qū)使下，人是會主動學(xué)習(xí)的。就整個人類社會而言，自古就不斷的探究宇宙，這就是奇怪心的表現(xiàn)，假如把全人類看做一個整體，人類的終極目標(biāo)，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的學(xué)問，滿意人類無止境的奇怪心。

為什么要自主學(xué)習(xí)?

作為一個大學(xué)生，假如你盼望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著教師來灌輸學(xué)問，那確定是不行的。最有價值的東西，往往都是原創(chuàng)性的，假如教師都能教給你，那你只能做一些體力活，制造不了什么價值。

問題盡量獨(dú)立解決，反復(fù)思索實(shí)在不明白才去請教別人，這樣才能熬煉學(xué)習(xí)力量。有種說法，內(nèi)向的人更簡單勝利，從學(xué)習(xí)力量的角度來看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題，所以學(xué)習(xí)力量得到的熬煉更多，促使其更簡單獲得勝利吧。

為什么要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí)

牛人為什么寫博客呢?他們不喜愛即時回答下列問題，沒法隨時保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了，也沒有那么多的時間精力急躁，一遍又一遍的去答復(fù)別人。更喜愛在有靈感的時候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看。典型的FAQ，就是收集了常見的問題和答復(fù)進(jìn)展整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設(shè)計電路的時候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類的才智結(jié)晶，于是許多大神也始終努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫博客少回答下列問題，勝利的做到了“學(xué)問復(fù)用”。有些人寫書也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒有精力也不情愿當(dāng)教師，但是他們情愿寫博客、寫書共享學(xué)問。

除了精力有限以外，文字能更長久的保存學(xué)問。即使許多年過去，甚至都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了，或者已經(jīng)不在了，只要當(dāng)時把學(xué)問寫成文字，我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西。書籍是人類進(jìn)步的階梯，正是這個道理。

善用搜尋引擎

假如你在學(xué)習(xí)一門許多人都會學(xué)的學(xué)問，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā)，你所遇到的各種問題，往往有許多別人都遇到過。所以只需要利用強(qiáng)大的搜尋引擎去查找問題就好。

科技學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，肯定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內(nèi)容，可能百度更懂中文(切身體會，血的教訓(xùn)。一個技術(shù)問題百度翻了好幾頁都沒解決，用谷歌的第一條搜尋結(jié)果就搞定了)。谷歌假如上不了，可以使用其鏡像站點(diǎn)

谷歌搜尋技巧，可參考網(wǎng)上文檔《Google搜尋從入門到精通》。

網(wǎng)絡(luò)博客和書籍的區(qū)分

博客和書籍，雖然都是被寫成文字，用來共享學(xué)問，但兩者是有肯定的區(qū)分的。書籍更加正式，不僅內(nèi)容比擬系統(tǒng)全面，并且經(jīng)過了比擬標(biāo)準(zhǔn)的校對審核，才會被出版。假如你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，可以考慮看一本不錯的書籍。

而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些學(xué)問比擬零散，沒方法也沒必要寫成一本書，例如編程時遇到的一個驚奇的小問題，這時候更簡單在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法，而不是書上。網(wǎng)絡(luò)資源準(zhǔn)時性好，一旦寫好立刻就可以公布，而書的出版需要長時間的構(gòu)思編寫，和后期的校對，還要經(jīng)過出版的流程，才有可能被買到或者借到。通常不需要支付額外的費(fèi)用，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個優(yōu)點(diǎn)。

現(xiàn)狀

由于種種緣由，尤其是從小就承受的灌輸式教育，許多人早已丟失了對學(xué)問的渴望。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美妙，但是至少我們能抽出許多課外時間。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，需要自主學(xué)習(xí)力量。

看似簡潔的問題不簡潔

有的人很仔細(xì)的花了很長時間做了一個東西，比方很簡單的電路，或者很長的程序，然后發(fā)覺不工作。檢查了一下沒找到問題，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫助。

提問者往往認(rèn)為，對于大神來說，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問題，往往比寫程序、做電路難，做一個同樣功能的東西往往都更簡潔，由于找錯的過程很簡單被錯誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能開心解決問題的。

舉兩個例子。

1、大一的時候?qū)WC語言，小明學(xué)的不錯，大作業(yè)很快都做出來了。一個舍友讓幫助找錯，小明看了很久也沒找到問題，最終最終才發(fā)覺，原來舍友把分號寫成了中文分號，但是屏幕上顯示的，根本看不出來。解決這個問題花了半個小時，而小明自己做這道題時只用了幾分鐘。

2、有個初學(xué)者做的電路出問題了，LED閃燈常亮但是不閃耀。然后有個同樣是初學(xué)者說了句，是不是三極管接反了，由于他(她)有同樣的經(jīng)受。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了。

但是在此之前，這個人可能也問過所謂的大神。大神一想，最常見的緣由確定是電路錯了或者沒焊好，又或者從電路原理，依據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍，但是發(fā)覺模擬電路根底不夠牢，最終沒有得出結(jié)論(LED閃燈電路很簡潔，制作起來相當(dāng)簡單，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設(shè)計電路更難)。大神考慮問題更加全面簡單。

這個時候，提問者可能會想，原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的，大神也有許多不懂的問題，沒有親自做過這個電路;假如做根本上不會出問題，由于該留意的問題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。由于你永久不知道自己究竟學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來，就像你不能逐個列舉你所知道的每個單詞一樣。

最終的結(jié)論就是，修理電路、程序的這種問題，即使大神也不肯定會答復(fù)。除非你的程序的確很短而對方恰好很了解，比方printf的參數(shù)不對，一眼看出來了，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠、大神恰好有靈感等。

你可能聽過一個故事，一個硬件工程師，在一個電路上畫了一條線，拿到了幾百萬?？吹竭@里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡潔。

不簡潔的問題如何解決?

遇到這種問題沒人幫助應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)獨(dú)立解決問題。至于如何解決問題，這就是一個很簡單的課題了，也是很考驗(yàn)智商的，熬煉的好時機(jī)。許多時候解決一個問題并不肯定能立刻想到，可能睡覺的時候突然有了靈感然后想明白，可能無望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢的時候想明白問題的例子，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)覺。

解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現(xiàn)、分模塊檢查。一個大的系統(tǒng)，分成了一個個的小模塊，每個模塊相對簡潔許多，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個模塊，每個模塊都沒有問題了，整個系統(tǒng)根本上也就沒有問題了。

現(xiàn)實(shí)有時很殘酷

有的人，程序調(diào)試了兩個小時找不出來問題就崩潰了，覺得自己已經(jīng)很努力了。但是有時候一個問題可能需要很久才能解決，甚至許多問題你都不知道它有沒有答案，但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅持到什么地步，也是表達(dá)人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個頭疼的難題。

大學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃書4

這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必需以全新的姿勢去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石，在這學(xué)期我們要以嶄新的姿勢迎接每一天，去努力制造自己的將來。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺了許多問題。詳細(xì)狀況如下所列：

（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的狀況沒有深入地考察和評估；

（2）個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題；

（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)峻的教學(xué)問題置之不理，沒有實(shí)行強(qiáng)硬的自我愛護(hù)措施；

（4）手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息構(gòu)造，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用；

（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大局部思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也消失了較大的波動。

（6）還有的同學(xué)沒有把握好學(xué)習(xí)的方法和方向，導(dǎo)致考試中有些不盡人意。還有許多問題未能一一列出，只選取其中六件較典型惡問題作為參考，盼望以后能在學(xué)習(xí)生活中避開這樣突出的問題。

以上就是我作“新學(xué)期規(guī)劃書”的初衷。為了更明確地提出我們班的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分兩個方面來說明，規(guī)劃如下：

第一，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的進(jìn)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的學(xué)問，莫非深厚的興趣是很難汲取并把握的，而這興趣的仆人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個閱歷，就是對于任何事都抱有求知心、喜愛心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀看入手，在與各方詢問中加深熟悉，用思索得出明確的結(jié)論，全面的體會四周各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是特別有益的，對于人的學(xué)習(xí)力量的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以依據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要準(zhǔn)時排解疑難，不行丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴(kuò)張和積存，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把根底學(xué)問和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時互補(bǔ)；學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀學(xué)問體系，并制定出大致的課程構(gòu)造，從而列出他們的先后挨次，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的把握；學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特殊是根底學(xué)問的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不行或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反響，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必需具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往

中，在工作中，我們都在專心靈擔(dān)當(dāng)著一切，這是應(yīng)當(dāng)留意的一點(diǎn)，由于我們的態(tài)度的好壞取決于她的熟悉的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于把握的程度。一個學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形；一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就確定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)留意到這個特性，依據(jù)自身的實(shí)際力量設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就肯定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學(xué)習(xí)做人表達(dá)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與群眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的表達(dá)出人的道德素養(yǎng)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注意的?？梢韵胂螅粋€人沒有了道德素養(yǎng)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡送和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，根底和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅決的意識和信念。

其次，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是全部學(xué)著的全都追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣規(guī)劃呢？這無疑是一個極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此?？梢哉f，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最終一次合眼，所經(jīng)受的生活大致都是一樣的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的.方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的熟悉。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)固然不能得到長足進(jìn)步了。

生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排解物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而無視精神上的高度則有性命之虞。兩者告知我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了憧憬，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。固然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的規(guī)劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了詳細(xì)的分析，依我目前的熟悉，也只能盡量做得完備些為好了。一個詳細(xì)規(guī)劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把規(guī)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行規(guī)劃的保證，我想，這一點(diǎn)無比重要，在全部結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們規(guī)劃的事項才能到達(dá)預(yù)期的目的。

敬重的教師、親愛的同學(xué)們，喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷向往的20xx我們又將投入到緊急而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因幻想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。當(dāng)然，成就和榮譽(yù)往往令人艷羨、敬佩，但是“千里

之行，始于足下，”要想使抱負(fù)成為現(xiàn)實(shí)，積存是必不行少的，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印塌實(shí)地朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們供應(yīng)了嶄新的園地，但是需要提示的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力表達(dá)在學(xué)習(xí)之中！

我們還應(yīng)當(dāng)培育優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在光明的教室里，手捧嶄新的課本，聽著教師的教導(dǎo)，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界賜予我們的幫忙及關(guān)愛呢？我們的教師、父母以及社會上與我們素不相識的人都悄悄地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母哺育了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母；教師賜予了我們學(xué)問，提高了我們的力量，我們應(yīng)當(dāng)感謝教師；他人關(guān)懷幫忙了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，信任我們每一位同學(xué)的心中都布滿著奮進(jìn)的激情，由于我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美妙的春天，把抱負(fù)化為宏圖，把規(guī)劃付諸行動，蕩起抱負(fù)的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，呈現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的才智。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了大學(xué)生涯重要的時期了，給自己做了個規(guī)劃，有張有弛，打算按部就班的做下去?；叵肷蟼€學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了。大學(xué)四年一閃即逝，假如混沌地度過，到時候只能懊悔不該當(dāng)時。趁著大好年華，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢？做最好的自己，無怨無悔！

第三，新學(xué)期規(guī)劃與安排

總則：以學(xué)習(xí)為主，事業(yè)、生活共同進(jìn)展，注意進(jìn)展自己提升自己！

細(xì)則：

1、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時完成作業(yè)；

2、找出一套英語學(xué)習(xí)方案（如李陽瘋狂英語），結(jié)合課堂把英語學(xué)好，爭取盡快過四級；

3、學(xué)習(xí)課外學(xué)問，多參與創(chuàng)造制造的活動，參與一些好的社團(tuán)活動。

4、學(xué)好一般話，留意幽默，多和人交際溝通；

5、學(xué)習(xí)交際和了解社會。

6、對自己的將來做一個合理的規(guī)劃，還有工作設(shè)想及規(guī)劃

7、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

8、把自己的生活合理的安排好，還要留意衛(wèi)生，安全及身體的安康。

9、積極響應(yīng)學(xué)校和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和安排，把學(xué)習(xí)和生活兩個大的方面都做好。

10、帶著班級同學(xué)參與一些有益的活動，以爭強(qiáng)社會的適應(yīng)力量。

以上是對上學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的展望，新的學(xué)期新的盼望，讓我們滿懷熱忱與盼望去迎接絢爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天，汗水過后肯定是收獲的喜悅讓我們一起制造造價1031輝煌的明天吧！

大學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃書5

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新的功課來到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，可以在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和根底常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)規(guī)劃來自我敦促，自我鼓勵。

二：詳細(xì)安排

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的局部記入筆記之中。

6.每個月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)規(guī)劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個月要留意改良。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上消失的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)是要靠自覺的，在已經(jīng)經(jīng)受過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，或許許多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，假如在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執(zhí)行此規(guī)劃，鼓舞自己，學(xué)有所成!

大學(xué)生新學(xué)期規(guī)劃書6

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在模糊玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特殊是英語和計算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底向?qū)I(yè)過渡的預(yù)備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。多參與有益的社會實(shí)踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最終一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的學(xué)問點(diǎn)弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)教師的層次，教學(xué)力量應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)展為期兩個月的實(shí)習(xí)，將對我們進(jìn)展真正的考驗(yàn)，必需搞好這次的實(shí)習(xí)，積存好的閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能仔細(xì)踐行自己規(guī)劃的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)展強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的養(yǎng)分供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)聽課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)力量。

在大學(xué)期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力量的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校供應(yīng)的平臺是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大局部同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有好處的課程……這將更具共性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個呈現(xiàn)共性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！很多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難參加學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個時機(jī)充分熬煉自己的工作力量。我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)參與工作和活動，加強(qiáng)培育我們的力量，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來、各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團(tuán)，這樣可以幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的抱負(fù)大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距確實(shí)是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美妙的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開頭漸漸適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中肯定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣打算動力，我就是對許多事都提不起興趣，才會缺少許多的動力?？傊髮W(xué)生涯不肯定要