學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：比較輕重_第1頁
學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：比較輕重_第2頁
學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：比較輕重_第3頁
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第頁共頁學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：比較輕重學(xué)前班是兒童接受教育的重要階段，數(shù)學(xué)教育對于培養(yǎng)兒童的邏輯思維和數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知能力非常重要。其中一個數(shù)學(xué)概念就是“比較輕重”。在學(xué)前班，通過比較輕重的活動，可以培養(yǎng)兒童的觀察、比較和判斷能力。下面是一份關(guān)于比較輕重的數(shù)學(xué)教案，旨在通過寓教于樂的方式幫助兒童理解和掌握這個概念。教案主題：比較輕重教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童觀察、比較和判斷的能力；2.引導(dǎo)兒童理解輕和重的概念；3.培養(yǎng)兒童用簡單的語言描述輕和重的能力；4.提高兒童集中注意力的能力。教學(xué)材料：1.不同重量的小球或玩具；2.一個天平。教學(xué)步驟：引入：（時間：10分鐘）1.讓兒童觀察小球或玩具，問：“你們知道什么是輕嗎？什么是重嗎？”2.引導(dǎo)兒童根據(jù)觀察和經(jīng)驗回答問題。探究：（時間：20分鐘）1.準(zhǔn)備一個天平和兩個小球（一個輕一個重），讓兒童進行觀察。2.引導(dǎo)兒童觀察小球放在天平的兩端時天平的情況。3.逐漸加重輕的小球，引導(dǎo)兒童觀察變化。4.引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)重物會使天平傾斜的一端下降，輕物會使天平傾斜的一端上升。擴展：（時間：15分鐘）1.讓兒童自由選擇不同重量的小球放在天平的兩端，觀察和比較結(jié)果。2.引導(dǎo)兒童記錄觀察結(jié)果，并用簡單的語言描述輕和重的區(qū)別。3.鼓勵兒童在小組內(nèi)分享觀察結(jié)果和描述。鞏固：（時間：15分鐘）1.讓兒童分成小組，每組選擇幾個不同重量的物體放在天平上進行比較。2.引導(dǎo)兒童用語言描述每組物品的重量關(guān)系，并與其他小組分享。結(jié)束：（時間：5分鐘）1.回顧全節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)輕和重的概念。2.鼓勵兒童用自己的語言總結(jié)所學(xué)知識。教學(xué)反思：通過這堂課的教學(xué)，兒童通過觀察和比較小球的重量，逐漸理解了輕和重的概念。通過實際操作和討論，兒童不僅提高了觀察和比較的能力，還培養(yǎng)了用簡

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