2024年1月浙江省高考英語仿真模擬卷02（參考答案）

2024年1月浙江省高考英語仿真模擬試卷02參考答案1．【答案】C【原文】M:Whathappenedtoyourson?W:Mylittleboyfelldownthestairswhilehewasplayingwithhisclassmates.M:I’msorrytohearthat.Letmeexaminehimrightnow...Luckily,hedidn’tbreakanybones.2.【答案】B【原文】M:Therearesomanyplantsinyourhouse!W:Yeah.Iusedtobeaprofessionalgardener,butmyageeventuallymadeitimpossible.Sonow,Ihavemylovelylittlegarden.M:It’sbeautiful!IfeellikeI’mtravelingthroughaforest.3.【答案】A【原文】M:Wow,Ilovethatdressonyou.W:Itslengthisperfect.ButI’mnotsureaboutthecolor.MyskincolorisalittledarkandIwonderifitlooksgood.Theindoorlightsaretoostrong.M:Let’sseeifwehavethesamedressinblue.4.【答案】C【原文】W:You’regoingtotakeavacationnextmonth?M:Yes,myfamilyandIaregoingtoNewYork.WewillvisittheStatueofLibertyandTimesSquare.WhatI’mmostexcitedaboutisthatIwillseeaplayonBroadway.5.【答案】C【原文】W:I’dlovetohaveGrandma’sglasses.Granddad.Only,theymeanalotofmemories.Youshouldkeepthem.M:Iknowyoualwayslikethem.Itwillmakemehappytokeeptheminthefamily.聽下面一段較長對話，回答以下小題?！敬鸢浮?．C7．A【原文】W:Whatareyouuptothisafternoon?M:I’mgoingtotryoutfortheschoolmusical.W:Metoo!Ihopetoplaytheroleofafamousactress.Whataboutyou?M:Ihopetobeintheband.W:Whatinstrumentdoyouplay?M:Several,actually.MygrandfathertaughtmetoplaytheguzhengwhenIwaslittle.It’satraditionalChineseinstrument.ThenIstartedviolinlessonsatprimaryschool,andItookuptheguitarafewmonthsago.W:Wow!Doyouwritesongsaswell?M:Notreally.ButI’dliketohaveagoatitsomeday!聽下面一段較長對話，回答以下小題。【答案】8．B9．B10．C【原文】M:Whatareyougoingtodothisweekend,Mary?W:IusuallylearnPythononlineonSaturdaysandreadbooksonSundays.ButthisSaturday,Iplantogotothecinema,becausetherewillbeanewmovieingout,andoneofmyfavoriteactorswillplayakeyroleinthisfilm.Ihavebeenlookingforwardtoitforalongtime.M:Doyouthinkthatenjoyingmoviesatthecinemaismuchmorefascinatingthanwatchingmoviesathome?W:Yes,exactly!YoucanwatchhighresolutionimagesonabigscreenwithDolbysoundeffects.M:Ireallylikewatchingdetectivemoviesandsciencefictionmoviesinthecinema.Howaboutyou?W:Myfavoriteisedy.WheneverIwatchone,Ifeellikethewholeworldisbrighter.Andifyouwatchthosemoviesincinema,youcanbemuchhappierbecauseoftheaudiencearoundyou.M:Youareabsolutelyright.Bytheway,areyougoingtowatchthemoviealone?W:No,IwillgotherewithJack.Wouldyouliketojoinus?M:I’min!Tellmewhichcinemayouwillgoto,andIcanseeyoutomorrow.聽下面一段較長對話，回答以下小題?！敬鸢浮?1．A12．A13．C【原文】W:Colin,yougotthehighestscoreontheEnglishexamagain.HowIenvyyou!M:Youdidmakeprogressthistime,especiallyinreadingandwritingparts.W:ButI’mstilldissatisfiedwithmyspokenEnglish.It’smybiggestproblem.M:Cheerup,Tina.LetmehelpyoufindtherightwaytolearnEnglish.Whenyou’restudyingalanguage,thekeywordispatience.It’softhegreatestimportance,becausenobodycanmasteralanguageallatonce.W:Oh,yeah.ButwhatamIsupposedtodo?Findsomeforeignfriendsorgoabroadtolearnit?M:Notexactly.YoucanjustmakefulluseofeverymorningtopracticeEnglish.W:ShouldIgetupearliereveryday?M:Youdon’thavetodoso.Actually,thereareindeedmanychancesinthemorningthatyoucangrasptolearnEnglish.Forexample,youcanlistentoEnglishnewswhileyouaredressingandwashing.Atthesametime,youcanimitateandspeakEnglishloudly.Youneedtotakeeveryopportunitytolearn.W:Practicemakesperfect,right?M:Yousaidit.聽下面一段較長對話，回答以下小題。【答案】14．A15．B16．B17．C【原文】M:Hello,everyone.I’dliketointroduceSallyReacher,whoisheretodayrepresentingourTrueBlueNeighborsprogram.Iwantourpanytogivebacktothemunity,soI’mgivingeachemployeefourhoursoffaweektohelponeorganization.Sallywillbeintroducingtheopportunities.W:Thanks,Mr.Timms.Ourbiggestneedisfortutoringvolunteersatthelocalelementaryschool.Wewillprovidetraining,ofcourse,andallyouhavetodoisgiveyourtime.M:Iunderstandthereareotheropportunitiesbesidesthetutoringprogramattheelementaryschool.Canyoutellusaboutsomeofthem?W:Wehavegroupsthatgotothelocalsoupkitchentohelpservemealseveryweek.Andwealsohaveteamsthatgatherhouseholditemsandtakethemtoshelters.M:So,domyemployeeshavetosignup?W:Ofcoursenot.It’svolunteerwork,with“voluntary”beinganimportantaspectofit.M:Andhowdowegetinvolved?W:There’satableatthebackoftheroomwithinformationsheets.Youcanlookatallourorganizationsandchoosewhereyou’llputyourenergy.聽下面一段獨白，回答以下小題?！敬鸢浮?8．B19．A20．A【原文】W:It’seasyforparentstogetworriedabouttheirkidsbeingleftbehind.Butthetruthis,twoyearoldsdon’tneedaputer.Earlychildhoodexpertsagreethattwoyearoldsneedexperienceintherealfirst.Ataboutthreeandahalf,mostchildrencanlearntohandlethemouse.Atthisage,kidsmaynotneedaputer,butthey’llenjoyit.Andthey’lllearnfromit,ofteninunforeseenways.JudySalpeter,SanFrancisco,California,editorofTechnologyandLearning,remembersthatwhenhersonwasthree,helovedapaintboxprogramthatallowedhimtopositionstampsoflittlefiguresonthescreen.Oneday,sheoverheardhimsaying,“I’llputalltheseherebecausethey’refood,andalltheseherebecausethey’reanimals.”Althoughthesoftwarehadn’tbeendesignedtoteachclassification,itallowedhimtoexperimentwiththatideahimself.Ifyoudon’thaveaputerbythetimeyourchildgoestoschool,he’llformhisfirstimpressionsofputersintheclassroom.It’sOKforthemtolearntheputeratschool.Butiftheyhaduseditathome,they’llfeelsmarterandit’seasierforthemtosucceedintheirstudies.Bythirdorfourthgrade,however,studentsmaybeatadefinitedisadvantageinbothwritingandresearchiftheydon’thaveathomeaccesstowordprocessingprograms.A【答案】21．B22．B23．D【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹的是在Toulouse必嘗的三種東西。21．細(xì)節(jié)理解題。由Toulousesausage部分的“OneofthestandstodashdirectlytoisMaisonGarcia,whichspecializesinsaucissedeToulouse,thecity’sfamousblackpeppery(胡椒味的)sausagesoldinalargespiralandidealforgrillingorbarbecuing.Youcanalsotryorbuythedriedversion,saucissesèche,whichiswonderfulforpicnics.(可以直接沖過去的一個攤位是MaisonGarcia，它專營圖盧茲香腸(saucissedeToulouse)，這是該市著名的黑胡椒香腸，呈大螺旋狀出售，非常適合燒烤。你也可以嘗試或購買干的satische，這是野餐的絕佳選擇)”和Cassoulet部分的“MadewithToulousesausage,whitebeans,porkrindandtrotter,confitduckandlocalgarlic,Cassouletgetsitsnamefromthecassoleclaypotinwhichit’scooked.(由圖盧茲香腸、白豆、豬皮和豬蹄、油鍋鴨和當(dāng)?shù)卮笏庵瞥傻腃assoulet因其在砂鍋中烹飪而得名)”可知，Toulousesausage可以用于燒烤、野餐或者制作燉鍋菜。故選B。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Cassoulet部分的“Whilethisdishiscenturiesold,ToulousehasonlyrecentlyformeditsownBrotherhoodoftheToulouseCassoulet,whichwillpromoteit,alongsidetheothertwocities—CarcassonneandCastelnaudary—whoalsoclaimitastheirsignaturedish.(雖然這道菜已經(jīng)有幾百年的歷史了，但圖盧茲直到最近才成立了自己的BrotherhoodofToulouseCassoulet，該組織將推廣這道菜，另外兩個城市——Carcassonne和Castelnaudary——也聲稱這道菜是他們的招牌菜)”可知，這三座城市都聲稱Cassoulet是他們的招牌菜，故選B。23．細(xì)節(jié)理解題。由最后一段“AfragrantportisLaMaisondelaViolette,whichissetinasmallboatmoored(停泊)onthesideoftheCanalduMidiincentralToulouseandoffersaselectionofdeliciousviolettreats,fromcrystallizedpetalstotastyvioletshellchocolatealmonds.(LaMaisondeLaViolette是一家芬芳的餐廳，它坐落于Toulouse市中心CanalduMidi岸邊的一艘小船上，提供各種美味的紫羅蘭美食，從結(jié)晶花瓣到美味的紫羅蘭殼巧克力杏仁)”可知，游客可以在LaMaisondeLaViolette享受各種美味的紫羅蘭食物。故選D。B【答案】24．B25．D26．C27．B【導(dǎo)語】本文是一篇新聞報道。主要介紹歐洲將逐步使用可再生資源替代化石燃料發(fā)電。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段前兩句“Theshiftesasothersources,suchaswindandsolarpower,haverisenintheEuropeanUnion.Bothsourceshavenearlydoubledsince2015,andasoflastyearaccountedforonefifthofelectricitygenerationinEUcountries,thereportfound.(與此同時，風(fēng)能和太陽能等其他能源也在歐盟興起。報告發(fā)現(xiàn)，自2015年以來，這兩種來源的發(fā)電量幾乎翻了一番，截至去年，占?xì)W盟國家發(fā)電量的五分之一。)”可知，去年歐盟國家五分之一，也即是20%，的電力來自可再生能源。故選B。25．推理判斷題。根據(jù)第四段第二句““Europeisrelyingonwindandsolartoensurenotonlycoalisphasedoutby2030,butalsotophaseoutgasgeneration,replaceclosingnuclearpowerplants,andtomeetrisingelectricitydemandfromelectriccarsandheatpumps.”(“歐洲依靠風(fēng)能和太陽能，不僅要確保到2030年逐步淘汰煤炭，還要逐步淘汰天然氣發(fā)電，取代關(guān)閉的核電站，并滿足電動汽車和熱泵不斷增長的電力需求?！?”可知，煤炭和天然氣發(fā)電這樣的化石燃料最終將在歐洲國家被淘汰。故選D。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段第二句“Europeandemanddecreasedby4%in2020,accordingtothereport,whichsaidCOVIDtrendshadnoeffectonthegrowthofrenewableenergysources.(該報告稱，2020年歐洲的需求下降了4%，并表示COVID趨勢對可再生能源的增長沒有影響。)”可知，疫情對新能源的發(fā)展沒有影響。故選C。27．推理判斷題。通讀全文，尤其是根據(jù)首段“Europeansgotmoreoftheirelectricityfromrenewablesourcesthanfossilfuelsforthefirsttimelastyear,accordingtoanannualreportfromEmberandAgoraEnergiewende.(根據(jù)Ember和AgoraEnergiewende的一份年度報告，去年歐洲可再生能源的發(fā)電量首次超過化石燃料。)”可知，文章主要報道歐洲逐步使用可再生資源替代化石燃料發(fā)電。故選B。C【答案】28．C29．D30．B31．C【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要說明了經(jīng)驗表明，技術(shù)突破和平均生活水平的提高并不總是齊頭并進的，介紹了人工智能的潛能以及存在的一些挑戰(zhàn)。28．主旨大意題。根據(jù)第一段“The2010sbroughtnoshortageofmiraculoustechnologies,fromtabletputersto4Gmobileinternet.Butthesehadsurprisinglylittleeffectontheeconomy.Duringthatdecadeproductivitygrowthinthedevelopedcountriesaveragedamiserable(少得可憐的)1%ayear,holdingdownaveragewages.Innovativefirmsembracednewtech,butmanylessadventurousonesdidnotbother.Theexperienceshowedthattechnologicalbreakthroughsandimprovementsinaveragelivingstandardsdonotalwaysgohandinhand.(2010年代不乏奇跡般的技術(shù)，從平板電腦到4G移動互聯(lián)網(wǎng)。但令人驚訝的是，這些措施對經(jīng)濟的影響微乎其微。在那十年里，發(fā)達國家的生產(chǎn)率平均每年增長可憐的1%，壓低了平均工資。創(chuàng)新的公司擁抱新技術(shù)，但許多不那么冒險的公司卻不聞不問。經(jīng)驗表明，技術(shù)突破和平均生活水平的提高并不總是齊頭并進的)”可知，第一段主要是談?wù)撔录夹g(shù)的誕生是否一定會導(dǎo)致經(jīng)濟增長。故選C。29．推理判斷題。根據(jù)第二段“GenerativeAI,itsdeveloperssay,willbedifferent.Notsincetheinventionoftheinternethasanewtechnologysocapturedthepublicimagination.(其開發(fā)人員表示，生成式人工智能將有所不同。自互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明以來，還沒有一項新技術(shù)如此俘獲了公眾的想象力)”以及之后舉例ChatGPT并列舉其各種用途，證明其被采用的巨大潛力。由此推知，作者在第二段提到GPT是想說明人工智能的巨大潛力。故選D。30．推理判斷題。根據(jù)第三段“Withthatsaid,forAItotrulyspreadoutintheeconomy,itneedstomakeitsmarkbeyondthemostinnovativepanies.Andthiswilltaketime.(話雖如此，人工智能要想真正在經(jīng)濟中普及開來，它需要在最具創(chuàng)新性的公司之外留下印記。而這需要時間)”可推知，推廣人工智能還需要做出更多的努力。故選B。31．推理判斷題。根據(jù)第四段“Indeed,eventhemostpowerfultechnologiestaketimetobeadopted,becausepaniestendtouseamixofsoftwareandservices,someofwhichmaybeyearsorevendecadesold.(事實上，即使是最強大的技術(shù)也需要時間來被采用，因為公司傾向于使用軟件和服務(wù)的混合，其中一些可能已經(jīng)有幾年甚至幾十年的歷史了)”以及“IntimeAIcouldwelltransformhowpeoplelivetheirlivesanddotheirjobs.Buttheroadtowidespreadusage,andanyresultingproductivityboom,willbealongone.(假以時日，人工智能很可能會改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ鞣绞?。但是，廣泛使用的道路，以及由此帶來的生產(chǎn)力繁榮，將是一條漫長的道路)”可推知，作者對人工智能的未來是謹(jǐn)慎的。故選C。D【答案】32．D33．B34．A35．C【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章講述了一位設(shè)計師兼排印工MarcinWichary偶然發(fā)現(xiàn)一家介紹鍵盤歷史的小博物館并對鍵盤產(chǎn)生極大的興趣，甚至專門為鍵盤的歷史創(chuàng)作了書籍。32．詞義猜測題。根據(jù)第一段“Whenthedesignerandtypographer(排印工)MarcinWicharychanceduponatinymuseumjustoutsideBarcelonafiveyearsago,theexperiencetippedhisinterestinthehistoryoftechnologyintoanobsessionwithaveryparticularpartofit:thekeyboard.(五年前，當(dāng)身為設(shè)計師和排印工的MarcinWichary偶然發(fā)現(xiàn)巴塞羅那郊外的一家小博物館時，這段經(jīng)歷讓他對技術(shù)史的興趣tipped為了對其中一個特殊部分——鍵盤的癡迷)”并結(jié)合后文的敘述可知，在一次偶然的發(fā)現(xiàn)后，原本對整個技術(shù)史感興趣的MarcinWichary開始對鍵盤的歷史感到癡迷，最后甚至為此專門創(chuàng)作了書籍，這里的短語應(yīng)表達改變、轉(zhuǎn)移了興趣，D選項描述最為接近。故選D。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“He’dhadadiscoverywhilewanderingthroughtheexhibit:Eachkeyonakeyboardhasitsownstories(他在逛展覽時有了一個發(fā)現(xiàn)：鍵盤上的每個鍵都有自己的故事)”可知，在了解鍵盤歷史的過程中，MarcinWichary發(fā)現(xiàn)了鍵盤背后的故事。故選B。34．推理判斷題。根據(jù)第四段中引述Wichary的話“Ilikethattheconceptofbackspacewasoriginallyjustthat—aspacegoingbackward.Weareusedtoiterasingnow,butforahundredyears,erasingwasitsownincrediblyplexeffort.Youneededtomasteraeteraser,orWiteOut,orstrangecorrectiontapes,andpossiblyalloftheabove…orgiveupandstartfromscratchwheneveryoumadeasmallmistakeintyping.(我喜歡的是，退格鍵的概念就源于——一個回退的空格。我們現(xiàn)在習(xí)慣于用它來清除，但一百年來，擦除本身就是一件極其復(fù)雜的事情。每當(dāng)你打字時出現(xiàn)一個小小的錯誤時，你需要掌握彗星橡皮擦，或者修正筆乃至奇怪的修正帶，還可能以上全部都要用上……或者干脆放棄，從頭再打一遍)”可知，如今在我們看來退格操作便利且尋常，但長久以來，打字時想要擦除是一件極其復(fù)雜的事，Wichary通過對退格鍵歷史的介紹是想告訴我們，這是長期改進的結(jié)果。故選A。35．推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Amazedthatnoprehensivebooksexistedonthehistoryofkeyboards,hedecidedtocreatehisown.(他對于沒有一本關(guān)于鍵盤歷史的全面性書籍感到驚訝，決定自己來創(chuàng)作)”可知，MarcinWichary寫書的原因是發(fā)現(xiàn)關(guān)于鍵盤歷史的書籍的缺失，他正是想填補這一空白。故選C。第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分，滿分12.5分)【答案】36．C37．F38．A39．G40．D【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹什么是同理心，獲得同理心的方法和將同理心付諸行動的做法。36．根據(jù)上文“Haveyoueverstruggledtounderstandhowsomeoneelsefeels?Buildingupyourempathy(同理心)skillshelpsyouconnectwithyourfriends.(你是否曾努力去理解別人的感受？培養(yǎng)同理心可以幫助你與朋友建立聯(lián)系)”及下文各小標(biāo)題可知，設(shè)空處應(yīng)繼續(xù)說同理心的好處，引出下文對同理心的介紹，C選項“此外，它還傳播善意，并激勵他們也這樣做?！狈项}意，順承上文，故選C。37．根據(jù)上文“MirandaMcKeameysetupanorganizationcalledEmpathyLabthatbuildsempathythroughreading.(米蘭達·麥基米成立了一個名為“共情實驗室”的組織，通過閱讀培養(yǎng)共情能力)”和下文““Empathyisaforceforchange,”shesays.(同理心是一種改變的力量，”她說)”可知，設(shè)空處應(yīng)表達為米蘭達·麥基米認(rèn)可同理心，表達自己的看法，F(xiàn)選項“她認(rèn)為，即使是很小的支持性行動也能產(chǎn)生積極的影響?！狈项}意，并且呼應(yīng)下文，故選F。38．設(shè)空處為小標(biāo)題。根據(jù)下文內(nèi)容“Scientistssayempathyisn’tsomethingyouarebornwith,it’saskillyoucanacquirethroughlearning.Onewayyoucandothisisbyactivelistening.Whensomeoneistalkingtoyou,listencloselyandrespondinawaythatshowsyouunderstandtheirsituationsandemotionsthoroughly.Reading,advocatedbyEmpathyLab,isalsoagreatwaytoboostempathy,sincestoriescantakeyouinsidesomeoneelse’smindandshowyoutheworldthroughtheirevesandemotions.(科學(xué)家表示，同理心不是與生俱來的，而是一種可以通過學(xué)習(xí)獲得的技能。其中一個方法就是積極傾聽。當(dāng)有人和你說話時，仔細(xì)傾聽，并以一種表明你完全理解他們的處境和情緒的方式回應(yīng)。同理心實驗室提倡的閱讀也是增強同理心的好方法，因為故事可以讓你進入別人的內(nèi)心，通過他們的眼睛和情感向你展示這個世界)”可知，本段主要講獲得同理心的方法，A選項“你怎樣才能有更多的同理心？”符合本段主旨，故選A。39．下文“Thiscouldmeantryingoutsomethingthatisimportanttoafriendorfamilymember,likeexploringtheirfavoriteplace.(這可能意味著要嘗試一些對朋友或家人很重要的東西。比如探索他們最喜歡的地方)”，G選項“米蘭達建議深入人們的生活，以表達同情。”中的“people’slives”呼應(yīng)上文的“theirfavoriteplace”，也就是要去家人或者朋友中的生活中去做一些事情來表達同情，故選G。40．根據(jù)上文“EmpathyLabadvocatedideasforputtingempathyintoactioninschoolsorathome.Thatmightbeconnectingwithsomeonenewinyourclassandhavingafriendlyconversation,ormakingsmallchangestoyourbehaviour.Allsmallactsofkindnesstootherscanmakeadifference,whichinturnwillbecopiedbysomeoneelse.(同理心實驗室提倡在學(xué)?；蚣彝ブ袑⑼硇母吨T行動。這可能是與班上的新同學(xué)建立聯(lián)系，進行友好的交談，或者對你的行為做出一些小改變。所有對別人的小善舉都能產(chǎn)生影響，而這反過來又會被別人模仿)”可知，這些都是將同理心付諸行動的一些做法，D選項“想了解更多你可以做的行為，請登錄EmpathyLab.UK”中的“moreconductsyoucando”符合本段中付諸行動的具體做法，所以順承上文，符合題意，故選D。第三部分語言運用第一節(jié)【答案】41．D42．C43．A44．D45．A46．D47．B48．C49．B50．C51．A52．B53．D54．C55．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，講述了一名老師在回家的路上幫助一名學(xué)生挽救他父親的生命的故事。41．考查動詞詞義辨析。句意：在回家的路上，她注意到一個小男孩騎著自行車沿著一條繁忙的公路行駛。A.pushing推；B.carrying攜帶；C.destroying破壞；D.riding騎。根據(jù)后文“7yearoldCameronwasn’toutforacasualbikeride.”以及“Hehoppedonhisbikeand______tohisgrandma’shouse”可知此處指這個男孩正在公路上騎自行車。故選D項。42．考查名詞詞義辨析。句意：一個如此年幼的孩子在車流中的騎自行車的景象讓她很擔(dān)心。A.scenery風(fēng)景；B.reflection反射，深思；C.sight視線，看見（或看得見）的事物，景象；D.suffering痛苦。根據(jù)上文“shenoticedalittleboy______hisbikedownabusyhighway”以及空后的“ofsuchayoungchildinthemidstofallthattraffic”可知此處指的是Keller所看到的孩子在車流中騎自行車的景象。故選C項。43．考查動詞詞義辨析。句意：一個如此年幼的孩子在車流中的騎自行車的景象讓她很擔(dān)心。A.worried使擔(dān)憂，使焦慮；B.delighted使高興；C.distinguished區(qū)別，分清；D.bored使厭煩。根據(jù)句中“The______ofsuchayoungchildinthemidstofallthattraffic”、下文“Instantly,shedecidedto______hercararound.”以及常識可知小男孩獨自在繁忙的公路上騎自行車這件事讓Keller很擔(dān)心。故選A項。44．考查動詞詞義辨析。句意：她立刻決定把車掉頭。A.pass經(jīng)過，越過，傳遞；B.break打破，打碎；C.start啟動，開始；D.turn轉(zhuǎn)向，拐（彎），變成。根據(jù)空后的“hercararound”、“Tohersurprise,she______thelittleboy.Hewasoneofherformerstudents!”以及下文“NotonlydidKeller_____himandstop,butalsoshe______emergencyservices.”可知Keller把車調(diào)轉(zhuǎn)方向，掉頭去攔住這個騎自行車的小男孩并給與幫助。故選D項。45．考查動詞詞義辨析。句意：令她吃驚的是，她認(rèn)出了那個小男孩。A.recognized認(rèn)識，辨別出；B.pointed指向；C.guessed猜測；D.predicted預(yù)測。根據(jù)后文的“Hewasoneofherformerstudents!”可知，Keller認(rèn)出了這個男孩，這個男孩是她的學(xué)生。故選A項。46．考查形容詞詞義辨析。句意：他的父親患有糖尿病，昏倒在家里，他肩負(fù)著拯救他父親的重要使命。A.unpleasant令人不快的，不舒服的；B.unlucky不幸的；C.usual通常的，慣常的；D.important重要的。根據(jù)空后的“tosavehisdiabetic(糖尿病的)fatherwhohadcollapsedathome”可知，父親暈倒了需要救治，這是一件非常重要的事情；因此這個男孩現(xiàn)在肩負(fù)著救他父親的重要使命。故選D項。47．考查動詞詞義辨析。句意：Cameron曾試著撥打911，但他不知道父親的密碼。A.forgot忘記；B.tried試圖，努力；C.regretted遺憾；D.meant意味，打算。根據(jù)句中“buthedidn’tknowthecodeforhisfather’sphone”以及下文“Inthe______,hedidn’tknowhowtoplaceanemergencycallfromthephone.”可知Cameron曾試圖撥打911求助但失敗了，因為他不知道父親的密碼，而且他不知道怎么用打緊急。故選B項。48．考查名詞詞義辨析。句意：恐慌之中，他不知道如何通過撥打緊急。A.sense感覺，意義；B.way方法，手段；C.panic恐慌，驚慌；D.distance遠處，疏遠。根據(jù)前文“Hewasona(n)______missiontosavehisdiabetic(糖尿病的)fatherwhohadcollapsedathome.”以及“Cameronhad______calling911,buthedidn’tknowthecodeforhisfather’sphone.”可知父親的突然暈倒，以及不知道父親密碼無法撥打911求助讓七歲的Cameron感到很恐慌、害怕，不知道怎么撥打緊急。故選C項。49．考查名詞詞義辨析。句意：更糟糕的是，當(dāng)他試圖向鄰居尋求幫助時，他發(fā)現(xiàn)他們家里一個人也沒有。A.phone；B.assistance援助；C.bike自行車；D.friend朋友。根據(jù)常識可知在這種父親突然暈倒，以及無法撥打911的緊急情況下，Cameron向鄰居求助。故選B項。50．考查動詞詞義辨析。句意：更糟糕的是，當(dāng)他試圖向鄰居尋求幫助時，他發(fā)現(xiàn)鄰居家里一個人也沒有。A.doubted懷疑；B.expressed表達；C.discovered發(fā)現(xiàn)；D.chose選擇，挑選。根據(jù)句中“whenhetriedseeking_____fromtheneighbors”以及空后“nooneattheirhomes”可知Cameron發(fā)現(xiàn)鄰居家沒有人在家。故選C項。51．考查形容詞詞義辨析。句意：于是，這個勇敢的小男孩做了他唯一能想到的事情。A.brave勇敢的；B.energetic精力充沛的，充滿活力的；C.professional職業(yè)的，專業(yè)的；D.patient有耐心的。根據(jù)下文“Hehoppedonhisbikeand______tohisgrandma’shouse,whichwasfivemilesawayfromhis.”可知，Cameron獨自一人騎自行車去五英里遠的奶奶家求助，這對于7歲的一個孩子來說是一件勇敢的事情。故選A項。52．考查動詞短語辨析。句意：他跳上自行車，踏上了去奶奶家的五英里路程。A.gotaround傳播，各處走動；B.setoff出發(fā)，動身；C.showedaround帶某人參觀；D.tookover接管。根據(jù)空前的“Hehoppedonhisbike”以及空后的“tohisgrandma’shouse,whichwasfivemilesawayfromhis”可知Cameron騎上自行車出發(fā)去五英里外的奶奶家。故選B項。53．考查動詞詞義辨析。句意：Keller不僅發(fā)現(xiàn)了他并停了下來，還打給了急救服務(wù)部門。A.record記錄；B.remember記??；C.search搜索；D.spot發(fā)現(xiàn)。根據(jù)前文“Shewasonherwayhomewhenshenoticedalittleboy___hisbikedownabusyhighway.”可知Keller發(fā)現(xiàn)了騎自行車的男孩Cameron。故選D項。54．考查動詞詞義辨析。Keller不僅發(fā)現(xiàn)了他并停了下來，還打給了急救服務(wù)部門。A.discuss討論；B.interviewed訪談，面試；C.call呼叫；D.invite邀請。根據(jù)下文“WiththehelpofKeller,doctorswereabletogotothehomeandhelpCameron’sfatherintime.”以及常識可知，在路上攔下Cameron后Keller撥打了急救服務(wù)，使Cameron的父親及時得到醫(yī)生救治。故選C項。55．考查名詞詞義辨析。句意：這位老師幫助一名學(xué)生挽救了一條生命，整個經(jīng)歷讓Keller感到敬畏。A.neighbor鄰居；B.student學(xué)生；C.racer參賽的人（或動物），比賽用的汽車；D.stranger陌生人。根據(jù)前文“Tohersurprise,she______thelittleboy.Hewasoneofherformerstudents!”以及“NotonlydidKeller______himandstop,butalsoshe______emergencyservices.WiththehelpofKeller,doctorswereabletogotothehomeandhelpCameron’sfatherintime.”可知，本文講述的是Keller幫助學(xué)生救了父親的生命的故事。故選B項。第二節(jié)【答案】56．made57．isdecided58．a(chǎn)s59．successfully60．management61．it62．who/that63．goals64．todeal65．helping【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要說明了在加拿大高中成績被用作進入學(xué)院或大學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)。然而，科學(xué)家的一項研究表明，近75%的學(xué)生成功是由其他因素決定的。56．考查非謂語動詞。句意：然而，科學(xué)家的一項研究表明，近75%的學(xué)生成功是由其他因素決定的。設(shè)空處為非謂語，修飾名詞investigation，名詞與make構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞作定語。故填made。57．考查時態(tài)語態(tài)。句意：同上。設(shè)空處為謂語，主語與謂語構(gòu)成被動關(guān)系，陳述客觀事實用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語nearly75%ofstudentsuccess，謂語第三人稱單數(shù)，故填isdecided。58．考查介詞。句意：這些因素通常被描述為21世紀(jì)的技能。設(shè)空處后跟名詞作賓語，表示“被描述為”應(yīng)用bedescribedas，故填as。59．考查副詞。句意：在學(xué)生階段成功完成高等教育的重要因素是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和壓力管理。修飾動詞finishing應(yīng)用副詞successfully，作狀語，故填successfully。60．考查名詞。句意：在學(xué)生階段成功完成高等教育的重要因素是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和壓力管理。stressmanagement壓力管理，固定短語，故填management。61．考查代詞。句意：雖然所有因素的良好組合似乎是學(xué)生成功的最佳因素，但很可能一個領(lǐng)域的優(yōu)勢可以彌補其他領(lǐng)域的劣勢。此處為itislikelythat..表示“有可能……”，it作形式主語。故填it。62．考查定語從句。句意：例如，一個在高中成績較低的學(xué)生，如果他對自己的未來有明確的目標(biāo)，他就可以在大學(xué)里表現(xiàn)出色。設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞student，關(guān)系詞在從句中作主語，指人。故填who/that。63．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：例如，一個在高中成績較低的學(xué)生，如果他對自己的未來有明確的目標(biāo)，他就可以在大學(xué)里表現(xiàn)出色。設(shè)空處為名詞作賓語，goal是可數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)來泛指很多目標(biāo)。故填goals。64．考查非謂語動詞。句意；雖然高中成績將被用來決定學(xué)生是否被學(xué)術(shù)課程錄取，但學(xué)生們應(yīng)對中學(xué)后世界挑戰(zhàn)的能力將決定他們的成功。設(shè)空處為非謂語動詞，名詞ability后一般跟不定式作后置定語。故填todeal。65．考查非謂語動詞，句意：好的高中成績并不能保證成功：中學(xué)和家長可以在幫助培養(yǎng)獨立思考的學(xué)生方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，這些學(xué)生將能夠在中學(xué)后取得成功。作介詞in的賓語，應(yīng)用動名詞形式。故填helping。第四部分寫作第一節(jié)【答案】DearSir/Madam,

I’mLiHua,anexchangestudentfromChina.I’mwritingtoapplytobethehostofthecrossculturalperformancetobeheldinourschool.

NotonlydoIhaveagoodmandofEnglish,butIhavealsohostedmanyperformancesconcerningculture,whichequipsmewithrelevantexperience.Therefore,whentheperformancefeaturesChineseculture,IcanperfectlyconveytheuniqueculturetotheaudienceandhelpthembetterunderstandChina.Ifaccepted,IfirmlybelievethatIwillbeyourperfectchoicewithmydevotion.

Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,LiHua【導(dǎo)語】本篇書面表達屬于應(yīng)用文。要求考生就想申請當(dāng)跨文化演出活動的主持人，給活動負(fù)責(zé)人寫封郵件，內(nèi)容包括：1.寫信目的；2.你的優(yōu)勢；3.期待答復(fù)?！驹斀狻?.詞匯積累舉行、組織：hold→conduct許多：many→plentyof幫助某人做某事：helpsb.dosth.→assistsb.indoingsth.考慮某事：takesth.intoconsideration→takesth.intoaccount2.句式拓展簡單句變復(fù)合句原句：I’mwritingtoapplytobethehostofthecrossculturalperformancetobeheldinourschool.拓展句：I’mwritingtoapplytobethehostofthecrossculturalperf