大學教師個人總結計劃

大學教師個人總結計劃一、教授教化

上學期，本人擔當了----級財務治理4個班的《有用禮儀》教授教化任務，本學期我擔當了--級旅游治理專業(yè)的《觀光社治理》課程教授教化任務，均順當完成教授教化任務，并取得了理想的`教授教化后果。尤其是--級的《觀光社治理》課程，然則到課率很高，經常是全勤，只有在剛開學時和十一放假前后有個別同學缺課，講堂上人人的學習積極性也很高。

本人喜愛教育事業(yè)，喜愛學生，喜愛教授教化，不停注意結合旅游專業(yè)實踐性強的特點，積極轉變教育看念，積極探究新的教授教化（措施），和外校旅游專業(yè)教師溝通教授教化，以人之長補己之短，奉行“開心教授教化”理念，提倡“開心學習，開心進展”理念，實行啟發(fā)式教授教化、開放式教授教化，綜合運用講堂講授法、情景模擬教授教化法、案例教授教化法、影音教授教化、講堂爭論、部署鴻文業(yè)等教授教化手段和教授教化措施，最洪水平調動學生學習積極性，掘客學生的潛能，學生驚異地創(chuàng)造原來本身身上有著這么多潛能，體驗學習的開心，進展的開心。上課時會將本身對學生、對旅游教育的喜愛融入講堂，授課投入，富于激情，能沾染學生。

我還格外留意實時更新教授教化內容，即使是同一門課，我每年都邑換最新的課本，并始終留意親密跟蹤行業(yè)新動向，關注旅---業(yè)對人才需求的變更，實時調劑教授教化內容，包管學生學到的學問和技能最新而且有用，以便學生卒業(yè)后能很快適應工作，在工作崗位脫穎而出。

二、科研

在9年的教授教化工作中，我越來越深刻地體會到科研對一名高校教師的緊急性。以前憑借本身的旅---業(yè)實踐工作（閱歷），注意理論親密聯(lián)合實際，注意教授教化的活潑有用性在講堂上受到了學生的迎接，可是在指導學生卒業(yè)論文，尤其是指導本科生的卒業(yè)論文，以及試圖進步本身講課的理論程度時，沒有開展科研工作就成為我教授教化程度進一步進步的瓶頸。因此，今年來，我開頭將教授教化與科研并重，以科研匆忙教授教化，通過積極開展科研工作進步本身的科研才能進而晉升本身的教授教化程度。

客歲下半年，我積極申請了湖北省教育廳人文社科工程《武漢市鄉(xiāng)村子旅游梯度空間與開拓維度討論》，今年4月獲批準立項，規(guī)劃于來歲4月結題。該科研工程進展順當，該課題主要討論成果為6篇論文，工程構成員已頒發(fā)論文大全，本人在《中國商界》----年第11期頒發(fā)武漢市鄉(xiāng)村子旅游營銷策略設計》。由于我們旅游教研室的先生都介入了該工程，晉升了先生們的科研程度，----年卒業(yè)生關于鄉(xiāng)村子旅游的卒業(yè)論文明顯高于勻稱程度。與此同時，我還應用暑假光陰介入了武漢大學旅游籌劃設計院我導師主持的湖北省發(fā)改委重大工程《漳河——明顯陵旅游成長總體籌劃》，該課題已順當結題。

三、旅游專業(yè)扶植

--年我剛來商貿的時候，我們學校只有（旅游英語）專業(yè)，在學校的鼎力支持下，我先后于--年和--年積極陳訴了旅游治理和酒店治理專業(yè)，這兩個專業(yè)也不停是我們治理系乃至全院就業(yè)最好的專業(yè)之一。作為旅游教研室主任，應付旅游專業(yè)扶植，多年來我不停常抓不懈。旅游教研室不停堅持每2周至少一次教研運動，或是溝通（工作心得）體會，或是集體備課，或是爭論教授教化實習、導游考試培訓、卒業(yè)實習、卒業(yè)論文支配最正確等等，先生們從這些教研運動中受益匪淺。

除了教授教化，我積極帶感人人以教研、科研匆忙教授教化，治理系是全院頒發(fā)論文最多的系，而旅游教研室又是治理系頒發(fā)論文數(shù)量最多的教研室，以一個省級科研工程和一個院級教研工程為依托，今年我們教研室每個先生都頒發(fā)了一篇論文，還作為副主編出版了兩部課本。

在旅游酒店類專業(yè)扶植中，卒業(yè)實習是特別緊急的一個環(huán)節(jié)，應付學生就業(yè)有著很緊急的意義。十一假期一過，我就開頭為學生的卒業(yè)實習繁忙。先從組織十幾家高星級酒店與學生見面溝通并雙向選擇開頭拉開序幕，然后是跟各單位重復溝通學生實習的各項細節(jié)，盡力為我院實習生爭取更好的實習酬勞，書面請示院領導后簽訂實習協(xié)議。由于今年是我們第一屆酒店治理專業(yè)學生的卒業(yè)實習，集中實習學生多，僅去北京、上海、杭州等外地實習的學生就有60多人，是往年的3倍，為了不出任何毛病，我們對今年的卒業(yè)實習工作尤其看重、慎重，在王主任的領導下，我們系里針對旅游酒店類學生的卒業(yè)實習工作召開了專題會議，成立了工作小組，每一項工作都詳細落實到專人負責。

由于籌備工作充分過細，今年的卒業(yè)集中實習單位檔次高，實習補貼高，學生實習酒店全都是五星級酒店，包括上海希爾頓大酒店、上海華美達等國際品牌連鎖奢華酒店，學生實習補貼包吃住每月1000——1600，實習生的住宿飲食條件也都很不錯，學生的實習已經進展了一個月，還沒有呈現(xiàn)學生提前停頓實習的現(xiàn)象，這也是很難得的。

四、治理系副主任工作

系里的工作，我主要是在王主任的領導下，負責一些老例性的日常教授教化治理工作，如聘請外聘教師、支配課程、先生調課告假的審批、試卷的審核等，教務處部署的各項工作、領導支配的（其它）工作等等。在領導的支持和全系同事的鼎力共同下，學校部署的各項工作，我們都能保質保量完成。教授教化治理方面本年度沒有呈現(xiàn)一起教授教化事故，教授教化質量穩(wěn)步進步。

大學教師個人總結規(guī)劃篇2

伴著幾分辛苦，轉瞬間，短暫的一學期又馬上過去?；厥走@一學期來，本人根據(jù)教學規(guī)劃，仔細備課，上課，準時批改，講評作業(yè)，專心做好課后輔導工作，有組織，有規(guī)劃，有步驟地引導學生進展中考復習，并做好補缺補漏工作。一學期來，我廣泛涉獵各種學問，不斷提高自己的（教育）教學水平，在教學方面嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，我所帶三個班的學生順當完成化學課的學習任務，并順當參與中考。下面就本人在本學期的教學工作做如下總結：

一、仔細做好備課，上課，批改作業(yè)，課下輔導工作。

今年我所任學科是新課程教材，為了備好每一節(jié)課，課前我仔細鉆研教材，把握教材的深度和重難點，細心設計教法，布置教學環(huán)節(jié)，設置穩(wěn)固練習及作業(yè)，仔細組織課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，使每節(jié)課既把握教材的重點，又突破了難點，學生學得簡潔有興趣。同時，激發(fā)了學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛??；課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習化學的興趣。課堂上講練結合，布置少而精的家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，和他們交談，理解和敬重他們的境況，想法，幫助他們樹立自信念，幫他們盡快走出逆境。

二、做好啟蒙教學，激發(fā)學生學習化學的興趣。

教育心理學指出：構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。如何調動學生的專心性，激發(fā)學生的學習興趣，培育學生的思維潛力，制造潛力，提高教學質量都能起到事半功倍的效果。

在教學中，我能依據(jù)教學規(guī)律，依據(jù)學生實際狀況，因材施教，從開發(fā)非智力因素入手，努力創(chuàng)設直觀，形象，生動的學習情景，仔細組織好課堂教學，從現(xiàn)實生活中選取一些典型，生動，搞笑的事例，如地窖中的殺手二氧化碳；用石灰漿抹得墻為什么先出汗后變硬變白衣箱里的樟腦跑到哪里去了透過對這些生活問題的解答，擴大了學生的學問視野，讓學生感受到化學就在我們身邊，激發(fā)了學生學習化學的興趣，他們就能主動，專心地學習這門課。

在教學實踐中，我還深深地體會到，學生在學習中最大的興趣，最長久的興趣在于教師的（教學（方法））是否有吸引力，只有教師的教學能吸引學生的留意力，學生對所學的學問才能弄明白，他們對學習才有興趣，課堂教學才能順當進展，教師的主導作用才能發(fā)揮，學生的主動性才能調動，才能收到較好的實際效果。因此，我在教學中非常留意每一節(jié)課的引入，依據(jù)教學資料的不同采納不同的引入法，如從復習舊課導入新課，使學生有一個溫故而知新的感覺，使新舊學問連接好，讓新學問能自然過渡，為學生理解新學問作好鋪墊。同時，講課時，力求采納敏捷多樣的方法，使學生聽得明白，學得簡潔。教法上采納小步伐，步步到位的做法，讓學生簡單理解和理解，常常留意對學生進展學法指導，如怎樣配平較難的化學方程式，如何解答探究題。測驗時我盡量掌握試題的難易程度，盡量讓學生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺，充分讓學生感到學好化學并不是高不行攀的事情，只要肯努力，必需能學好化學。

三、關注學困生的轉化工作

化學新課程的培育目標，是要讓每一個學生學會安康地生活，學他們具備適應現(xiàn)代生活所必需的化學科學學問，具有必需的科學素養(yǎng)，同時使狀況不同的學生都能得到良好的進展，為每一個學生進展帶給共性化的指導。在化學教學工作中，要提高學生整體素養(yǎng)，實施新課程標準，就務必重視學困生的轉化工作。贊可夫同志就曾說：教師最重要的任務之一，就是要堅持不懈地在全體學生包括差生的進展上下功夫。放棄一個學困生，對一個教師來說并不算什么，但對于一個家長來說，卻意味著失去了全部期望。由于先天條件，成長環(huán)境，（家庭教育）等方面不同，學生在進展過程中，消失差異是正常的。因此在教學中，我共性關注學困生的轉化工作。

喜愛學生是轉化學困生的前提，也是教師工作動力的源泉。教師只有敬重，關懷，理解和寬容他們，方能化解學困生們那顆偏執(zhí)，自卑的心。師愛不僅僅是學生心理安康進展的條件，也是人格安康進展的條件。羅素說：但凡缺乏師愛的地方，無論品行還是才智都不能充分地或自由地進展。是的，情感需要靠情感去陶冶，愛心需要靠愛心來熏陶。教師對學生的情感影響到他們對人情冷暖的感受體驗，他們會把這種專心的情感體驗遷移到對他人的信任，敬重和喜愛上。教師要用對自己學科的愛，對學生的愛，喚起學生對學問的愛，對學習的愛。

高強度的情感體驗，他能使一個絕望者重新看到自己身上的潛在的能量。馬斯洛說過：專心的體驗能夠轉變一個人對他四周世界看法，它能夠把一個人解放出來，使他具有更大的自發(fā)性和制造性。我從以下幾個方面開展了一些工作：

1、幫助學生認清自己的潛能，采納專心的自我示意，制造勝利的預感。學習困難的學生由于反復的失敗，看不到自己的潛能，一味的貶損自己。能夠利用專心的示意，轉變學生對自我的錯誤熟悉。

2、把強化提高學生優(yōu)勢潛能的有關資料作為突破口。任何人都有其閃光點，有些可能學習成績不太抱負，但是勞動仔細，體育有特長，或有其它特長，要充分利用其潛能或特長，讓他們展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，使之體驗到勝利的歡快，獲得心理平衡，激發(fā)出學習的自信和士氣。

3、實施鼓舞性評價。學困生也不是一無是處，他們缺少的不是批判，而是鼓舞和確定。我們一方面要對其作出客觀公正的，而又不傷其自尊，自信的批判，另一方面又要挖掘其閃光點，實施鼓舞性評價。課堂上盡量留給他們回答下列問題的時機，時時留意他們的小小進步，并準時賜予鼓舞，激發(fā)他們的上進心，樹立和培育他們的自信念，逐步消退他們的自卑心理，逐步提高學習成績。

大學教師個人總結規(guī)劃篇3

轉瞬間，我在大學參與工作已近一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我的工作有校領導的支持和校教師的關心，也取得了肯定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師座右銘。教師的舉止言行是學生學習的典范，特殊作為一名大學教師，自己的品德特別重要。因此這一年來我堅持定期進展品德修養(yǎng)的學習，仔細學習教師職業(yè)道德標準，積極參與進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參與學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

在教學中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后（反思），準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平常我還虛心向學校教師學習教學閱歷并準時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級治理中，我組織好班干部的治理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的治理力量。我努力用一顆公平、博愛及寬容的心去對待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學閱歷特別豐富董教師一起治理班級，她在教學方面和班級治理方面給了我許多珍貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次競賽中都能積極參與，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓舞，同時我也被評上了“學生最喜愛的教師”，在校教學技能競賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、教師的關心下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的缺乏。首先我覺得我的教學設計力量還待提高；在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系；對局部教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。

教育工作是一項常做常新、永無止境工作，需要不斷的總結與反思。我信任在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

大學教師個人總結規(guī)劃篇4

在20--年里，作為一個在高校工作的共產黨員，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上都樹立起典范的作用，積極參與學校組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和本科教學工作合格評估活動，聽從學院的工作安排，協(xié)作領導和同事做好崗位內外的各項工作。作為一名黨員，一年來我在履行工作職責的詳細實踐中，把個人進步與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把崗位創(chuàng)先爭優(yōu)與學校的以評促進工作相合，高揚黨的艷麗旗幟，為建立漂亮昆明學院而努力工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進展改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素養(yǎng)去主動適應并深入開展生氣勃勃的共性化教育和素養(yǎng)教育，才能堅決貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、追逐型”進展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論根底實，專業(yè)力量強，綜合素養(yǎng)高”為根本目標、培育出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素養(yǎng)應用型人才。因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培育學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量，進展學生良好的共性品質和實踐力量。開設多元式的課堂教學，敬重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、爭論多種形式，使學生從內心需要動身忘我地參加到教學活動中來。探究人性化治理新模式，形成師生相互溝通、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產黨員，在成人高等教育的工作和學習中，自己始終堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特殊是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持糊涂的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

要把昆明學院建成“全國同類高校領先、辦學特色鮮亮的綜合性應用型大學”，就必需加強內涵建立，努力使人才培育、科學討論、效勞社會、（文化）傳承和創(chuàng)新水平顯著提升，這就需要學校的每一個共產黨員認仔細真學習，踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

1、提高政治思想素養(yǎng)，在道德品質上做典范。

教師必需具有正確的教育思想、劇烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我準時更新教育觀念，深化教育改革，標準教學治理，建立并完善教學質量保障體系，形成自我約束和監(jiān)控機制，確保教學水平的明顯提高。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币髮W生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校的方針政策，以身作則，領先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學治理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必需具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進展政治理論和業(yè)務學習，不斷以新的學問充實自己的學問儲藏，以滿意教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境地，適應創(chuàng)新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我仔細貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進展合理定位，穩(wěn)固?？疲罅M展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培育應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會進展需要和人的全面進展需求效勞。

3、提高力量素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學生一碗水，教師必需先有一桶水”，這是陳舊的學問灌輸型教學；“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發(fā)式教學?！懊鞯轮辽?，知行利物”是昆明學院的校訓，它培育的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣闊的黨員教師首先要有新型的（思維方式）和超前的治理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，準時了解和調整教育教學策略，從而使教育教學工作步入布滿活力的良性軌道。

人才培育是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有遺忘對著黨旗宣誓的情景，我常常提示自己，教書育人是為社會培育人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴于律己，樂于助人

在生活上，我敬重領導，團結同事，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力氣幫忙別人。能按時上下班，仔細遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力氣幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氣氛之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了很多工作，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比，也不免存在著一些缺乏。新學期馬上降臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克制缺乏，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民效勞”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚！

大學教師個人總結規(guī)劃篇5

自（入職）一年以來，我能仔細地做好自己的本職工作，積極投入課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，同時，喜愛學生，努力為學生的進展供應契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有規(guī)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對一年教學工作進展回憶與思索，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領導，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體學生，喜愛、敬重、了解和嚴格要求學生，不卑視、挖苦他