湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 課件

全國教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)

部編版小學(xué)六年級(jí)語文授課教師：邯鄲市曲周縣安寨鎮(zhèn)總校部楊麗麗第一頁，共二十七頁。名著之旅第二頁，共二十七頁。我們一起來欣賞一小段影片吧第三頁，共二十七頁。第四頁，共二十七頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握一些字詞的讀音，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠準(zhǔn)確把握課文的主要內(nèi)容。2.能結(jié)合具體內(nèi)容把握人物形象，感悟湯姆的性格特點(diǎn)。3.激發(fā)學(xué)生閱讀原著的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：把握主要內(nèi)容，感悟人物形象第五頁，共二十七頁?！睹芪魑鞅群由系纳睢访芪魑鞅群尤壳坏诹?，共二十七頁。教學(xué)過程第一關(guān)：字詞關(guān)第二關(guān)：知內(nèi)容——初讀課文、感知內(nèi)容第三關(guān)：悟形象——研讀課文、感悟形象第四關(guān)：小結(jié)關(guān)——拓展延伸、總結(jié)全文第七頁，共二十七頁。一、字詞闖關(guān)哀悼祈禱呻吟喧囂派頭十足瞟見疲乏話匣子諷刺第八頁，共二十七頁。第二關(guān)：知內(nèi)容——初讀課文，感知內(nèi)容同學(xué)們以自己喜歡的方式，快速閱讀課文，說說課文講了一件什么事？第九頁，共二十七頁。課文主要講了湯姆和貝奇在山洞迷路后返回家的故事。具體寫了：

一、孩子失蹤，人們悲痛（1）

二、脫險(xiǎn)回家，全村歡慶（2、3）

三、講述歷險(xiǎn)、大肆渲染（4-6）

四、看望伙伴，喬埃被封（7-16）第十頁，共二十七頁。第三關(guān)：悟形象——研讀課文，感悟形象

自主讀文，進(jìn)行思考：結(jié)合課文的具體語句來說一說湯姆是個(gè)什么樣的孩子？第十一頁，共二十七頁?？梢钥闯鰷肥且粋€(gè)淘氣、頑皮、勇敢、機(jī)智敢于冒險(xiǎn)的孩子第十二頁，共二十七頁。從一系列“怎樣”“如何”中可以看出他的夸張和渲染，但是也可以看出走出山洞的不易，更可以體現(xiàn)出湯姆勇敢機(jī)智、樂觀、敢于冒險(xiǎn)的品質(zhì)。第十三頁，共二十七頁。可以看出湯姆關(guān)心朋友、重義氣第十四頁，共二十七頁?？梢钥闯鰷逢P(guān)心朋友可以看出湯姆的勇敢、愛冒險(xiǎn)第十五頁，共二十七頁。你認(rèn)為課文哪些情節(jié)寫的比較

精彩呢？

和大家一起分享下吧！第十六頁，共二十七頁。薩契爾太太病得很厲害，大部分的時(shí)間都在神志昏迷地亂說，人們都說聽見他呼喊她的孩子，看見她抬起頭來側(cè)耳傾聽一分鐘之久，然后疲憊的呻吟一聲垂下頭去，那情形實(shí)在令人傷心。薩契爾第十七頁，共二十七頁。波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了第十八頁，共二十七頁。2.小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)描寫得很生動(dòng)。

欣喜若狂、衣衫不整（村里大鐘、洋鐵盆子、號(hào)角、燈燭輝煌）

排著隊(duì)摟著獲救的孩子，又親又吻。使勁握住撒切爾太太的手，像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

這兩段的描寫語言非常幽默，通過動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫方式夸張地表現(xiàn)了人們的喜悅心情。第十九頁，共二十七頁。第四關(guān)：小結(jié)關(guān)——拓展延伸，總結(jié)全文第二十頁，共二十七頁。拓展延伸——精彩片段第二十一頁，共二十七頁。第二十二頁，共二十七頁。課堂小結(jié)關(guān)課文主要講了_______________的事，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______、______、_______的小“頑童”湯姆。湯姆和貝奇從山洞返回家的故事愛冒險(xiǎn)勇敢樂觀講義氣第二十三頁，共二十七頁。是不是看著就很驚心動(dòng)魄呢同學(xué)們，想不想和湯姆一起去探險(xiǎn)呢？那就讀讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吧第二十四頁，共