三年級數(shù)學上教學工作總結

第第頁三年級數(shù)學上教學工作總結

三班級數(shù)學上冊教學工作總結

毛陽中心學校許小正****-01-10

本學期我擔負三班級的數(shù)學教學工作。一學期來我努力依據(jù)同學的實際狀況，采用有效的措施，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的學習習慣，引導同學參加學習的全過程，取得了肯定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學期的教學工作作出如下總結：

一、基本狀況分析：

經(jīng)過訓練，大部分同學的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答下列問題，同學之間能相互援助,相互學習,相互團結。個別同學知識的掌控較差，有些同學現(xiàn)在上課還是不會聽講，留意力不集中，理解技能較差，因此，在今后的教學中，要留意同學學習習慣的培育等。

二、取得的成果和閱歷：

1．同學經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在

日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的技能。

2．同學體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信心。

3．同學初步形成發(fā)覺生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀測、分析及推理的技能。

4．同學養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

三、其他的閱歷和總結：

1、運用恰當?shù)慕叹?、學具，把抽象的數(shù)學知識變成生動活潑的詳細形象，以激發(fā)同學的學習數(shù)學的愛好。在數(shù)學課教學中，教具和學具的選用是否恰當，對于同學獵取知識的影響，表達的很明顯。著重多媒體在課堂中的運用，用各種有趣的動畫形象來激發(fā)同學的愛好，能提高教學效果。

2、數(shù)學課上，強化了知識的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引同學、感染同學；結合事例和史料對同學進行了學習目的的教育，如：數(shù)學家的故事，讓同學通過學習知道了任何一個數(shù)學家的勝利后面都包含著他的辛勤汗水。培育了同學良好的學習習慣和獨立思索、克服困難的精神。因此，在上學期我留意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了同學參加的愛好，同學在數(shù)學課中感到新奇有趣。并得到勝利的滿意，培育對數(shù)學的愛好，同學樂在其中，堅決同學學好數(shù)學的信心，加強了同學的意志力，養(yǎng)成了良好的習慣。

3、挖掘數(shù)學中知識美的因素，數(shù)學本身具有無窮的美好，認為數(shù)學枯燥，沒有藝術性，這種看法是錯誤的。數(shù)學知識的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)同學喜愛數(shù)學的情感。因此，我在教學過程中充分利用數(shù)學符號、公式的抽象美，數(shù)學知識的協(xié)調(diào)美，數(shù)學語言的規(guī)律美，圖形的對稱美等等，引導同學去探究數(shù)學知識的規(guī)律，收到了良好效果。

4、通過數(shù)學游戲培育愛好的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)同學對數(shù)學游戲都有深厚的愛好。在本學期教學過程中，可能性，數(shù)學廣角，兩節(jié)內(nèi)容，同學對其中的教學游戲特別感愛好，我想要是能夠通過不斷的加工，使我們的教學不斷的游戲化，同學學的歡樂。

5、把書本知識與實際生活相聯(lián)系，進展思維，培育技能，當同學掌控了基本知識后，把同學的實際生活與學習的知識聯(lián)系起來，提高了同學的學習愛好，又進展了同學的思維技能和推理技能，使同學立足實際，面對將來，進一步實現(xiàn)素養(yǎng)教育。

四、今后努力的方向：

1、針對我們班學困生比較多的特點，我主要是課上多提問，課下多輔導，和家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使同學明確學習的目的和意義，以便更好的把全部精力投入到學習中去。

2、加強幾何初步知識的教學，進展同學的空間觀念，讓同學運用七巧