四年級(jí)德育工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)四年級(jí)德育工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的方案，四級(jí)班主任如何制定德育工作方案呢?下面是我收集整理關(guān)于學(xué)校四班級(jí)德育工作方案的資料，盼望大家喜愛。

學(xué)校四班級(jí)德育工作方案篇一一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，堅(jiān)固把握德育在素養(yǎng)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、師生犯罪率為零，同學(xué)操行合格率達(dá)100%。

3、同學(xué)在校平安事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以同學(xué)為本，道德為先，進(jìn)展為本，抓好同學(xué)的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培育良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增加同學(xué)的責(zé)任感。

3、注意班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作：

(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培育人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校老師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，實(shí)行行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順當(dāng)開展。

(二)注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明同學(xué)。

1、大力開展平安教育。學(xué)校將連續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3、樂觀開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起

(三)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。

3、連續(xù)推行老師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流淌紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。

(四)三位一體，調(diào)動(dòng)各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。

3、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

學(xué)校四班級(jí)德育工作方案篇二一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國(guó)主義教育和基礎(chǔ)道德教育，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好道德品質(zhì)和文明行為”。

依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，貫徹學(xué)校德育工作看法，在“固本鑄魂，整體育人”試驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，連續(xù)抓好同學(xué)的日常行為習(xí)慣培育，重點(diǎn)抓好同學(xué)責(zé)任感，公民道德意識(shí)，誠(chéng)懇誠(chéng)信做人，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅(jiān)持“以人為本,育人為先”，努力把同學(xué)培育成為有德有才，有責(zé)任感，有愛心的，行為文明的樹人小仆人。

二、教育主題:自信自律、追求進(jìn)取

三、教育重點(diǎn)：

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營(yíng)造良好班風(fēng)

1、同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從朝讀、課前預(yù)備，精彩三分鐘，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時(shí)時(shí)公布，納入考核和表彰。促使同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培育孩子們從小遵章守紀(jì)、長(zhǎng)大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺行為。

2、小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦與嘉獎(jiǎng)并存。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行詳細(xì)的管理工作安排，建立相互檢查，考核機(jī)制，制定分項(xiàng)檢查記錄表，檢查匯總表，每周以同學(xué)的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查，打算每周獲得表?yè)P(yáng)信的鼓舞。每月一次小干部工作例會(huì)，討論班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)預(yù)備。抓好班級(jí)核心力氣的培育。

3、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展現(xiàn)，也關(guān)系文明的程度，是民族素養(yǎng)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求同學(xué)不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時(shí)抽查，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入考核。

4、日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓同學(xué)知道全部的檢查就是老師每學(xué)期末下評(píng)語(yǔ)的依據(jù)。使同學(xué)前有方向，行有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，追求進(jìn)步，不斷提高。

(二)重視平安，落實(shí)措施

1、連續(xù)利用好班隊(duì)會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行平安教育。

2、要求同學(xué)課間不到臺(tái)階上玩耍，不往地上扔?xùn)|西。

3、給同學(xué)增加一些活動(dòng)用品，引導(dǎo)同學(xué)課間文明的、有意義地玩耍。削減無所事事時(shí)的瘋打追趕現(xiàn)象。

4、本學(xué)期支配一次以平安為教育主題的班隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的平安意識(shí)。我班同學(xué)排隊(duì)還存在相當(dāng)多的孩子放學(xué)時(shí)不情愿排隊(duì)，私自跑了的現(xiàn)象。這也是一個(gè)擔(dān)心全的因素，要下工夫訂正。

(三)“固本鑄魂，整體育人”活動(dòng)預(yù)設(shè)

1、組織同學(xué)開展“誠(chéng)信做人”的讀書、演講活動(dòng)，使同學(xué)在讀書中學(xué)做人，在演講中自我教育，在溝通中得到靈魂的洗禮。

2、進(jìn)行“做有責(zé)任感的人”實(shí)踐活動(dòng)。留意落實(shí)到日常的小事上，比一比，做一做，評(píng)一評(píng)，使同學(xué)遇到問題主動(dòng)解決，消失問題不推卸責(zé)任，關(guān)懷集體，關(guān)愛他人，對(duì)自己和同學(xué)有責(zé)任感。

3、連續(xù)開展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)每天都能在班級(jí)中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)覺一點(diǎn)特長(zhǎng)或進(jìn)步。學(xué)會(huì)多看別人的特長(zhǎng)，體諒別人的難處，寬容別人的過失。三言兩語(yǔ)登記自己的歡樂，利用朝會(huì)、課前精彩三分鐘與同學(xué)們共享歡樂，使自己每一天都過得歡樂，有收獲。使班級(jí)每一天都沐浴友情和感動(dòng)。以此營(yíng)造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，達(dá)到“固本鑄魂，整體育人”的目的。

學(xué)校四班級(jí)德育工作方案篇三一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》;大力推動(dòng)“兩綱”教育;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級(jí)組實(shí)際狀況全面落實(shí)“文化育人，和諧進(jìn)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建同學(xué)共性化進(jìn)展的氛圍。

二、重點(diǎn)工作：

(一)、行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展“百萬青少年學(xué)禮儀”、“百萬家庭學(xué)禮儀”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

(1)、以“漂亮的校內(nèi)，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)、以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，提倡同學(xué)以愛惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)、堅(jiān)持“以同學(xué)為本”的思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，增加同學(xué)的自律意識(shí)。通過老師樓面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、班級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增加同學(xué)的自律意識(shí)，提高自律力量。

(4)、連續(xù)組織同學(xué)參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提高同學(xué)在校一日規(guī)范水平。

(二)、家庭教育指導(dǎo)工作方案

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：

(1)、開學(xué)初制定班級(jí)組家庭教育指導(dǎo)工作方案，，組織班主任對(duì)本班級(jí)組同學(xué)、家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教育的樂觀性，對(duì)本班同學(xué)和家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)、扎實(shí)開展《上海市農(nóng)村學(xué)校外來媳婦同學(xué)家庭教育指導(dǎo)的討論》的實(shí)踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，參與評(píng)比。

(3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A、協(xié)作學(xué)校切實(shí)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通、溝通。盡力關(guān)心同學(xué)家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問題。

B、對(duì)一些特別家庭同學(xué)做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在同學(xué)家庭中閃光。

C、仔細(xì)填寫好《同學(xué)成長(zhǎng)手冊(cè)》，充分發(fā)揮《同學(xué)成長(zhǎng)手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用。

D、深化開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。

2、通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織同學(xué)參與德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

(四)、進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)、班級(jí)文化