小班教案-有用的鞋子_第1頁
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第頁共頁小班教案-有用的鞋子一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識并理解有用的鞋子對我們的生活有多么重要。2.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自己身體的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生照顧他人的習(xí)慣和意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.大型圖片或PPT展示鞋子的種類與功能。2.實物展示鞋子的不同材質(zhì)和特點。3.一些學(xué)生日常穿的鞋子。4.紙和彩色筆。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入(10分鐘)教師出示一些不同種類的鞋子的圖片，讓學(xué)生觀察并回答問題：A:這是什么?(鞋子)B:我們每天都會穿鞋子嗎?(是的)C:為什么我們需要穿鞋子?(保護(hù)腳，走得更遠(yuǎn))2.介紹不同種類的鞋子(15分鐘)教師繼續(xù)展示不同種類的鞋子圖片，并告訴學(xué)生這些鞋子的功能和用途：A:這是跑步鞋，適合運動時穿。B:這是涼鞋，適合夏天穿。C:這是雨鞋，適合下雨天。D:這是皮鞋，適合正式場合。教師可以請學(xué)生說出自己平時穿的鞋子的種類，并解釋穿這些鞋子的原因。3.探索鞋子的材質(zhì)和特點(15分鐘)教師讓學(xué)生觀察一些實物鞋子，并一起討論它們的材質(zhì)和特點：A:這雙鞋子是什么材質(zhì)的?(皮革/布料/橡膠)B:這雙鞋子有什么特點?(防滑/透氣/柔軟)教師可以讓學(xué)生拿出自己的鞋子并和同學(xué)們分享它們的材質(zhì)和特點。4.制作一雙自己的有用的鞋子(20分鐘)教師給每個學(xué)生發(fā)紙和彩色筆，讓他們設(shè)計和制作一雙自己認(rèn)為有用的鞋子。學(xué)生需要考慮鞋子的功能和特點，并在紙上進(jìn)行繪畫和涂色。制作完成后，學(xué)生可以向同學(xué)們展示他們的鞋子設(shè)計。5.總結(jié)和展示(10分鐘)教師邀請幾個學(xué)生展示并講解他們的鞋子設(shè)計。學(xué)生可以分享他們的設(shè)計理念，以及自己認(rèn)為這雙鞋子的有用之處。教師總結(jié)課堂內(nèi)容，并提醒學(xué)生穿好鞋子可以保護(hù)自己的腳，還可以走得更遠(yuǎn)。四、課后延伸：學(xué)生可以進(jìn)行一次戶外調(diào)查，觀察其他人在不同場合穿什么樣的鞋子，并記錄下來。回到教室后，

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