實(shí)驗(yàn)十二性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)-2024高考生物實(shí)驗(yàn)專題探究（原卷版）

實(shí)驗(yàn)十三觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片知識(shí)總結(jié)材料用具蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片，顯微鏡方法步驟（1）在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片。識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞。（2）先在低倍鏡下依次找到減數(shù)分裂I和減數(shù)分裂II不同時(shí)期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。（3）根據(jù)觀察結(jié)果，盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。注意事項(xiàng)判斷各期細(xì)胞的依據(jù)是減數(shù)分裂過(guò)程中各個(gè)時(shí)期染色體變化的特點(diǎn)。習(xí)題訓(xùn)練1．某學(xué)習(xí)小組將若干黃色小球（標(biāo)記D）和綠色小球（標(biāo)記d）放入甲、乙兩個(gè)小桶，進(jìn)行了“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲小桶中的小球總數(shù)量可以和乙小桶不同B．每次抓取小球前需搖勻小桶，并在每次抓取后將小球放回桶中C．從甲中隨機(jī)抓取一小球并記錄，可模擬配子的產(chǎn)生過(guò)程D．若甲乙中黃色小球：綠色小球均為2：1，多次抓取并記錄甲、乙組合，其中Dd的組合約占2/92．小桶中黃色小球：綠色小球均為2：1，進(jìn)行了“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲小桶中的小球總數(shù)量可以和乙小桶不同B．每次抓取小球前需搖勻小桶，并在每次抓取后將小球放回桶中C．從甲中隨機(jī)抓取一小球并記錄，可模擬配子的產(chǎn)生過(guò)程D．多次抓取并記錄甲、乙組合，其中Dd的組合約占2/93．下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述中，正確的是（

）A．兩純合子雜交產(chǎn)生的F1所表現(xiàn)出來(lái)的性狀就是顯性性狀B．假說(shuō)演繹法中演繹推理的內(nèi)容是進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)C．后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離D．在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等4．關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官B．兩個(gè)小桶中的小球分別代表雌雄配子C．每做一次模擬實(shí)驗(yàn)后，不需要將小球放回原來(lái)的小桶內(nèi)，接著做下一次模擬實(shí)驗(yàn)D．用不同彩球的隨機(jī)組合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合5．在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，每次抓取統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球都要重新放回桶內(nèi)，其原因是（）A．表示兩種配子的數(shù)目要相等 B．避免小球的丟失 C．小球可能再次使用 D．避免人為誤差6．在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)小桶模擬的是（

）A．親本配子 B．雌、雄生殖器官C．F1配子 D．F1遺傳因子7．某興趣小組按照下表所示進(jìn)行了孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩容器中的卡片代表父本所含的基因，丙、丁兩容器中的卡片代表母本所含的基因。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）容器容器中的卡片種類及數(shù)量標(biāo)示Y的卡片數(shù)標(biāo)示y的卡片數(shù)標(biāo)示R的卡片數(shù)標(biāo)示r的卡片數(shù)甲101000乙001010丙101000丁001010A．甲容器中Y卡片和y卡片的數(shù)量代表父本產(chǎn)生的雄配子數(shù)量B．從甲、乙兩容器中分別取出一個(gè)卡片進(jìn)行組合，可代表基因重組C．從甲、乙、丙、丁四個(gè)容器中分別取出一個(gè)卡片，可得到9種不同類型的組合D．為保證容器中不同類型的卡片被抽取的概率相同，取出的卡片應(yīng)放回原容器中8．某興趣小組設(shè)計(jì)了如下模擬實(shí)驗(yàn)：往甲袋內(nèi)裝入100粒白色圍棋子，乙袋內(nèi)裝入白色、黑色圍棋子各50粒并混勻，從甲、乙袋中各摸出一粒圍棋子組合并記錄后放回，重復(fù)100次。圍棋子可表示等位基因或同源染色體，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)（

）A．解釋人群中性別比例問(wèn)題B．驗(yàn)證基因的自由組合定律C．探究圓粒豌豆雜交后代的性狀分離比D．模擬XBXb與XbY雜交后代的基因型及比例9．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（

）A．觀察到黑藻細(xì)胞質(zhì)中葉綠體順時(shí)針流動(dòng)，實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針B．探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，可用斐林試劑或碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離和制片都有利于組織中的細(xì)胞相互分開D．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)要求兩個(gè)小桶內(nèi)的小球數(shù)目相等且種類都為1：110．某同學(xué)在甲、乙桶內(nèi)都放置兩種數(shù)量相等的紅、綠色小球，進(jìn)行“一對(duì)相對(duì)性狀雜交的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．每次從兩個(gè)小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶中B．正常情況下雌配子較雄配子體積大，所以要選大小兩種球C．統(tǒng)計(jì)100次，小球組合AA、Aa、aa數(shù)量可能為24、50、26D．從甲和乙中各隨機(jī)取出一個(gè)球并組合在一起，可模擬F1產(chǎn)生配子和受精作用11．某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋相關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題，具體做法是在甲桶里裝入100個(gè)白色乒乓球，乙桶里混合裝入白色、黃色乒乓球各50個(gè)。每次分別從甲、乙桶里隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球進(jìn)行組合，記錄數(shù)據(jù)后分別放回原來(lái)桶里搖勻，重復(fù)多次。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該模擬實(shí)驗(yàn)可探究一對(duì)夫婦后代男女性別的概率問(wèn)題B．該模擬實(shí)驗(yàn)可解釋豌豆高莖雜合子自交出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象C．該模擬實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證D．若用透明的桶，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果12．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律的模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄其字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄其字母組合。下列敘述中，正確的是（）A．每做一次模擬實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)后的小球不必放回桶內(nèi)，重復(fù)進(jìn)行多次即可B．甲同學(xué)重復(fù)16次實(shí)驗(yàn)后，小球組合類型數(shù)量比一定為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，乙同學(xué)得到的小球組合類型有16種C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因分離的同時(shí)非等位基因自由組合的過(guò)程D．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，每只小桶內(nèi)小球總數(shù)也必須相等13．在模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，有學(xué)生取兩個(gè)布袋，裝入布袋的小球上有的寫上“A”，有的寫上“a”。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．兩個(gè)布袋分別代表雄、雄生殖器官，兩個(gè)袋子的小球總數(shù)可以不同B．從每個(gè)布袋中取出1個(gè)小球記錄后要將其放回原布袋C．從布袋中取出1個(gè)小球模擬的是姐妹染色單體分開的過(guò)程D．將取出的兩個(gè)小球放在一起的過(guò)程模擬了雌、雄配子結(jié)合的過(guò)程14．下圖是某同學(xué)利用灰球（D）和白球（d）模擬一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球數(shù)量必須相等B．隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球模擬雌雄親本產(chǎn)生配子的過(guò)程C．將每個(gè)小桶抓取的小球組合在一起模擬配子的受精作用D．每次抓取并記錄之后須將抓取的小球再放回原來(lái)的小桶中15．在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，有人在兩個(gè)小罐中分別放了10個(gè)、50個(gè)玻璃球（每個(gè)罐中D、d小球數(shù)量相等）。下列對(duì)其做法的描述，你認(rèn)為正確的是（

）A．玻璃球數(shù)量多的罐可代表雄性生殖器官B．兩個(gè)罐中玻璃球數(shù)量不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M了不同遺傳因子自由組合的過(guò)程D．每次抓出的兩個(gè)球統(tǒng)計(jì)后放在一邊，全部抓完后再放回小罐重新開始16．某班級(jí)同學(xué)利用藍(lán)球（表示G）和紅球（表示g）進(jìn)行“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，準(zhǔn)備了甲、乙兩個(gè)小桶，分別代表雌性、雄性生殖器官。下列相關(guān)操作敘述錯(cuò)誤的是（

）A．每次抓取前要搖動(dòng)小桶，目的是使抓取小球具有隨機(jī)性B．每次抓取之后必須將抓取的小球分別放回兩只小桶中C．統(tǒng)計(jì)40次，小球組合中Gg、gg的數(shù)量一定為20、10D．從甲乙小桶中各隨機(jī)抓取1個(gè)小球組合模擬的是雌雄配子隨機(jī)結(jié)合17．某興趣小組進(jìn)行遺傳規(guī)律的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了標(biāo)有M、m、N、n的4種小球，4個(gè)分別標(biāo)記為雌甲（M、m）、雄甲（M、）、雌乙（N、n）、雄乙（N、n）的桶，每個(gè)桶內(nèi)裝有對(duì)應(yīng)兩種標(biāo)記的小球。下列關(guān)于該模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．4個(gè)桶內(nèi)小球數(shù)量應(yīng)盡量多且保持相等B．可利用4個(gè)桶模擬孟德爾自由組合定律C．可利用任意兩個(gè)桶模擬孟德爾分離定律D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，抓取次數(shù)不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果18．下列關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”敘述錯(cuò)誤的是（

）A．兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，小球分別代表雌、雄配子B．從每個(gè)小桶中取出1個(gè)小球記錄后要將其放回原來(lái)小桶C．兩個(gè)小桶中兩種顏色的小球數(shù)量之比均為1:1，且兩個(gè)小桶小球的總數(shù)一定相同D．從兩個(gè)小桶中分別抓取小球隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程模擬了雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合19．如圖表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列操作中錯(cuò)誤的是（

）A．甲、乙兩袋中的小球分別表示雌雄生殖器官產(chǎn)生的配子B．甲、乙兩袋中小球的數(shù)量一定要相同C．該過(guò)程模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D．每次抓完小球記錄后需將小球放回原袋20．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小