2021學(xué)年樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末水平檢測(cè)卷附答案_第1頁(yè)
2021學(xué)年樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末水平檢測(cè)卷附答案_第2頁(yè)
2021學(xué)年樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末水平檢測(cè)卷附答案_第3頁(yè)
2021學(xué)年樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末水平檢測(cè)卷附答案_第4頁(yè)
2021學(xué)年樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末水平檢測(cè)卷附答案_第5頁(yè)
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學(xué)年樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末水平檢測(cè)卷2022.1考生注意:本試題卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題),共6頁(yè)。考生作答時(shí),選擇題.非選擇題都答在答題卡上。在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。滿分150分。考試時(shí)間120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。第一部分(選擇題共75分)第二部分非選擇題(總分75分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16Ca-40Cl-35.5C-12Fe-56Cu-64S-32Zn-65選擇題(本大題有30個(gè)小題,其中1至16小題為物理,每小題2.5分,17至30小題為化學(xué),每小題2.5分,共75分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置。)17近年來(lái),人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)、生活倡導(dǎo)“綠色、環(huán)保、低碳”其中“低碳”是指生活、生產(chǎn)中,盡量減少向空氣中排放下列哪種物質(zhì)A.SO2B.COC.CO2D.C18.下列化學(xué)變化中屬于化學(xué)變化的是A.雙氧水分解B.冰雪融化C.木炭吸附冰箱異味D.汽油揮發(fā)19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射B.白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙C.二氧化碳?xì)怏w通入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅D.一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰20.日常生活中,與肥皂水作用,易起泡沫的是A.煮沸的水B.青衣江水C.礦泉水D.含較多可溶性鈣、鎂化合物的水21.次氯酸(HClO)具有殺菌消毒的作用,HClO中,氯元素的化合價(jià)是A.-1B.+1C.+5D.+222.餐廳服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法主要原理是A.降低可燃物著火點(diǎn)B.清除可燃物C.降低溫度D.隔絕空氣23.下列推理不正確的是①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物③物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化④分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的⑤單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)A.①②③⑤B.①②④⑤,C.③⑤D.①③④A.該元素為硫元素B.原子核外有3個(gè)電子層C.屬于金屬元素D.原子容易得到2個(gè)電子25.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是26.C6H6是一種常見(jiàn)的化學(xué)溶劑,點(diǎn)燃時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃烈的黑煙,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2C6H6+XO2===12CO2+6H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,X的數(shù)值是A.15B6C12D.927.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變氧化汞分解過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變氧化汞、汞、氧氣都是化合物氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成28.下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與其性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是A.干電池的電極——石墨的導(dǎo)電性B.滅火器滅火——CO2與H2O反應(yīng)C.做高能燃料——H2的可燃性D.做鉆頭——金剛石硬度大29.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是30.將15gCO和CO2的混合氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅后,得到氣體的總質(zhì)量為23g,則混合氣體中CO的質(zhì)量為A15gB14gC13gD12g六、填空題(每空1分,共16分)40.(4分)用化學(xué)符號(hào)表示3個(gè)水分子▲2個(gè)銅原子▲氯離子▲氨氣中N元素為-3價(jià)▲。41.(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的▲性。我們家庭生活中既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是▲。鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的▲等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是▲(填化學(xué)式),通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由▲組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。42.(4分)A—F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分生成物已經(jīng)省略)(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式▲;(2)寫(xiě)出①的化學(xué)反應(yīng)方程式▲(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式▲;該反應(yīng)的基本類(lèi)型▲43.(2分)下圖四種途徑都可以得到氧氣:寫(xiě)出(1)途徑在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式▲上面四種方法都可以得到氧氣,其中有一種方法與另外三種方法在本質(zhì)是不同的,它是▲(填番號(hào))七、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共12分)44.(6分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)分不開(kāi)的,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝制圖回答:(1)寫(xiě)出番號(hào)①▲②▲的儀器名稱(chēng)(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式▲,制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是▲;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是▲收集二氧化碳的裝置是▲(填番號(hào))。45(6分).小宇同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了下列A-E實(shí)驗(yàn),根據(jù)A-E實(shí)驗(yàn)操作完成下表:實(shí)驗(yàn)操作番號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象CO2的性質(zhì)化學(xué)方程式A試管內(nèi)液面上升,液體變紅色▲CO2+H2O=H2CO3B▲CO2不燃燒,不支持燃燒C礦泉水瓶變癟,澄清石灰水變混濁CO2與澄清石灰水反應(yīng)▲D紫色小花變:▲CO2與水發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3E火星四射,劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成白色固體和黑色固體鎂條在CO2中劇烈燃燒▲反思與交流:通過(guò)上面E實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是▲。八、計(jì)算題(7分,保留小數(shù)后1位)46.取石灰石樣品20g于燒杯中,加入50g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,不再產(chǎn)生氣體后的關(guān)系圖如下:(1)計(jì)算碳酸鈣中Ca元素的百分含量▲(2)Ca:C:O元素的質(zhì)量比是▲(3)X的值是▲g(4)計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的含量(要有計(jì)算過(guò)程)夾江縣初中化學(xué)期末測(cè)試參考答案2022.1一、選擇題(每題只有1個(gè)正確選項(xiàng),每題2.5分,共35分)17.C18.A19.CD20.A21.B22.D23.B24.C25.C26.A27.B28.B29.C30.B六、填空題(每空1分,共16分)41.(6分)①吸附性;煮沸、(燒開(kāi))H2O、O2(少答一點(diǎn)扣0.5分)②H2;氫、氧元素;。 42.(4分)(1)Fe2O3(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O(3)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(CuCl2、Cu(NO3)2都行)置換。七、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共12分)44.(6分)(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)集氣瓶;A、B、E。45.(6分)CO2溶于水生成了碳酸;下面蠟燭先熄滅,上面蠟燭后熄滅;CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+

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