夏天里的成長打包文件完整版

第一頁，共四十五頁。第二頁，共四十五頁。第三頁，共四十五頁。第四頁，共四十五頁。第五頁，共四十五頁。夏天是萬事萬物迅速生長的季節(jié)。15夏天里的成長第六頁，共四十五頁。棚[péng]車棚窩棚苔[tái]青苔苔原蘚[xiǎn]石蘚苔蘚坪[píng]草坪地坪蔗[zhè]甘蔗蔗糖瀑[pù]瀑布飛瀑流泉增[zēng]增加增長縫[fèng]縫隙石縫諺[yàn]諺語俗諺讀讀記記第七頁，共四十五頁。苞蕾草坪苔蘚瀑布

諺語盡量

軟綿綿農(nóng)作物活生生后腦勺

諺語：民間流傳的簡練通俗而富有意義的語句。第八頁，共四十五頁。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。這句話是文章的總起句，也是中心句，全文都是圍繞這句話寫的。中心句思考：課文是怎樣圍繞這句話來寫的？點(diǎn)明中心第九頁，共四十五頁。

讀課文2-3自然段，說一說作者列舉了哪些事物？是怎樣描寫它們在夏天里的生長之快的？第十頁，共四十五頁。萬物生長

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。運(yùn)用排比的修辭手法說明夏天生物生長的速度很快。第十一頁，共四十五頁。你從哪里能看出生物是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長？第十二頁，共四十五頁。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸。第十三頁，共四十五頁。

你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。第十四頁，共四十五頁。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)?！耙惶炜梢蚤L出幾寸”和“叭叭的聲響”分別從視覺和聽覺兩個方面寫出了夏天植物長得快的特點(diǎn)，將長的過程具體化，從而說明夏天的植物的生長是“活生生的看得見的長”。視覺聽覺第十五頁，共四十五頁。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。苞蕾鮮花小果實(shí)“昨天……今天……明天……”這些表示時間的詞語，夸張地表現(xiàn)了夏季植物生長的日新月異。第十六頁，共四十五頁。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。蟲繭變成了飛蛾我會仿寫：昨天是

，今天是

，明天就

。第十七頁，共四十五頁。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；第十八頁，共四十五頁。一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。第十九頁，共四十五頁。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有媽媽的一半大。第二十頁，共四十五頁。讀第3自然段，思考作者描述了哪些事物也在迅速生長，它們有什么特點(diǎn)。第二十一頁，共四十五頁。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。第二十二頁，共四十五頁。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。第二十三頁，共四十五頁。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。第二十四頁，共四十五頁。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。第二十五頁，共四十五頁。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。這里運(yùn)用了排比的修辭手法。山一天天豐滿，是因?yàn)椴?、樹在一天天生長；地變高，是因?yàn)榈乩锏那f稼長高了；河變寬變深，是因?yàn)橄奶煊晁渥恪Ｅ疟鹊诙?，共四十五頁。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！蔽疫€知道：“該熱不熱，五谷雜糧不結(jié)”與“不熱不長，不熱不大”的意思差不多。意思是：夏天到了，莊稼在一定的氣溫下長得很快，氣溫不夠，節(jié)氣不到，成熟就較慢。引用俗語，概括說明了夏天因?yàn)闇囟壬?，萬物都在生長，都在長大。第二十七頁，共四十五頁。

最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。第二十八頁，共四十五頁。

柏油路也軟綿綿的，像是高起來。第二十九頁，共四十五頁。讀第4自然段，思考人在夏天的成長有什么特點(diǎn)。第三十頁，共四十五頁。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。夏天過后，孩子們升高了一個年級，由小學(xué)跨入中學(xué)，或由中學(xué)跨入大學(xué)，無論快慢，都在茁壯成長。人在成長第三十一頁，共四十五頁。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！绷铝垂刃悖恨r(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深、秀出穗的谷子了。秀穗吐金的谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒有收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。第三十二頁，共四十五頁。農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。第三十三頁，共四十五頁。“人也是一樣，要趕時間，趕熱天，盡量用力地長”，“熱天”“長”分別是什么意思？第三十四頁，共四十五頁?！盁崽臁辈皇侵讣竟?jié)，而是指利于成長的時間、環(huán)境等，主要是指青少年時期?！伴L”不僅僅是指身體的成長，年齡的增長，體重的增加，還要看知識的積累，認(rèn)識的提高，對時間的珍惜，對機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。第三十五頁，共四十五頁。農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。這句話告訴我們一定要在青少年時期抓住時機(jī)，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，否則就會成為一事無成的人。由物及人第三十六頁，共四十五頁。整體感知朗讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文是圍繞“___________________________________”這一中心句來寫的，作者從______、______、______、_______、______、______等方面舉例說明夏天的確是萬物長大的季節(jié)。人類

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)植物動物山水鐵軌馬路第三十七頁，共四十五頁。再讀課文，想一想：植物、動物、山水、馬路、鐵軌、人1.提到文中誰在夏天迅速生長？第三十八頁，共四十五頁。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生看得見的長。2.生物的生長在夏天有什么特別的地方嗎？第三十九頁，共四十五頁。作者引用農(nóng)諺告訴我們什么道理？

農(nóng)作物夏天不長或長得太慢，秋天就沒有收成的希望。人也一樣不能錯過了學(xué)習(xí)的好時節(jié)，趁著青少年時期，多學(xué)知識多學(xué)本領(lǐng)，長大了才能成為國家的有用的人才。第四十頁，共四十五頁。這篇文章給了你怎樣的啟發(fā)呢？本文通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，說明人要把握時間，珍惜時間，“盡力地用力地長”的道理。（中心）第四十一頁，共四十五頁。觀刈麥［唐］白居易足蒸暑土氣，背灼炎天光，

力盡不知熱，但惜夏日長。課后拓展第四十二頁，共四十五頁。課外延伸：積累幾條你喜歡的農(nóng)諺。想想看，夏天還有什么在迅速成長？第四十三頁，共四十五頁。再見!第四十四頁，共四十五頁。內(nèi)容總結(jié)夏天是萬事萬物迅速生長的季節(jié)。你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。一塊