青年成長與發(fā)展研究報告_第1頁
青年成長與發(fā)展研究報告_第2頁
青年成長與發(fā)展研究報告_第3頁
青年成長與發(fā)展研究報告_第4頁
青年成長與發(fā)展研究報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青年成長與發(fā)展研究報告SMARTCREATECREATETOGETHER青年成長與發(fā)展的理論基礎(chǔ)01青年成長與發(fā)展的心理學(xué)原理認(rèn)知發(fā)展理論皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論弗洛伊德的精神分析理論艾里克森的心理社會發(fā)展階段理論行為主義理論華生的行為主義觀點(diǎn)斯金納的操作性條件反射理論班杜拉的社會認(rèn)知理論人本主義理論馬斯洛的需求層次理論卡爾·羅杰斯的人本主義心理學(xué)發(fā)展階段原理孟子的性善論荀子的性惡論孔子的仁愛教育思想教育方式原理柏拉圖的學(xué)院式教育亞里士多德的文教合一教育朱熹的理學(xué)教育思想教育評價原理泰勒的目標(biāo)導(dǎo)向評價斯克里文的課程評價模式斯塔弗爾比姆的教育評價理念青年成長與發(fā)展的教育學(xué)原理艾爾文·高夫曼的社會角色理論彼得·伯格的社會化過程理論查爾斯·庫利的鏡中自我理論社會化理論卡塞爾的社會支持網(wǎng)絡(luò)理論艾森克的社會支持心理機(jī)制理論林南的社會資源理論社會支持理論亨利·塔吉費(fèi)爾的社會認(rèn)同理論約翰·奧納的多元社會認(rèn)同理論查爾斯·泰勒的承認(rèn)政治理論社會認(rèn)同理論青年成長與發(fā)展的社會學(xué)原理青年成長與發(fā)展的環(huán)境因素02家庭經(jīng)濟(jì)狀況貧困家庭對青年成長的影響中等收入家庭對青年成長的影響高收入家庭對青年成長的影響家庭關(guān)系質(zhì)量父母關(guān)系對青年成長的影響父母與子女關(guān)系對青年成長的影響家庭氛圍對青年成長的影響家庭教育方式民主式家庭教育對青年成長的影響專制式家庭教育對青年成長的影響放任式家庭教育對青年成長的影響家庭環(huán)境對青年成長的影響師資力量對青年成長的影響課程設(shè)置對青年成長的影響教學(xué)方法對青年成長的影響學(xué)校教育質(zhì)量學(xué)校同伴關(guān)系同伴壓力對青年成長的影響同伴支持對青年成長的影響同伴榜樣對青年成長的影響學(xué)校文化氛圍學(xué)校價值觀對青年成長的影響學(xué)校傳統(tǒng)對青年成長的影響學(xué)?;顒訉η嗄瓿砷L的影響學(xué)校環(huán)境對青年成長的影響??????社會文化環(huán)境傳統(tǒng)文化對青年成長的影響現(xiàn)代文化對青年成長的影響多元文化對青年成長的影響社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對青年成長的影響貧富差距對青年成長的影響社會階層對青年成長的影響社會政治環(huán)境政治制度對青年成長的影響政治觀念對青年成長的影響政治參與對青年成長的影響社會環(huán)境對青年成長的影響??????青年成長與發(fā)展的個體差異03智力遺傳因素對青年成長的影響智力非遺傳因素對青年成長的影響遺傳基因?qū)η嗄曛橇Πl(fā)展的影響性格遺傳因素對青年成長的影響性格非遺傳因素對青年成長的影響遺傳基因?qū)η嗄晷愿癜l(fā)展的影響身體遺傳因素對青年成長的影響身體非遺傳因素對青年成長的影響遺傳基因?qū)η嗄晟眢w健康的影響??????遺傳因素對青年成長的影響性格類型對青年成長的影響外向型性格對青年成長的影響內(nèi)向型性格對青年成長的影響混合型性格對青年成長的影響01性格特質(zhì)對青年成長的影響情緒穩(wěn)定性對青年成長的影響自信心對青年成長的影響責(zé)任感對青年成長的影響02性格調(diào)整對青年成長的影響性格優(yōu)化對青年成長的影響性格矯正對青年成長的影響性格重塑對青年成長的影響03性格特點(diǎn)對青年成長的影響興趣愛好對青年智力發(fā)展的影響興趣對青年認(rèn)知發(fā)展的影響愛好對青年思維能力的影響01興趣愛好對青年情感發(fā)展的影響興趣對青年情感體驗(yàn)的影響愛好對青年情感表達(dá)的影響02興趣愛好對青年個性發(fā)展的影響興趣對青年個性特點(diǎn)的影響愛好對青年個性塑造的影響03興趣愛好對青年成長的影響青年成長與發(fā)展的關(guān)鍵階段04身體發(fā)育對青年成長的影響生殖發(fā)育對青年成長的影響青春期生理變化對青年成長的影響自我意識對青年成長的影響情緒波動對青年成長的影響青春期心理變化對青年成長的影響同伴關(guān)系對青年成長的影響家庭關(guān)系對青年成長的影響學(xué)校適應(yīng)對青年成長的影響青春期社會適應(yīng)對青年成長的影響??????青春期對青年成長的影響成年早期生理變化對青年成長的影響身體發(fā)育對青年成長的影響生殖發(fā)育對青年成長的影響01成年早期心理變化對青年成長的影響自我認(rèn)同對青年成長的影響情緒調(diào)節(jié)對青年成長的影響02成年早期社會適應(yīng)對青年成長的影響職業(yè)發(fā)展對青年成長的影響家庭關(guān)系對青年成長的影響社會參與對青年成長的影響03成年早期對青年成長的影響身體機(jī)能對青年成長的影響生殖機(jī)能對青年成長的影響中年期生理變化對青年成長的影響認(rèn)知發(fā)展對青年成長的影響情緒調(diào)整對青年成長的影響中年期心理變化對青年成長的影響職業(yè)發(fā)展對青年成長的影響家庭關(guān)系對青年成長的影響社會角色對青年成長的影響中年期社會適應(yīng)對青年成長的影響中年期對青年成長的影響青年成長與發(fā)展的支持策略05家庭經(jīng)濟(jì)支持提供基本生活條件提供教育資源提供醫(yī)療保障家庭情感支持關(guān)愛子女尊重子女鼓勵子女家庭教育支持培養(yǎng)子女獨(dú)立思考培養(yǎng)子女自律能力培養(yǎng)子女溝通能力家庭教育對青年成長的支持學(xué)校教育對青年成長的支持課堂教學(xué)支持提高教學(xué)質(zhì)量豐富教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新教學(xué)方法課外活動支持開展社團(tuán)活動舉辦文體活動開展志愿服務(wù)學(xué)校心理支持提供心理咨詢開展心理輔導(dǎo)建立心理檔案教育政策支持提高教育投入均衡教育資源優(yōu)化教育政策就業(yè)政策支持提供職業(yè)培訓(xùn)拓寬就業(yè)渠道保障就業(yè)權(quán)益社會保障政策支持完善社會保障體系提高社會保障水平保障青年基本生活社會政策對青年成長的支持??????青年成長與發(fā)展的案例分析06案例背景分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會環(huán)境分析案例過程分析成長過程中的關(guān)鍵事件成長過程中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對成長過程中的成就與收獲案例啟示分析成功青年成長的關(guān)鍵因素成功青年成長的可借鑒經(jīng)驗(yàn)成功青年成長的未來展望成功青年成長的案例分析案例背景分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會環(huán)境分析案例過程分析成長過程中的問題與挑戰(zhàn)成長過程中的挫折與應(yīng)對成長過程中的困惑與尋求案例啟示分析青年成長困境的原因分析青年成長困境的解決策略青年成長困境的未來展望青年成長困境的案例分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會環(huán)境分析案例背景分析案例過程分析成長過程中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對成長過程中的壓力與釋放成長過程中的機(jī)遇與把握案例啟示分析青年成長挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素青年成長挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略青年成長挑戰(zhàn)的未來展望青年成長挑戰(zhàn)的案例分析??????青年成長與發(fā)展的未來展望07研究方法的創(chuàng)新定性研究的深化定量研究的拓展混合研究的融合研究領(lǐng)域的拓展青年心理健康研究青年社會適應(yīng)研究青年職業(yè)發(fā)展研究研究政策的完善研究經(jīng)費(fèi)的投入研究團(tuán)隊的建設(shè)研究成果的轉(zhuǎn)化青年成長與發(fā)展研究的未來趨勢政策目標(biāo)的科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)社會發(fā)展目標(biāo)個體發(fā)展目標(biāo)01政策內(nèi)容的創(chuàng)新完善教育政策創(chuàng)新就業(yè)政策創(chuàng)新社會保障政策創(chuàng)新02政策效果的監(jiān)督評估政策執(zhí)行力度政策受益面政策持續(xù)效應(yīng)03青年成長與發(fā)展政策制定的未來方向教育理念的創(chuàng)新以人為本的教育理念全面發(fā)展的教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論