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文檔簡介
2023高考語文分類突破:詩歌鑒賞突破訓練
(附譯文與答案解析)
一、閱讀下面這首宋詞,完成15?16題。
浣溪沙[注]
張孝祥
霜日明霄水蘸空,鳴鞘聲里繡旗紅,澹煙衰草有無中。
萬里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東,酒闌揮淚向悲風。
【注】這首詞寫于宋孝宗乾道四年(1168),當時詞人身處宋金交戰(zhàn)的前線
荊州。
15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分)()
A.一、二句從視覺、聽覺的角度寫景,描寫了秋日晴空、天水相連、鞭聲響
亮、紅旗耀眼的景象。
B.上闋勾勒的圖景雖明麗壯闊,實則以樂景襯哀情,與“澹煙衰草”一起傳
達出詞人感傷的心境。
C.下闋抒寫詞人對烽火遍地的中原的無盡擔憂,尾句中的“揮淚向悲風”更
是突出了詞人的悲憤。
D.本詞詞意悲壯,氣勢雄健,意蘊豐厚,表達了詞人收復中原的堅定信念,
體現(xiàn)出豪放派的詞風。
16.這首詞和杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲》都寫到了“濁酒”這一
意象,它在三首詩歌中表達的情感有何不同?請作簡要分析。(6分)
【答案解析】
15.D[“表達了詞人收復中原的堅定信念”錯?!叭f里中原烽火北,一尊濁
酒戍樓東,酒闌揮淚向悲風”,整首詞抒發(fā)的是詞人無法收復失地的悲傷之情。]
16.①杜甫《登高》中的“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)的是萬
方多難、老病纏身的感傷:②范仲淹《漁家傲》中的“濁酒一杯家萬里,燕然未
勒歸無計”突出的是戰(zhàn)爭中思念家人而又歸家無計的感慨;③本詞中“萬里中原
烽火北,一尊濁酒戍樓東,酒闌揮淚向悲風”抒發(fā)的則是中原淪陷、烽火連年、
失地難收的悲痛。(每點2分)
解析:①杜甫《登高》中的“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯",連用四
個字“艱”“難”“苦”“恨”,組合在一起,極盡筆墨地突出了詩人因萬方多難而
導致內心的痛苦和郁悶程度之深。除了為國事和時局擔憂之外,詩中還有“繁霜
鬢”,體現(xiàn)了詩人年老體弱又多病,連借酒澆愁都不可能的傷感。②范仲淹《漁
家傲》中的“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計“,邊塞軍人一邊飲著濁酒,一
邊思念著家里的親人和家鄉(xiāng)的一草一木,展現(xiàn)了思念家人的情感;而“燕然未勒
歸無計”的意思是,抗敵的大功還沒有完成,回家的事就不能去計議了,表達了
歸家無計的感傷。③本詞中的“萬里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東,酒闌揮淚向
悲風”,感念中原未復,人民陷于水火之中,而朝廷只求茍安,不圖恢復,故覺
風亦滿含悲意。這其
中含有無限難以訴說的悲慘酸辛,北望中原,山河破碎,連年戰(zhàn)火,無限感
慨,欲借酒消遣,而酒罷益悲,真是“舉杯銷愁愁更愁”,于是不禁向風揮淚。
二、閱讀下面這首宋詞,完成下面15T6題。
念奴嬌
【宋】張輯
嫩涼生曉,怪得今朝湖上,秋風無跡。古寺桂香山色外,腸斷幽叢金碧。驟
雨俄來,蒼煙不見,苔徑孤吟屐。系船高柳,晚蟬嘶破愁寂。
且約攜酒高歌,與鷗相好,分坐漁磯石。算只藕花知我意,猶把紅芳留客。
樓閣空濠,管弦清潤,一水盈盈隔。不如休去,月懸良夜千尺。
15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分).
A.清晨微寒,湖面平靜無風,遠處古寺藏在桂香濃郁的樹叢中,殿宇金碧,
雨后詩人穿著木屐行吟于鋪滿苔葬的小徑。
B.上闕從空間和時間兩個角度來寫,有遠景,有近景,也有時間的流逝。寫
景時多感官描寫,有視覺、聽覺、嗅覺等。
C.下闕多用擬人手法寫游湖之事,鷗鳥與我分坐石上,藕花知我心意,湖水
脈脈含情,音樂清潤婉轉,都真心留我。
D.全詞描繪了詩人從微涼拂曉到月夜的游覽景象,他賞湖光山色,聽晚蟬嘶
鳴,攜酒高歌,留情花鳥,聽歌賞月。
16.下闕“與鷗相好”體現(xiàn)的是孤寂之情還是愉悅之感?請結合全詞作簡要分
析。(6分)
【答案解析】
15.C?!坝睘榍宄褐?,并未挽留我。
16.示例1:孤寂之情。①詩人“攜酒高歌”,唯有鷗鳥與之相伴;②上闕雖
有湖光山色,卻孤身一人,滿懷愁緒;③下闕雖有管弦,卻被湖水相隔,暗含傷
感。示例2:愉悅之感。①有鷗鳥相伴,飲酒高歌,人與自然和諧:②上闕
詩人賞景,雖孤身一人,卻有湖光山色,古寺桂香,沖淡了內心的孤寂;③下闕
有紅藕相留,管弦悅耳,詩人在月色中流連忘返。(6分,每點2分,“孤寂”
與“愉悅”相結合,言之成理即可)
三、閱讀下面這首宋詩,完成15?16題。
九月二十八日五鼓起坐抽架上書得九域志①泣然有感②
陸游
一事無成老已成,不堪歲月又崢噪。
愁生新雁寒初下,睡起殘燈曉尚明。
天地何由容丑虜,功名正恐屬書生。
行年七十初心在,偶展輿圖淚自傾。
[注]①九域志:北宋地理名著,以熙寧、元豐間四京、二十三路行政區(qū)劃為
標準。②本詩作于慶元二年秋(1196年),作者閑居山陰。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.詩題點明寫作的時間、事件、情感,“泣然”飽含詩人的家國之情。
B.首聯(lián)中詩人不能忍受歲月的不斷流逝,抒發(fā)了自己年老無成的慨嘆。
C.天寒欲曉北雁南飛,詩人以新雁自況,表達了對收復北方失地的信心。
D.尾聯(lián)直抒胸臆,詩人年老仍初心不改,偶然看到北宋地圖不禁落淚。
16.本詩中的“書生”形象和《沁園春?長沙》中“書生意氣,揮斥方遒”
的“書生”形象有何異同?請結合詩句簡要分析。(6分)
【答案解析】
15.(3分)C(“以新雁自況,表達對收復北方失地的信心”錯誤)
16.(6分)①異:《沁園春?長沙》中的“書生”是風華正茂、充滿豪情的
革命青年(2分):
陸詩中的“書生”是一個年逾古稀、壯志猶存的愛國詩人(2分)。②同:
都是有理想有抱
負的愛國者形象(2分)。
評分建議:人物特點和人物身份各1分,共6分,意思對即可。
四、閱讀下面這首宋詩,完成15T6題。
雪后到乾明寺遂宿
蘇軾
門外山光馬亦驚,階前屐齒我先行。
風花誤入長春苑,云月長臨不夜城。
未許牛羊傷至潔,且看鴉鵲弄新晴。
更須攜被留僧榻,待聽催檐瀉竹聲。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.首聯(lián)起句“山光”“馬驚”可謂奇筆,詩人心中驚喜難禁,先睹為快之意
呼之欲出。
B.頷聯(lián)“長春苑”“不夜城”指代乾明寺,表現(xiàn)雪后繁華之景,給人芳菲三
春的錯覺。
C.頸聯(lián)以一“弄”字置于“晴”上尤為活潑傳神,與“云破月來花弄影”有
同工之妙。
D.尾聯(lián)回扣標題,詩人喜雪之情,溢于言表,意猶未盡,愿宿于此,以待賞
明日之景。
16.元豐四年(1081年)冬,黃州大雪。蘇軾在《書雪》中說:“今年黃州,
大雪盈尺。”詩人是如何表現(xiàn)“大雪盈尺”情形的?請結合詩句具體分析。(6分)
【答案解析】
15.B(“繁華之景”有誤,表現(xiàn)了徹夜通明之景。)
16.(6分)
(1)“門外山光馬亦驚”,用馬兒的驚異來描寫雪后漫山皆雪,呈現(xiàn)出一片銀
色的世界,側面烘托雪之大。
(2)“風花”即雪花,“不夜城”指代乾明寺,形象描繪雪光、月光交相輝映,
徹夜通明,正面突出雪之大。
(3)“待聽催檐瀉竹聲”,詩人想象雪過天晴,聽著融化的雪水傾瀉在檐下修
竹上的聲音,側
面烘托雪之大。
(共6分,每點2分,意對即可。)
五、閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
送周魁
華岳①
昨夜霜風鼓萬兵,今朝華節(jié)②照邊庭。
人間元日是春日,天上魁星為使星。
且向虎囊探寸尺,卻歸麟閣傲丹青③。
離觴不是延清夜,明日異邦長短亭。
[注]①華岳:南宋詩人。②華節(jié):春節(jié)。③麟閣:“麒麟閣”的省稱。漢宣
帝時在麒麟閣畫有霍光等十一位功臣的畫像,以表彰其功績。傲:效仿。
14.下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是()
A.春節(jié)本是闔家團圓的日子,朋友卻在這天出使異邦,因為敵人大軍壓境,
軍情緊急。
B.詩歌中的“丹青”運用了借代手法,和《過零丁洋》“留取丹心照汗青”
的“汗青”相同。
C.雖然是送別詩,但詩歌總體上寫得豪邁激昂,有別于凄慘哀怨、纏綿琲
惻的送別詩。
D.詩歌語言風格平易淺近,多用口語,如“人間元日是春日”“明日異邦長
短亭”等。
15.請簡要概括本詩所表達的思想感情。
【答案】
14.A
15.①對朋友杰出才華的贊美之情。②對朋友不辱使命、建功立業(yè)的期盼之
情。③對朋友出使異邦的惜別之情。
【解析】
14.題考查學生理解和賞析詩歌內容的能力。
A.“因為敵人大軍壓境,軍情緊急”說法錯誤,詩中“昨夜霜風鼓萬兵”不
是寫敵人大軍壓境,而是使用了比喻手法,把寒風呼嘯的聲音比作許多士兵擊打
戰(zhàn)鼓的聲音。
故選Ao
15.本題考查學生把握詩歌情感的能力。
“天上魁星為使星”一句,“使星”代指奉命出使的朋友,“魁星”是中國古
代神話中所說的主宰文章興衰的神,在儒士學子心目中,魁星具有至高無上的地
位。作者將朋友比作“天上魁星”,表達對朋友杰出才華的贊美之情;
“且向虎囊探寸尺,卻歸麟閣傲丹青”兩句,意思是友人奉命出使異邦,深
入虎穴,為國效力,這一片赤膽忠心定會不辱使命,日后一定會歸入麟閣,名垂
青史。表達了作者對朋友不辱使命、建功立業(yè)的期盼之情。
“離觴不是延清夜,明日異邦長短亭”兩句中,“離觴”“長短亭”等意象營
造了濃濃的離別氛圍,寫出友人在這闔家團圓的日子出使,作為朋友的作者內心
充滿了依依惜別之情。
六、閱讀下面這首宋詞,完成15?16題。
水調歌頭?平山堂用東坡韻
方岳
秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺紅。蘆葉蓬舟千里,菰
菜苑羹一夢,無語寄歸鴻。醉眼渺河洛,遺恨夕陽中。
頻洲外,山欲暝,斂眉峰。人間俯仰陳跡,嘆息兩仙翁。不見當時楊柳,只
是從前煙雨,磨滅幾英雄。天地一孤嘯,匹馬又西風。
15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.上闋開頭兩句寫雨后遠望所見的景色,以“秋雨”和“晴空”來烘托,
重點寫“山色”之“碧”,使碧綠更加鮮明。
B.上闋結尾兩句寫詞人在醉眼蒙嚨中回望邈遠的黃河與洛水,遺恨于夕陽
之中,實質是抒發(fā)詞人對未能收復淪落中原的遺恨。
C.下闋開頭寫景后,轉入敘事懷古,詞人遙想與平山堂有關系的歐陽修和
蘇軾都已仙逝,表達出對歐、蘇的景仰,充滿滄桑感。
D.下闋結尾兩句與上闋相呼應,從懷古回到現(xiàn)實,寫詞人在秋風中匹馬登
程,悵然孤嘯,表現(xiàn)了積極進取的勇氣和韌性。
16.請簡要分析本詞所運用的典故及其表達效果。(6分)
【答案解析】
15.C
【解析】“敘事懷古”說法錯誤,應是議論懷古。
16.①“菰菜獲羹”使用了張翰見秋風思歸家鄉(xiāng)的典故,但后面加上“一夢”
兩字,否定了歸鄉(xiāng)的可行性,只能默默地目送征鴻南歸,表達了詞人宦游各地、
歸鄉(xiāng)不得的愁思。②“人間俯仰陳跡”使用了王羲之《蘭亭集序》中“俯仰之間,
已為陳跡”的典故,是說時光匆匆,轉眼之間年華逝去,壯志盡付東流,表達了
詞人對盛年易逝、事業(yè)無成的慨嘆。(每點3分;指出運用的典故1分,分析效
果2分;意思對即可)
七、閱讀下面這首唐詩,完成15-16題。
魯郡東石門送杜二甫
李白
醉別復幾日,登臨遍池臺。
何時石門路,重有金樽開?
秋波落泗水①,海色明徂徒②。
飛蓬各自遠,且盡手中杯。
【注】①泗水:古河名,在今山東省西南部。②徂(Cii)彳來(lai):山名,
在今山東省泰安市東南。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)
A.首聯(lián)寫兩位詩人在即將離別的日子里痛飲醉別,幾乎把池苑樓臺登臨游
覽遍了。
B.頷聯(lián)表達了李白希望重逢歡敘的迫切心情,富有生活氣息,讀來令人感
到親切。
C.尾聯(lián)以“飛蓬”形象地寫出了詩人與好友即將分離、各自漂泊的境況,
含惜別之意。
D.詩以“醉別”始,干杯作結,首尾呼應,有豪放不羈的感情,也有離別
的纏綿哀傷。
16.頸聯(lián)的“明”字用得非常生動傳神,請結合詩歌分析其妙處。(6分)
【答案解析】
15.D(詩歌以“醉別”為引,通過“重”“開”“落”“明”“盡”等詞的肆
意渲染,襯托出詩人豪放灑脫的品格和樂觀開朗的心態(tài),雖有惜別之意但并無“纏
綿哀傷”的情調。)
16.①“明”形容詞用作動詞,在本句中有映亮、照亮的意思。(2分)②
熠熠的海色照亮了遠處的徂徒山,以動寫靜,用動態(tài)的海浪來映襯靜態(tài)的山,賦
予靜態(tài)的自然色彩以動感。(1分)“明”字寫出了大海蔚藍明麗的色彩,與遠山
的蒼綠相映襯,展現(xiàn)了一幅畫面開闊、色彩明麗的山水圖景。(1分)③以開闊
壯麗的自然美景襯托出詩人與好友真摯美好的友情(或表現(xiàn)了詩人面對離別豁達
爽朗的胸襟)。(2分)
八、閱讀下面這首唐詩,完成15?16題。
宿青草湖
杜甫
洞庭猶在目,青草續(xù)為名。
宿槳依農事,郵簽【注】報水程。
寒冰爭倚薄,云月遞微明。
湖雁雙雙起,人來故北征。
【注】郵簽:驛館夜間報時的更籌。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.這首詩應該寫于《登岳陽樓》之后,系杜甫在晚年漂泊湖湘時所作。
B.首聯(lián)先“洞庭”后“青草”,點明了詩人正身處由北向南的舟行途中。
C.頷聯(lián)寫詩人停槳夜宿,驛館報更之聲清晰可聞,烘托出環(huán)境的寂靜。
D.頸聯(lián)寫薄冰凌寒,冷氣逼人,詩人望云月依稀,不知不覺已至天明。
16.王弼在《明象》中說:“夫象者,出意者也。”尾聯(lián)中湖雁之“象”蘊意
豐富,請分析。(6分)
【答案解析】
15.D(3分?!耙胁尽?,意為交迫、迫近,因此“寒冰倚薄”應理解為
“寒冰交侵”?!霸圃逻f微明”意思是云層掩映著明月,月亮透過云層隱約
傳遞出微光,因此“已至天明”理解不當)
16.①“雁”可傳書,詩人孤身漂泊在外,望''湖雁雙起”難免引起對親友
的思念之情。
②“湖雁”可成雙,而詩人只能孤單一人,對比中更顯詩人孤寂之苦。
③詩人孤舟南去,“湖雁”卻故意北征,在反襯中突出詩人盼歸不得歸的無
奈之情。
(6分。答對一條得2分。意思對即可)
九、閱讀下面這首唐詩,完成15?16題。
寄和州劉使君①
張籍
別離已久猶為郡,閑向春風倒酒瓶。
送客特過沙口堰,看花多上水心亭。
曉來江氣連城白,雨后山光滿郭青。
到此詩情應更遠,醉中高詠有誰聽?
[注]①劉使君,指唐代詩人劉禹錫,因革新事件被貶多年,時任和州刺史。
詩中沙口堰、水心亭,均在和州。
15.下列對這首詩的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.首句寫與劉禹錫的離別之久,暗指他貶謫之久,“猶”字飽含詩人復雜的
情緒。
B.頷聯(lián)寫了劉禹錫在詩人故鄉(xiāng)和州的日常生活,足見其對被貶的境遇毫不
在意。
C.尾聯(lián)以問句結束全詩,給讀者留下了想象的空間,余音裊裊,令人回味
無窮。
D.本詩清新雅致,行文活潑自然,詩人匠心獨運,將復雜的情感寄寓在美
景之中。
16.請簡要概括詩中表達的復雜情感。(6分)
【答案解析】
15.B(“不在意”錯,應是憤懣不平而去排解)
16.(1)長時間離別的思念、慨嘆與無奈
(2)看似閑適實則不得志的憤懣
(3)沉醉于美景但又很孤寂、落寞
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