大班數(shù)學《對號入座》說課稿

大班數(shù)學《對號入座》說課稿大班數(shù)學《對號入座》說課稿本次活動的重點是引導幼兒運用生活中的序數(shù)經驗感受“排”與“座”之間的對應關系通過自制座位票了解座位票中“排”與“座”的意義這也是此次活動的主要目標難點是學習按座位票中的兩個條件對號入座的正確方法以下是小編為大家搜集整理提供到的大班數(shù)學《對號入座》說課稿范文希望對您有所幫助歡迎閱讀參考學習！一、說教材大班幼兒思維處于抽象邏輯的萌芽發(fā)展階段在認識事物方面不僅能夠感知事物的特點而且能夠進行初步的判斷和推理《幼兒園教育指導綱要》提出：數(shù)學教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到學數(shù)學的重要性和趣味性引導幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)量、形、時間和空間等現(xiàn)象產生興趣用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中出現(xiàn)的某些簡單問題由此可見生活化、游戲化已經成為構建數(shù)學課程最基本的原則該教材選自南方出版社《新課標》教材取之于生活發(fā)展能力運用于生活這是幼兒園所有課程建構的出發(fā)點和歸宿為此我選擇了本節(jié)活動激發(fā)幼兒體驗數(shù)學活動的興趣并在此基礎上展開思考、探索學會自覺地構建知識二、說學情大班數(shù)學《對號入座》說課稿全文共1頁，當前為第1頁。當今社會幼兒對各種新鮮事物、電子產品等司空見慣但對去電影院看電影的入座常識卻不了解本次活動讓幼兒在認識“排”和“座”的基礎上通過情境創(chuàng)設讓幼兒模擬買票看電影來提高幼兒社會認知能力、豐富幼兒的社會經驗更好地滿足幼兒的求知欲望大班數(shù)學《對號入座》說課稿全文共1頁，當前為第1頁。三、說活動目標1.通過自制座位票了解座位票中“排”與“座”的意義2.學習按座位票中的兩個條件對號入座的正確方法3.發(fā)展幼兒大膽的社會交往能力4.積極參與數(shù)學活動體驗數(shù)學活動的樂趣四、說活動重難點本次活動的重點是引導幼兒運用生活中的序數(shù)經驗感受“排”與“座”之間的對應關系通過自制座位票了解座位票中“排”與“座”的意義這也是此次活動的主要目標難點是學習按座位票中的兩個條件對號入座的正確方法在日常生活中幼兒受客觀條件限制對座位票可能很陌生通過此次活動激發(fā)幼兒大膽嘗試積極參與數(shù)學活動體驗數(shù)學活動的樂趣五、說活動準備教具：教師一張大的“＿＿排＿＿座”；1――4排的“排”標記；音樂磁帶；動畫碟；貓咪掛飾；貼有“排”、“座”標記的小椅子40把學具：幼兒每人一張小的“＿＿排＿＿座”；小籮筐；水彩筆六、說教學方法大班數(shù)學《對號入座》說課稿全文共2頁，當前為第2頁。在整個教育活動中教師將以引導者、支持者、參與者的角色出現(xiàn)恰當?shù)厥褂脭?shù)學方法引領幼兒在已有對序數(shù)認識的基礎上運用觀察法、嘗試操作法自制座位票運用情境創(chuàng)設法幫助幼兒快速集中注意力投入到活動中通過體驗探究法使幼兒經歷探究過程、獲得深層次的情感體驗、建構知識和掌握解決問題的方法探究既是一種學習方式也是一個學習過程大班數(shù)學《對號入座》說課稿全文共2頁，當前為第2頁。七、說教學過程1.聽音樂做律動進教室（貓媽媽和貓寶寶們配戴胸卡）2.情景導入導語：嗨！親愛的貓寶寶們你們好今天天氣真好媽媽想帶你們去看電影可是你們從來沒有去過電影院拿到座位票不知道怎樣對號入座媽媽知道我的貓寶寶們可聰明了我們先來學學對號入座的本領再去看電影（在日?；顒又杏螒蚴怯變鹤钕矚g的活動方式角色扮演是孩子們喜歡的游戲之一他們活潑好動扮演小花貓對此更是感興趣《綱要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動者活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合以引導幼兒向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展）3.創(chuàng)設電影院場景：座位共為4排每排10座（座位分單雙號）（1）認識“排”幼兒自制“排”號（2）給每排貼上“排”標記大班數(shù)學《對號入座》說課稿全文共3頁，當前為第3頁。（師）：媽媽今天給你們帶來了兩個字寶寶我們先來認識第一個字寶寶：“排”看我們貓寶寶坐了幾排呀（師幼）：1排2排3排4排（師）：第一排的貓寶寶們請起立鼓鼓掌請坐下；第二排的貓寶寶們請起立招招手（你們好）請坐下；第三排的貓寶寶們請起立點點頭請坐下；第四排的貓寶寶們請起立拍拍肩請坐下（師）：現(xiàn)在請我的貓寶寶們從你的小籮筐里拿出“——排”和黑色水彩筆你坐在第幾排你就在橫線上寫上幾大班數(shù)學《對號入座》說課稿全文共3頁，當前為第3頁。（3）認識“座”幼兒自制“座”位號（師）：貓寶寶們我們再來認識第二個字寶寶：“座”我們來看一下我的貓寶寶們坐了幾座（同時貓媽媽告訴貓寶寶們電影院的座位號分單雙數(shù)）引導貓寶寶復習10以內的單雙數(shù)并告訴貓寶寶左邊是單數(shù)右邊是雙數(shù)（師幼）左：1座、3座、5座、7座、9座（師幼）右：2座、4座、6座、8座、10座貓媽媽引導貓寶寶認清單雙數(shù)并記住自己的座位號（師）：現(xiàn)在請貓寶寶們從小籮筐里拿出“——座”和黑色水彩筆你坐在第幾座你就在橫線上寫上幾（4）認讀座位票請個別貓寶寶認讀自己的座位票同時貓媽媽幫助貓寶寶糾正不對的地方4.摸擬排隊購票按座位票找座位看電影（1）貓寶寶有序排隊購票（2）看購到的座位票找到座位5.評價貓媽媽給表現(xiàn)好的貓寶寶發(fā)獎八、說預計效果分析幼兒由于社會經驗不足缺乏社會常識在理解座位號是分單雙號左右分排上可能有