江蘇省南京市第三中學2022-2022學年高二語文下學期6月月考試題蘇教版

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一、語言運用：19分

1.下列字音字形完全正確的一項是（）[3分]

A.蛾眉繡羅襦菡萏香銷弄裝梳洗遲

B.拋擲胭脂淚獨自憑闌皓腕凝霜雪

C.今宵寒煙翠春意闌珊寂寞沙州冷

D.羅衾短松岡滿城風絮縹渺孤鴻影

2.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是()[3分]

3.為上聯“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯，最合適的一項是()[3分]

A.志遠天高，春風楊柳麓山青

B.情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C.氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛

D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高

4.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是()①在古代，這個信念有些神秘色彩②在一切比較深入的科學研究后面，必定有一種信念驅使我們③對于數學研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數學來描述④可是發(fā)展到現代，科學經過了多次偉大的綜合，如歐幾里德的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現，哪一次不是或多或少遵循這個信念？⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的[3分]

A.②①④③⑤

B.①④②③⑤

C.②⑤③①④

D.①④②⑤③

5.下列各句中，沒有語病的一句是()[3分]

A.近年來，政府在戶籍管理、土地流轉、農民工報酬等方面開始了有利于改善農民工境遇的改革，但從社會基本面觀察，國家現行體制還沒有為農民工平等的產業(yè)工人地位作好全面準備。

B.春天，在這片土地上，我用細瘦的胳膊，緊緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石頭磕絆著我的犁頭和我的體力。

C.經濟學及經濟學家該不該關注民生？該不該反映民意？該不該替老百姓說話？這些問題都引發(fā)了一系列的追問。

D.規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學生終身學習能力的基礎，要養(yǎng)成良好的寫字習慣，具有熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養(yǎng)。

6.下面是對“微公益”的說明，請?zhí)崛∷膫€關鍵詞表明其特點隨著社會的進步和人們生活水平的提高，越來越多的普通人開始參與到公益事業(yè)中來，于是一種草根公益應運而生，這就使微公益。微公益提供了一個很好的平臺，將每一個人的愛心匯聚起來，積少成多，就形成了一股強大的社會力量。微公益關注貧困，關注教育，關注社區(qū)發(fā)展，關注生物保護和低碳等，具有很強的利他性。它沒有過去大慈善者那種行俠仗義、扶危濟困的遠大抱負，取而代之的是寓善于樂的參與方式。[4分]

二、文言文閱讀：18分

7.下列各組句子中，加點的詞的解釋有誤的一項是（）[3分]

A.臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭緒：殘余的。

B.琯以客董延蘭，罷宰相客：招納門客

C.然帝自是不甚省錄錄：任用采納

D.外若不為杵，中銜之銜：懷恨。

8.以下各句分別編為四組，全能表現杜甫“忠君”的一組是（）①數上賦頌，因高自稱道②自鄜州羸服欲奔行在③所以冒死稱述，涉近訐激，違忤圣心④甫見之，或時不巾，嘗醉登武床，瞪視曰：“嚴挺之乃有此兒！”⑤數嘗寇亂，挺節(jié)無所污，為歌詩，傷時棿弱，情不忘君[3分]

A.②③⑤

B.③④⑤

C.②③④

D.①②③

9.對《杜甫傳》理解分析評價正確的一項是（）[3分]

A.杜甫青少年時精神不振作，以至于沒能中舉，一生悲劇由此而來。

B.杜甫在給皇帝的上書中，介紹了自己的家世，自己的學問和生活境況，表現了詩人對自己才干的高度自信自許、懷才不遇的感傷和希望發(fā)揮才干的企盼。

C.由于杜甫性格曠放，與嚴挺之和嚴武發(fā)生了沖突，最后不得不飄流到南方。

D.這段文字對杜甫的一生作了高度的贊美，尤其是對他關心朝政表示了完全的贊許。

10.翻譯文言文中畫線的句子。（9分）（1）迨審言，以文章顯中宗時。（3分）（2）覬陛下棄細錄大，所以冒死稱述。（3分）（3）武以世舊，待甫甚善，親詣其家。（3分）[9分]

三、古詩詞鑒賞9分臨江仙?送王緘蘇軾忘卻成都來十載，因君未免思量。憑將清淚灑江陽。故山知好在，孤客自悲涼。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍，何處是吾鄉(xiāng)！[注]王緘，蘇軾亡妻王弗之弟。

1.1.縱觀全詞，抒發(fā)了那些情懷？3分2.詞下闋“歸來欲斷無腸”，是如何翻用舊語“斷腸”之意，表達更深沉的悲愁的？2分3.全詞最后兩句和李白的“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”對家鄉(xiāng)的態(tài)度有何不同？分別傳達了怎樣的人生態(tài)度？4分[9分]

四、名句默寫：8分

1.1.獨立小橋風滿袖，。（馮延巳《鵲踏枝》）2.細雨夢回雞塞遠，。（李璟《浣溪沙》）3.，漏斷人初靜。（蘇軾）4.當時明月在，。5.今宵剩把銀釭照，。（晏幾道）6.葉上初陽干宿雨，水面清圓，。（周邦彥）7.壯志饑餐胡虜肉，。（岳飛《滿江紅》）8.，亂紅飛過秋千去。（歐陽修）[8分]

五、文學類文本閱讀（20分）我心如秤從前的秤十六兩一斤，因此有半斤八兩之說還在十六兩一斤的年代，縣城南街開著兩家米店，一家字號“永昌”，另一家叫“豐裕”“豐裕”米店的老掌柜眼看兵荒馬亂生意不好做，就想出個多賺錢的主意這一天，他把星秤師傅請到家里，避開眾人，對星秤師傅說：“麻煩師傅給星一桿十五兩半一斤的秤，我多加一串錢”星秤師傅為了多得一串錢，就忘掉了行德，滿口答應下來老掌柜吩咐完畢，留下星秤師傅在院里星秤，自己就踱進米店料理生意去了米店老掌柜有四個兒子，都幫他料理米店最小的兒子兩個月前娶一塾師的女兒為妻新媳婦正在屋里做針線，爹吩咐星秤師傅的話被她聽見了，老掌柜離開后，新媳婦沉思了一會兒，走出新房對星秤師傅說：“俺爹年紀大了，有些糊涂，剛才一定是把話講錯了請師傅星一桿十六兩半一斤的秤，我再送您兩串錢不過，千萬不能讓俺爹知道”星秤師傅為了再多得兩串錢，就答應了一桿十六兩半一斤的秤很快制成，星秤師傅果真沒把秤的變化告訴老掌柜老掌柜曾多次請他星秤，對他的手藝信得過，當天就把新秤拿到米店使用了一段時間后，“豐?！泵椎甑纳馀d旺起來，“永昌”米店的老主顧也趕熱鬧，紛紛轉到“豐?！辟I米又一段時間后，縣城東街、西街的人也舍近求遠，穿街走巷來“豐裕”買米，而斜對門的“永昌”米店簡直門可羅雀到了年底，“豐?！泵椎臧l(fā)了財，“永昌”米店沒法開張了，把米店讓給了“豐?！?，年三十晚上，一家人圍在一起吃餃子老掌柜心里高興，出了個題目讓大家猜，看誰猜得出，自家發(fā)財盼奧秘，大家七嘴八舌，有說老天爺保佑的，有說老掌柜管理有方的，有說米店位置好的，也有說是全家人齊心合力的……掌柜嘿嘿一笑，說：“你們說的都不對咱靠啥發(fā)的財？是靠咱的秤！咱的秤十五兩半一斤，每賣一斤米，就少付半兩，每天賣幾百幾千斤，就多賺幾百幾千個錢，日積月累，咱就發(fā)財了”接著，他把年初多掏一串錢星十五兩半一斤秤的經過說了一遍兒孫們一聽，都驚訝得忘了吃餃子驚訝過后，大家都說他不顯山不露水的，連自家人都沒察覺，就把錢賺了，老人家實在高明老掌柜高興極了，把胡子捋了一遍又一遍這時，新媳婦從座位上慢慢站起來，對老掌柜說：“我有一件事要告訴爹，在沒告訴爹以前，希望您老人家答應原諒我的過失”待老掌柜點頭后，新媳婦不慌不忙，把年初多掏兩串錢星十六兩半一斤秤的經過講給大家聽她說：“爹說得對，咱是靠秤發(fā)的財咱的秤每斤多半兩，顧客就知道咱做買賣實在，就愿買咱的米，咱的生意興旺盡管每一斤米少獲了一點利，可賣的多了獲利就大了咱是靠誠實發(fā)的財呀”大家更是一陣驚訝，一個個張大了嘴巴老掌柜不相信這是真的，拿來每日賣米的秤一校，果然每斤十六兩半，老掌柜呆住了，一句話也說不出，慢慢地走進自己的臥室第二天吃過年初一早飯，老掌柜把全家人召集到一塊兒，從腰里解下賬房鑰匙說：“我老了，不中用了我昨晚琢磨了一夜，決定從今天起，把掌柜讓給老四媳婦，往后，咱都聽她的！”眾人為秤，半兩之差，心明如鏡做生意，講究“誠”，做人豈不如此？

1.1.小說寫了兩家米店，詳寫“豐?！保詫憽坝啦?，這樣安排情節(jié)有什么好處？(4分)答：2.老掌柜為了多賺錢請人星十五兩半一斤的秤，星秤師傅為了多得錢而星不合標準的秤，這些現象表明了什么？這樣寫的用意又是什么？(6分)答：3.通觀全文，請結合相關內容分析新媳婦的人物形象(6分)答：4.試結合小說內容探究：你覺得文章最后一段結尾有沒有必要寫？為什么？(4分)答：[20分]

六、論說類文本閱讀：16分論柳永對宋詞的革新柳永是開一代詞風的宋詞名家。如果說蘇軾通過“以詩為詞”的途徑，建立了豪邁詞風，從而使作為“艷科”的詞提高了文學地位，并與傳統(tǒng)文學并駕齊驅。那么，柳永則通過“以賦為詞”的方式，使慢詞得了到長足的發(fā)展。整個唐五代時期，詞的體式以小令為主，慢詞總共不過十多首。柳永生活的那個年代，慢詞只在市井藝人口中傳唱，柳永勇于摒棄傳統(tǒng)的偏見，大量創(chuàng)作慢詞、填寫慢詞。有數據統(tǒng)計，柳永一人就創(chuàng)作了慢詞87調125首。柳永大力創(chuàng)作慢詞從根本上改變了唐五代以來小令一統(tǒng)天下的格局，使慢詞與小令兩種體式平分秋色，起頭并進。兩宋詞壇上，柳永是創(chuàng)用詞調最多的詞人。他現存213首詞，用了133種詞調。在宋代所用八百八十多個詞調中，有一百多調是柳永首創(chuàng)或首次使用?？梢哉f，宋詞流經柳永之手，體制基本完備了。令、引、近、慢、單調、雙調、三疊、四疊等長調短令，日益豐富。形式體制的完備，為宋詞的發(fā)展和后繼者在內容上的開拓提供了前提條件。如果沒有柳永對慢詞的探索創(chuàng)造，后來的蘇軾、辛棄疾等人或許只能在小令世界里左沖右突，而難以創(chuàng)造出像《水調歌頭》、《念奴嬌?赤壁懷古》、《水龍吟?登建康賞心亭》那樣輝煌的慢詞篇章。宋代許多詞作家都是一種士大夫型的心態(tài)，追求單薄清高的虛無境界，這與普通市民的世俗心態(tài)是不能接軌的。柳永由于仕途失意，一度流落為都市中的浪子，經?；燠E于歌樓妓館，應歌妓的約請作詞，對生活在社會底層的歌妓和市民大眾的生活、心態(tài)相當了解。因此，他一改文人詞的創(chuàng)作路數，而迎合、滿足市民大眾的審美需求，從而改變了詞的審美內涵和審美趣味。在柳永之前以及同時代的同類題材詞作中，愛情缺失的深閨女性一般只是自怨自艾，逆來順受，內心的愿望含而不露。而柳永詞作中的世俗女子，則是大膽而主動地追求愛情；在詞史上，柳永也許是第一次將筆端伸向平民婦女的內心世界，為她們訴說心中的苦悶憂怨。柳永長期流連坊曲，與歌妓交往頻繁。他以平等的身份和相知的態(tài)度對待他們，并與之產生過強烈真摯的愛情。他的不少詞作表現了下層妓女的不幸、她們的高超技藝和從良愿望。柳永長期生活在都市里，對都市生活有著豐富的體驗，他用彩筆一一描繪過當時的汴京、洛陽、益州、揚州、會稽、金陵、杭州等城市的繁華景象和市民的游樂情景。柳永不像晚唐五代以來的文人詞那樣只是從書面的語匯中提煉高雅綺麗的語言，而是充分運用現實生活中的日?？谡Z和俚語。如“怎”、“爭”、“伊家”、“阿誰”、“看承”、“消得”等等通俗又富表現力的詞，從而顯得生動、活潑、親切。既使詞的語言大為豐富，又讓讀者親近，易于理解和接受，貼近市民大眾口味。柳永還把詞的題材朝著自我化的方向進行了拓展。晚唐五代詞，除韋莊、李煜后期詞作以外，大多是表現離愁別恨、男歡女愛等類型化情感，柳永詞則注意表現自我獨特的人生體驗和心態(tài)。南北宋之交的王灼即說“今少年”“十有八九不學柳耆卿，則學曹元寵”；即使是蘇軾、黃庭堅、秦觀、周邦彥等著名詞人，也無不受惠于柳永。

1.1.文章的二、三段均提到蘇軾，各有何作用？4分答：2.根據文意