慈母情深 全市一等獎完整版

游子吟作者：孟郊

(唐)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。第一頁，共五十九頁。人教版語文(yǔwén)五年級上冊18慈母情深第一(dìyī)課時第二(dìèr)課時第二頁，共五十九頁。梁曉聲：(1949～)，當代作家。山東(shāndōnɡ)榮成人。主要作品：短篇小說《父親》；中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》；長篇小說《雪城》《浮城》等。第一(dìyī)課時第三頁，共五十九頁。背景(bèijǐng)簡介本文寫的是20世紀60年代(niándài)初的事。當時正值國家困難時期，大多數(shù)老百姓的家境都很不好，一元五角買本書在當時是很不容易的事情。第四頁，共五十九頁。六十年代初期(chūqī)掠影第五頁，共五十九頁。失魂(shīhún)落魄

掙錢壓抑

頹敗噪聲pòzhèngyì

我會認朗讀課文掃清(sǎoqīnɡ)障礙

tuízào第六頁，共五十九頁。褐色疲憊

耽誤衣兜

龜裂權(quán)利hèbèidāndōujūnquán第七頁，共五十九頁。掙掙扎zhēng你看你媽這是在怎么(zěnme)掙錢？多音字zhèng母親(mǔqīn)用指尖龜裂的手指點著。龜guī小烏龜長得很可愛(kěài)。

jūn

第八頁，共五十九頁。辭抑碌噪脊龜哇酸我會寫吊cíyìlùdiàozàojǐjìngjūnwarěnsuānquán權(quán)竟忍第九頁，共五十九頁。左右(zuǒyòu)結(jié)構(gòu)上下(shàngxià)結(jié)構(gòu)生字(shēngzì)歸類辭碌抑噪吊脊龜哇權(quán)竟忍酸第十頁，共五十九頁。識字(shízì)方法加一加：石+錄=碌

木+又=權(quán)字理識字(shízì)：

龜象形字。龜裂(ɡuīliè)的紋路像龜殼。第十一頁，共五十九頁。碌lù巧記：《紅樓夢》（石頭記）不要(bùyào)寫成“水”易寫錯第十二頁，共五十九頁。脊jǐ不要(bùyào)少寫“點”。脊背(jǐbèi)人或其他脊椎動物(jǐzhuīdòngwù)的背部。第十三頁，共五十九頁。

識字(shízì)游戲縫制(fénɡzhì)衣服脊背忙碌噪聲龜裂第十四頁，共五十九頁。詞語(cíyǔ)解釋失魂落魄：形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常(shīcháng)的樣子。本文指“我”想有一本書想得入迷?？此Щ曷淦堑臉幼?yàngzi)，真實令人同情。第十五頁，共五十九頁。慫恿：指從旁勸說鼓動別人去做(某事)。多用于貶義(biǎnyì)。文中指“我”勸說自己向母親要錢。我明明看見是那個(nàge)家伙慫恿小剛打人。第十六頁，共五十九頁。是指極度(jídù)疲勞。疲憊(píbèi)龜裂(ɡuīliè)本文指皸裂。人的皮膚因為寒冷干燥而布滿裂紋。第十七頁，共五十九頁。自由朗讀課文，思考，文中講述(jiǎngshù)了一件什么事？整體(zhěngtǐ)感知課文記敘了

在

的生活條件下，省吃儉用(shěngchījiǎnyòng)，支持“我”讀“閑書”的事。母親極其艱難第十八頁，共五十九頁。文章(wénzhāng)脈絡(luò)想要買書，失魂落魄(1-4)要錢買書，毫不猶豫(háobùyóuyù)(5-34)買了食物，孝敬母親(35,36)再次給錢，買到了書(37,38)第十九頁，共五十九頁。一、選擇題?！拔摇弊罱K買到書了嗎（）

A.買到了

B.沒有(méiyǒu)買到

C.只買了罐頭課堂(kètáng)演練A第二十頁，共五十九頁。

1.“失魂落魄(shīhúnluòpò)”的“魄”讀pò，還可以組詞“魂魄”。（）

2.“龜裂”的“龜”讀guī，不讀jūn。（）√×二、判斷(pànduàn)對錯。第二十一頁，共五十九頁。三、將下列(xiàliè)搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。噪聲(zàoshēng)脊背(jǐbèi)眼神疲憊勞累震耳欲聾彎曲瘦弱字詞聽寫第二十二頁，共五十九頁。

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大致了解了“我”向母親(mǔqīn)要錢買書的事，下面我們繼續(xù)走進“我”與母親(mǔqīn)的世界，了解母親(mǔqīn)的偉大情懷。第二(dìèr)課時第二十三頁，共五十九頁。自由讀1-4段，請同學(xué)(tóngxué)說一說：你發(fā)現(xiàn)了什么？互動(hùdònɡ)課堂第二十四頁，共五十九頁?？释?kěwàng)讀書價格昂貴

我一直想買一本(yīběn)長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》，書價一元多錢。第二十五頁，共五十九頁。側(cè)面證明(zhèngmíng)這是一筆“巨款”

母親還從來沒有(méiyǒu)給過我這么多錢。我也從來沒有(méiyǒu)向母親一次要過這么多錢。第二十六頁，共五十九頁?？释?kěwàng)讀書

但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天(zhěnɡtiān)失魂落魄。第二十七頁，共五十九頁。家庭(jiātíng)貧窮渴望(kěwàng)讀書

我從同學(xué)(tóngxué)家的收音機里聽過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時我家的破收音機已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子里了。第二十八頁，共五十九頁?？释?kěwàng)讀書家庭(jiātíng)貧窮矛盾(máodùn)第二十九頁，共五十九頁。默讀第5-34段，邊讀邊找，看看(kànkàn)文中哪些地方表現(xiàn)了慈母的“情深”？第三十頁，共五十九頁。無錢買書，我是怎么(zěnme)做的？第三十一頁，共五十九頁。內(nèi)心經(jīng)過(jīngguò)了反復(fù)的掙扎，還是決定向母親要錢買書。在自己(zìjǐ)對自己(zìjǐ)的慫恿之下,我來到母親上班的地方，向母親要錢。第三十二頁，共五十九頁。母親工作的環(huán)境(huánjìng)怎樣？找出與母親有關(guān)的描寫。第三十三頁，共五十九頁。

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房(chǎngfáng)，四壁潮濕頹敗。環(huán)境(huánjìng)描寫

低矮的空間、潮濕的墻壁令人感到壓抑，通過環(huán)境(huánjìng)描寫，寫出了母親工作環(huán)境(huánjìng)的惡劣。第三十四頁，共五十九頁。

正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如(yóurú)身在蒸籠。環(huán)境(huánjìng)描寫通過環(huán)境(huánjìng)描寫，寫出了天氣的酷熱難耐，表現(xiàn)了母親工作的艱辛。第三十五頁，共五十九頁。

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落(jiǎoluò)，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。肖像(xiàoxiàn)描寫通過對母親姿態(tài)的描寫，我們可以看出母親工作的辛勞(xīnláo)、艱苦，說明了母親為了這個家庭所做出的巨大犧牲。第三十六頁，共五十九頁。背直起來了，我的母親(mǔqīn)。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親(mǔqīn)。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……肖像(xiàoxiàn)描寫通過描寫母親疲憊的眼睛，我們可以看出母親工作的辛勞、艱苦，說明了母親為了(wèile)這個家庭所做出的巨大犧牲。第三十七頁，共五十九頁。一連三個“我的母親(mǔqīn)”，運用反復(fù)的修辭手法，把母親的動作寫得很具體，母親如此艱苦的工作環(huán)境使作者內(nèi)心內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的觸動。背直起來了，我的母親(mǔqīn)。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……第三十八頁，共五十九頁。排比句是把三個或以上意義相關(guān)(xiāngguān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。反復(fù)，是根據(jù)表達需要，有意讓一個句子(jùzi)或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子(jùzi)或者段落等。

小知識：反復(fù)和排比(páibǐ)的區(qū)別第三十九頁，共五十九頁。欣賞運用反復(fù)(fǎnfù)這一修辭手法的詩歌。

如夢令【宋】李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒(cánjiǔ)。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。第四十頁，共五十九頁。……“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角……”母親掏衣兜，掏出一卷(yījuàn)揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。語言(yǔyán)描寫動作(dòngzuò)描寫細節(jié)描寫第四十一頁，共五十九頁?！耙X(yàoqián)干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角……”語言(yǔyán)描寫與母親的對話寫出了我找母親的目的，用短句的形式一問一答，表現(xiàn)出當時環(huán)境的嘈雜(cáozá)也顯示了工作時間的緊張。第四十二頁，共五十九頁。母親(mǔqīn)掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。動作(dòngzuò)描寫細節(jié)(xìjié)描寫兩個掏字，表現(xiàn)了母親聽說我要買書后，并沒有遲疑，說明了母親對我想要讀書的肯定。皺皺的毛票，表現(xiàn)了母親掙錢不易，龜裂的手，表現(xiàn)了母親工作的艱苦。第四十三頁，共五十九頁。討論：母親工友的語言(yǔyán)描寫可以去掉嗎？為什么？旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給！沒你這么當媽的！你供他們(tāmen)吃，供他們(tāmen)穿，供他們(tāmen)上學(xué)，還供他們(tāmen)看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”第四十四頁，共五十九頁。側(cè)面(cèmiàn)描寫不行。工友的話首先表現(xiàn)出了在當時很多人對看課外書的不支持，其次表現(xiàn)出了當時人們生活的貧窮，錢來之不易。這段內(nèi)容從側(cè)面烘托了母親對我讀書(dúshū)的理解與支持，表現(xiàn)了慈母情深。第四十五頁，共五十九頁。我要買書，母親(mǔqīn)又是怎么做的？第四十六頁，共五十九頁。母親對我讀書的支持(zhīchí)與理解。表現(xiàn)出慈母情深。動作(dòngzuò)描寫語言(yǔyán)描寫母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”第四十七頁，共五十九頁。

用反復(fù)的手法細致地刻畫了母親一連串的動作，不僅讓讀者感受到了母親的辛勞(xīnláo)，而且加深了讀者對母親的印象，為后文做好了鋪墊。動作(dòngzuò)描寫母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用(bìnɡyònɡ)的機械忙碌狀態(tài)……

第四十八頁，共五十九頁。默讀(mòdú)最后4段，說說我拿這些錢做什么了？為什么要這樣做？母親又是如何做的？這表現(xiàn)出了什么第四十九頁，共五十九頁。我鼻子(bízi)一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。從這兩段話中可以看出“我”當時為母親辛勤勞作(láozuò)的場面所感動，為自己不能體貼母親而內(nèi)疚，拿錢為母親買罐頭是想報答母親。第五十頁，共五十九頁。那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西(dōngxī)，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長篇小說。母親數(shù)落(shǔluò)完“我”后，又給我湊夠了錢買書。表現(xiàn)了慈母情深。第五十一頁，共五十九頁。寫一寫：你的母親(mǔqīn)是怎樣洗衣服的的。

星期天早晨，天氣很好。媽媽準備我弄臟的的上衣洗干凈。首先，她把盆放在水池邊，輕輕擰開水管。水就如頑皮(wánpí)的小孩一樣，歡快地流入水盆。不一會兒，水盆就滿了，媽媽于是伸手把水龍頭擰緊。她先放進衣服，在倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后開始在搓衣板上使勁地搓洗起來。接著，她將洗好的衣服放進另一個水盆里投洗干凈，最后掛在院子里的衣架上。上衣在陽光、微風(fēng)中輕輕擺動，好像媽媽的笑容?？粗?，我覺得心情特別舒暢。我愛你，媽媽。第五十二頁，共五十九頁。結(jié)構(gòu)(jiégòu)梳理慈母(címǔ)情深渴望(kěwàng)買書—失魂落魄讓我買書擁有了這本書—感激“我”對母親深深的敬意和無比的熱愛身體瘦小工作環(huán)境差工作辛苦第五十三頁，共五十九頁。作者在小說中記敘了母親在極其(jíqí)艱苦的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了

的深情，以及

的

之情。主題(zhǔtí)概括慈母(címǔ)對子女孩子對母親敬愛第五十四頁，共五十九頁?！堆嘣娛緞③拧?/p>

白居易

思爾為雛日,高飛背母時。

當時父母(fùmǔ)念,今日爾應(yīng)知。

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