福建省福州市臺(tái)江區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【含答案解析】

福州市臺(tái)江區(qū)2021-2022初二第二學(xué)期語(yǔ)文半期考一、積累與運(yùn)用（22分）1.默寫。真摯而濃烈的情感，在古詩(shī)文作品中信手拈來(lái)?！短一ㄔ从洝分校?）“____________________________，（2）____________________________?！泵枥L了桃花林的草美花繁，傳達(dá)了作者的喜愛之情；《關(guān)雎》中（3）“____________________________，（4）____________________________?！敝苯恿髀冻瞿凶訉?duì)美麗賢惠姑娘的喜愛之情；《子矜》中（5）“____________________________，（6）____________________________。”女子反問責(zé)怪對(duì)方不傳音訊，表達(dá)出癡迷的思念之情；《蒹葭》中（7）“____________________________，（8）____________________________，（9）____________________________，（10）____________________________。”男主人公追尋之路艱險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)，對(duì)方總是可望而不可即，但他沒有放棄，表現(xiàn)出堅(jiān)定而又執(zhí)著的思慕之情；《送杜少府之任蜀州》中千古名句“____________________________，（12）____________________________?！闭宫F(xiàn)了能夠跨越時(shí)空的永恒、真摯的友情和豁達(dá)的心胸。【答案】①.芳草鮮美②.落英繽紛③.窈窕淑女④.君子好逑⑤.縱我不往⑥.子寧不嗣音⑦.溯洄從之⑧.道阻且長(zhǎng)⑨.溯游從之⑩.宛在水中央?.海內(nèi)存知己?.天涯若比鄰【解析】【詳解】本題考查詩(shī)文默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字。本題中的“窈窕、淑、逑、嗣、溯洄、宛、涯”等字詞容易寫錯(cuò)。2.閱讀下面的文字，按要求作答。小巷的福州對(duì)我一直是某種想象力的攫住。我依然鐘情于福州的小巷，依然悠悠走在福州的小巷里。長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷寧?kù)o而安詳，我的腳步是小巷唯一的流動(dòng)，黃昏里的足音一聲一聲地zhì①在小巷的深處，仿佛有一陣陣微妙的呼吸在不斷甲。丙。走著走著，眼看前邊已經(jīng)到頭了，一拐彎，依然是巷陌深深，彎彎曲曲，感到它的深度內(nèi)涵。其實(shí)，在小巷里乙，我就是一個(gè)自由人。我的人生記憶也許就會(huì)層層疊疊地留在了這些小巷里。我像一條魚似的沉在這被月水籠罩的小巷里，似乎萬(wàn)慮俱泯②一心澄然，往日的那些煩惱和焦慮已被消解殆盡。（1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①______（A.置B.擲）②______（A.mǐnB.mín）（2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲______（A.迷漫B.彌漫）乙______（A.徜徉B.徜恍）（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。（4）下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①那是生命的一種沖動(dòng)和撕裂②小巷總是悄悄地打量著我③我能夠聽到我的腳步劃破空氣的聲音④我也是悄悄地踢在它的黃昏和夜晚深處A.①③②④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②【答案】2.①.B②.A3.①.B②.A4.一拐彎，依然是巷陌深深，彎彎曲曲，體現(xiàn)它的深度內(nèi)涵。5.B【解析】【分析】【小問1詳解】本題考查字音字形。（1）zhì——擲：扔；投。根據(jù)“黃昏里足音一聲一聲地zhi

①

在小巷的深處”語(yǔ)境可知，這里是把腳步聲扔在深巷里的意思，應(yīng)使用“擲”。故選B.（2）泯：讀音mǐn，消滅；喪失。故選A?！拘?詳解】本題考查詞語(yǔ)使用。迷漫：漫天遍野一片茫茫，讓人分辨不清楚。彌漫：充滿或布滿了煙霧、塵土、水汽等。（1）甲處，根據(jù)“仿佛有一陣陣微妙的呼吸在不斷

甲”語(yǔ)境可知，此處是腳步聲充滿了小巷深處，應(yīng)使用“彌漫”。故選B。徜徉：安閑自在的徘徊。徜恍：（1）恍然，忽然醒悟。（2）不真切，難以捉摸、辨認(rèn)。（2）乙處，根據(jù)“其實(shí)，在小巷里

乙，我就是一個(gè)自由人”語(yǔ)境可知，此處是一個(gè)人安閑自在的徘徊，應(yīng)使用“徜徉”。故選A。【小問3詳解】本題考查語(yǔ)病辨識(shí)與修改。畫橫線句“一拐彎，依然是巷陌深深，彎彎曲曲，感到它的深度內(nèi)涵”語(yǔ)病搭配不當(dāng)，應(yīng)將“感到”改為“體現(xiàn)”。【小問4詳解】本題考查排序?？v觀語(yǔ)段，寫的是我小巷里走過(guò)的感受。③句緊承上文小巷深處的足音，應(yīng)排第一位；①句點(diǎn)明足音的象征意義，應(yīng)排第二位；②句從小巷的角度寫足音的影響，應(yīng)排第三位；④句的“也”緊承②句，寫我進(jìn)一步的動(dòng)作，且與下文“走著走著”緊密相連，應(yīng)排第四位；因此排序?yàn)椋孩邰佗冖?。故選B。二、閱讀（68分）（一）（6分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城，欲濟(jì)無(wú)舟輯，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。3.下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“混太清”即水天相接，前兩句是寫詩(shī)人站在湖邊，遠(yuǎn)眺湖面的景色。B.領(lǐng)聯(lián)從視覺、聽覺的角度寫洞庭湖磅的氣勢(shì)，使洞庭湖充滿了活力。C.詩(shī)人以“欲濟(jì)無(wú)舟”為喻，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己想要從政的心愿。D.“徒”是白白地、徒勞的意思，這里表現(xiàn)出詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)奈和憤慨。4.請(qǐng)從寫作手法的角度賞析“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”?！敬鸢浮?.C4.運(yùn)用典故，隱喻想出來(lái)做官卻沒有途徑，言外之意就是希望張丞相能助自己一臂之力?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解賞析詩(shī)歌。C.頸聯(lián)詩(shī)人以“欲濟(jì)無(wú)舟楫”為喻，巧妙過(guò)渡，含蓄曲折地表達(dá)了自己的心愿。不是“直截了當(dāng)”。故選C。【4題詳解】本題卡考查詩(shī)句賞析?！白^垂釣者，徒有羨魚情”的意思是：坐看垂釣之人多么悠閑自在，可惜只能空懷一片羨魚之情。詩(shī)人借“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”這句諺語(yǔ)來(lái)暗喻自己有出來(lái)做一番事業(yè)的愿望，只怕沒有人引薦，所以這里說(shuō)“徒有”，希望對(duì)方幫助的心情是在字里行間自然流露出來(lái)的。表現(xiàn)了詩(shī)人愿為國(guó)家效力，做一番事業(yè)，希望能得到張丞相的幫助和引薦的思想感情。（二）（17分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。乙自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾②石而往有石泓③昌蒲被④之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮⑤小潭。潭幅員減百尺，清深多鰷（tiáo）魚。又北曲行紆馀⑥，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭⑦，可列坐而庥⑧焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。（永州八記”第六篇《石渠記》選段）【注】①渴：指袁家渴（一條溪水名字）。②）逾：越過(guò)。③泓：深潭。④被：通“披”，覆蓋。⑤）隨：落，流。⑥紆（yū）馀：曲折伸延。⑦箭：小竹。⑧庥（xiū）：同“休”，休息。5.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（1）魚可百許頭：（2）岸勢(shì)犬牙差互：（3）民橋其上：（4）又折西行：6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。（2）有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。7.下列對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（）A.逾石/而往有石泓昌蒲/被之/青鮮環(huán)周B.逾石而往/有石泓昌蒲/被之/青蘚環(huán)周C.逾石/而往有石泓/昌蒲被之/青蘚環(huán)周D.逾石而往/有石泓/昌蒲被之/青蘚環(huán)周8.兩文都是柳宗元被貶永州之作，其共同的寫作手法是什么？都表達(dá)了什么情感？【答案】5.（1）大約；（2）像狗的牙齒一樣；（3）搭橋、架橋；（4）往西、向西6.（1）（那幽深悲涼的氣氛，讓人）感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。（2）有一溪泉水幽緩地流淌，溪流聲音時(shí)大時(shí)小。7.D8.甲乙兩文都運(yùn)用的借景抒情、情景交融的寫作手法，都表達(dá)了作者被貶謫后心情抑郁，寄情山水尋求精神慰藉和懷才不遇的苦悶。【解析】【5題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中含義的能力。①句意：魚大約有一百來(lái)?xiàng)l?？桑捍蠹s。②句意：兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)。犬牙：像狗的牙齒一樣。③句意：當(dāng)?shù)匕傩赵谑辖艘蛔鶚?。橋：搭橋、架橋。④句意：渠水又轉(zhuǎn)彎往西流。西：往西、向西?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1）重點(diǎn)字詞：悄愴，凄涼；邃，深。（2）重點(diǎn)字詞：幽幽然，幽緩的樣子；乍，突然?！?題詳解】本題考查斷句。本句意思是：跳過(guò)大石再往前行，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石泓，菖蒲覆蓋在它的上面，碧綠的苔蘚環(huán)繞著四周?！坝馐睂懭说挠污?，“有石泓”“昌蒲被之”“青蘚環(huán)周”分別寫石泓、昌蒲、青蘚，因此斷句為：逾石而往/有石泓/昌蒲被之/青蘚環(huán)周。故選D?！?題詳解】本題考查寫作手法和概括作者思想感情。甲文“凄神寒骨，悄愴幽邃”意思是：使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。這一句運(yùn)用了融情于景、情景交融的寫作手法，這兩句不僅高度概括了小石潭凄清寂靜的氛圍，也含蓄地表達(dá)了作者被貶謫后孤獨(dú)、憂傷、悲涼的心境，是全文的點(diǎn)睛之筆。乙文記述了作者沿渠探幽，追求美景的事，表達(dá)了作者探奇制勝，拓寬胸懷，追求勝景借以抒發(fā)胸中積郁之氣的感情。由此可知，【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了借景抒情、情景交融的寫作手法，表達(dá)了作者被貶謫后心情抑郁，寄情山水尋求精神慰藉和懷才不遇的苦悶?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲：從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好像掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。（于是）砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現(xiàn)出一個(gè)小小的水潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依托也沒有。陽(yáng)光直照（到水底），魚的影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開了。乙：從袁家渴潭往西南走不到百步，就看見一個(gè)石渠，當(dāng)?shù)匕傩赵谑辖艘蛔鶚?。有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時(shí)的聲音時(shí)大時(shí)小。石渠有的地方寬一尺左右，有的地方寬二尺左右，它的長(zhǎng)度約有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭，水就從石頭下面流出來(lái)。跳過(guò)大石再往前行，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石泓，菖蒲覆蓋在它的上面，碧綠的苔蘚環(huán)繞著四周。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，水流跌落到巖石下面，落到北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺，潭水清澈幽深，有許多鰷魚。渠水又往北迂回繞行流去，看上去好像無(wú)窮無(wú)盡的樣子，但最終流入袁家渴。潭的旁邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的小竹，可供人在潭周圍坐著休息。風(fēng)搖動(dòng)竹林花草的梢頭，聲音在山谷中回蕩。眼看它已經(jīng)靜止不動(dòng)了，而它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才開始在遠(yuǎn)處回響。（三）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。那些疼我的人丁立梅①三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái)，嗡嗡鬧著。柳樹綠了，桃花開了，油菜花更是開得驚心動(dòng)魄，幅展出一望無(wú)際的黃。20世紀(jì)70年代的鄉(xiāng)下，這個(gè)時(shí)候，正是青黃不接。有什么可吃的呢？沒有的。②我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會(huì)給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑?、畚液苄疫\(yùn)，每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣服，或是納著鞋底，她會(huì)立即放下手里的活兒，她的手會(huì)撫過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺，很糙，卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里，騰起一股熱浪來(lái)，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒鹽了?！蓖馄艙踔?，說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，別嚇著孩子?！彼麄?cè)谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的，有外婆護(hù)著，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺得自己是世上最幸福的孩子。④我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō)：“有一年，全村83個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫(yī)生說(shuō)，沒治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒合眼。你呀……”母親沒有繼續(xù)這個(gè)“你呀”，她笑著說(shuō)起另外的事，關(guān)心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜?！安灰疽寡?，人吃不消的。你要好好的呀！”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩，想我是這么一個(gè)難纏難養(yǎng)的孩子，母親的心，不知碎過(guò)多少回。大雪天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了，說(shuō)，不行，得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了，用被子把我里三層外三層地裹好。一路上，母親不知跌了多少跟頭，我卻安然無(wú)恙。到了醫(yī)院，醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查，是急性肺炎，晚一會(huì)兒，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤，像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤，問母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說(shuō)一句：“你呀……”⑤結(jié)婚了，遇到的那個(gè)人，不是貌若潘安，才似柳永，卻會(huì)在我生病的時(shí)候，守在身邊，給我削梨子；會(huì)在我磕疼的時(shí)候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪：“怎么這么不小心？”他會(huì)買我愛吃的雞蛋卷回來(lái)，還有我喜歡的花花草草，擺一陽(yáng)臺(tái)，我還是不滿足，說(shuō)還要，他答應(yīng)一聲：“好?！庇袝r(shí)我也會(huì)明知故問：“你寶貝我嗎？”他笑著答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”時(shí)光剎那停住，天荒地老。⑥現(xiàn)在，我在織一件毛衣。入冬了，兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來(lái)，一定非常漂亮，兒子穿上，會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著，問：“媽媽，是給我織的嗎？”我答：“不給你織，給誰(shuí)織呢？”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎？”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”思緒就在那一刻拐了彎，生命中那些疼我的人，一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想，上帝送他們來(lái)，就是為了來(lái)疼我的，就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛寫成的。⑦如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走時(shí)，我在她身邊。她看著我，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上。（選自《讀者》）9.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A.開頭描寫春天來(lái)臨的美好景象，交代節(jié)令，引出下文。B.“她的手會(huì)撫過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺，很糙，卻極暖。”這句話突出了辛勞的外婆對(duì)“我”的疼愛以及給“我”心靈帶來(lái)的溫暖。C.選文中寫“醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé)，心地善良。D.“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母親的話，照應(yīng)了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒合眼的經(jīng)歷，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”常常熬夜的擔(dān)心與牽掛。10.選文主要寫了哪些疼“我”的人及其疼“我”的事？請(qǐng)簡(jiǎn)明概述。11.從人物描寫方法的角度賞析第③段劃線句子。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒鹽了?！?2.選文第④段母親兩次說(shuō)到“你呀……”，請(qǐng)結(jié)合上下文，分別用一兩句話將母親的語(yǔ)言補(bǔ)充完整。第一次（1）第二次（2）13.選文題目“那些疼我的人”，可是第⑥段為什么寫“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對(duì)話？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4.選文第⑦段劃線有什么含義？【答案】9.C10.①童年饑餓時(shí)，外婆給“我”煮雞蛋吃；②幼年生病時(shí)，母親抱著“我”七天七夜沒合眼，頂風(fēng)冒雪，一個(gè)人用拖車拖著突然生病的我去醫(yī)院；③結(jié)婚后，丈夫生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至。11.劃線句是對(duì)外公的神態(tài)和語(yǔ)言描寫，外公的埋怨正從側(cè)面表現(xiàn)了外婆對(duì)我關(guān)愛之深。12.示例：第一次：你呀，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒命了，老天爺有眼，總算撿回一條命。第二次：你呀，凈說(shuō)瞎話，媽給自己孩子做事哪有后悔的。（意對(duì)即可）13.第⑥段表明“我”在親人的疼愛下懂得了疼愛他人，并將這種真情傳承下去，這樣寫更深化了主題。14.外婆離“我”而去了，而她給予“我”的愛是永遠(yuǎn)的，不會(huì)因?yàn)樯慕Y(jié)束而消失，愛會(huì)像紫薇花一樣，讓生活變得芬芳而美麗?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解分析。解答此題，學(xué)生要把握全文，理解文中作者的思想感情，并結(jié)合具體句子分析。C.“醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)母親對(duì)我的愛與付出，而不是表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé)，心地善良；故選C?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。由第②段“爬過(guò)木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會(huì)給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑”、第③段“一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：‘那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒鹽了?！馄艙踔?，說(shuō)：‘小點(diǎn)兒聲，別嚇著孩子?！麄?cè)谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的，有外婆護(hù)著，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺得自己是世上最幸福的孩子”可知，童年饑餓時(shí)，外婆給“我”煮雞蛋吃。由第④段“母親說(shuō)：‘有一年，全村83個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫(yī)生說(shuō)，沒治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒合眼。你呀……’”、“大雪天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生……街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車拖我去醫(yī)院”可知，幼年生病時(shí)，母親抱著“我”七天七夜沒合眼；頂風(fēng)冒雪，一個(gè)人用拖車拖著突然生病的我去醫(yī)院。由第⑤段“我生病的時(shí)候，守在身邊，給我削梨子；會(huì)在我磕疼的時(shí)候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪……”可知，結(jié)婚后，丈夫生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至。【11題詳解】本題考查句子賞析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言（對(duì)話）、心理等。從另外一個(gè)角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。作用：形象生動(dòng)地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)?！耙荒樛?yán)的外公埋怨她：‘那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒鹽了’”正面描寫了外公的神態(tài)和語(yǔ)言，寫出了家庭的貧困和外公的埋怨，從側(cè)面表現(xiàn)了外婆對(duì)我關(guān)愛之深?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“有一年，全村83個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫(yī)生說(shuō)，沒治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒合眼”可知，第一處的“你呀……”是母親在講述“我”出天花的時(shí)高燒昏迷，不省人事十分危重的情形，所以，母親沒有說(shuō)完的話可從“撿回了命”的角度來(lái)擬寫，以表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)母親為“我”生命垂危而擔(dān)心后怕的心理。結(jié)合“大雪天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。……街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車拖我去醫(yī)院”、“我的病好了，母親的額上，卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤，像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤，問母親后不后悔生了我”可知，第二處的“你呀……”，是母親在講述送得了急性肺炎的“我”走了幾十里地到醫(yī)院就醫(yī)的情況后，“我”問母親“后不后悔生了我”，補(bǔ)填的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著“不后悔”來(lái)組織語(yǔ)言，要表現(xiàn)母親為了兒女無(wú)怨無(wú)悔，甘愿付出的心理。示例：第一處：你呀，你的命是撿來(lái)的，可得好好珍惜。第二處：你呀，凈胡說(shuō)，媽媽疼愛孩子哪有后悔的?！?3題詳解】本題考查語(yǔ)段的作用。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語(yǔ)段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對(duì)于主題有什么幫助等加以綜合分析。閱讀全文可知，本文主要寫親人對(duì)“我”的疼愛，文章第⑥段寫“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對(duì)話，說(shuō)明親人的疼愛對(duì)“我”影響巨大，讓“我”懂得了疼愛兒子，這種真情得以傳承了下去，從而更能深化文章的主題。【14題詳解】本題考查重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。解答句子含義類問題，不要僅浮于語(yǔ)句的表面意義，要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，從表層含義和深層含義兩個(gè)角度進(jìn)行分析?！八粗?，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上”，這句話在文章結(jié)尾，寫的是外婆臨終前的情景。結(jié)合上文“如今，我的外婆已去世了”可知，“最后疼愛的光亮”指外婆疼愛“我”的力量與美好；“落在我的臉上”指外婆的愛對(duì)“我”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；“留在這個(gè)世上”意思是具有永恒的印象。這句話的含義是：所有疼愛“我”的人，給“我”的愛都是永恒的，就算像外婆一樣生命結(jié)束了，但這種愛的芬芳也不會(huì)消失，而是伴“我”永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上。據(jù)此分析概括，意思相近即可。（四）（10分）閱讀下文，完成下面小題。文明寶藏——三星堆遺址①“沉睡三千年，一醒驚天下?！?021年3月，作為發(fā)現(xiàn)范圍較廣、考古時(shí)間較長(zhǎng)、文化內(nèi)涵豐富的古文化遺址——三星堆遺址，再度以輝煌的新發(fā)現(xiàn)震驚世人。②2021年初，重啟后的三星堆考古工作再次引起世界矚目。與以往相比，這次考古工作不僅發(fā)掘有大量的精美器物，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古工作中的運(yùn)用也是此次發(fā)掘工作的亮點(diǎn)之一。據(jù)參與考古工作的相關(guān)人員回憶，20世紀(jì)80年代的考古環(huán)境就是一片田野，如今的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚覆蓋，里面數(shù)個(gè)通透的玻璃房子，將新發(fā)現(xiàn)的“祭祀坑”罩住。這些玻璃房子由探方工作艙、現(xiàn)場(chǎng)考古實(shí)驗(yàn)室、文物應(yīng)急保護(hù)室、文物修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、儀器分析實(shí)驗(yàn)室等組成。這些科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用，一方面可以實(shí)現(xiàn)考古發(fā)掘、系統(tǒng)科學(xué)研究與現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)有效的保護(hù)相結(jié)合，確?？脊殴ぷ鞲哔|(zhì)量、高水平推進(jìn)；另一方面，也便于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，讓廣大網(wǎng)友實(shí)時(shí)收看考古發(fā)掘進(jìn)展。③本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大，國(guó)家尤為重視。例如，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所、北京大學(xué)、四川大學(xué)等10家科研機(jī)構(gòu)和高校紛紛加入此次考古發(fā)掘工作之中，涵蓋考古學(xué)、歷史學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、環(huán)境學(xué)等9個(gè)專業(yè)，甚至為了探明祭祀坑的“火燎”情況，還邀請(qǐng)數(shù)十位專業(yè)消防人員參與研究。④從目前的考古進(jìn)展可知，三星堆遺址發(fā)掘6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世紀(jì)80年代所發(fā)現(xiàn)的2個(gè)祭祀坑，專家們普遍認(rèn)為這8個(gè)“祭祀坑”總體構(gòu)成了三星堆祭祀?yún)^(qū)，它們是古蜀國(guó)專門用來(lái)祭祀天地、祖先，祈求國(guó)泰民安的場(chǎng)所，正如《左傳》所言：“國(guó)之大事，在祀與我”，三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨(dú)特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰。⑤可以說(shuō)，三星堆遺址的考古遠(yuǎn)不止對(duì)古蜀文化本身的了解，它對(duì)我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價(jià)值和意義。相信隨著考古工作的不斷深入，三星堆遺址的眾多未解之謎將逐一被世人揭曉。（有刪減）15.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段從“三星堆遺址新發(fā)現(xiàn)震驚世人”一事寫起，引出了本文的說(shuō)明對(duì)象，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古工作中的運(yùn)用也是此次發(fā)掘工作的亮點(diǎn)之一”中的“之一”不能刪丟，“之一”這個(gè)詞說(shuō)明此次發(fā)掘工作亮點(diǎn)很多，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用只是其中一個(gè)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C.考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚覆蓋，里面數(shù)個(gè)通透的玻璃房子將新發(fā)現(xiàn)的“祭祀坑”罩住，主要目的是便于網(wǎng)絡(luò)直播的方式，讓廣大網(wǎng)友實(shí)時(shí)收看考古發(fā)掘進(jìn)展。D.本文條理清楚，是以邏輯順序，按總分總式的結(jié)構(gòu)進(jìn)行說(shuō)明的。16.第③段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)選擇其中一種分析其作用。17.簡(jiǎn)要概括三星堆遺址的考古意義。【答案】15.C16.運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，舉了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所等10家科研機(jī)構(gòu)和高校加入此次考古發(fā)掘工作之中，（或“運(yùn)用10家科研機(jī)構(gòu)和高?！薄?個(gè)專業(yè)”“數(shù)十名專業(yè)消防人員”等數(shù)字），具體說(shuō)明了本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大，國(guó)家尤為重視。17.大量精美器物的發(fā)掘豐富和深化了我們對(duì)三星堆文化的認(rèn)識(shí)；體現(xiàn)了三星堆址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨(dú)特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰，對(duì)我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價(jià)值和意義?！窘馕觥俊痉治觥俊?5題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。C.結(jié)合文章第②段“如今的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚覆蓋，里面數(shù)個(gè)通透的玻璃房子將新發(fā)現(xiàn)的‘祭祀坑’罩住這些玻璃房子”“這些科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用，一方面可以實(shí)現(xiàn)考古發(fā)掘、系統(tǒng)科學(xué)研究與現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)有效的保護(hù)相結(jié)合，確保考古工作高質(zhì)量、高水平推進(jìn)；另一方面，也便于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，讓廣大網(wǎng)友實(shí)時(shí)收看考古發(fā)掘進(jìn)展”這一內(nèi)容可知，考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚覆蓋，里面數(shù)個(gè)通透的玻璃房子將新發(fā)現(xiàn)的“祭祀坑”罩住有兩個(gè)目的，本項(xiàng)的說(shuō)法以偏概全；故選C。【16題詳解】本題考查說(shuō)明方法及其作用。結(jié)合文章第③段“例如，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所、北京大學(xué)、四川大學(xué)等10家科研機(jī)構(gòu)和高校紛紛加入此次考古發(fā)掘工作之中，涵蓋考古學(xué)、歷史學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、環(huán)境學(xué)等9個(gè)專業(yè)，甚至為了探明祭祀坑‘火燎’情況，還邀請(qǐng)數(shù)十位專業(yè)消防人員參與研究”可知：“例如，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所、北京大學(xué)、四川大學(xué)等10家科研機(jī)構(gòu)和高校紛紛加入此次考古發(fā)掘工作之中”中運(yùn)用了舉例子的手法，列舉了參與此次考古發(fā)掘工作的科研機(jī)構(gòu)和高校很多，具體說(shuō)明國(guó)家非常重視此項(xiàng)工作?！?0家科研機(jī)構(gòu)和高校”“9個(gè)專業(yè)”“數(shù)十位專業(yè)消防人員”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。用具體的數(shù)字，準(zhǔn)確地介紹了參與本次考古發(fā)掘工作的科研機(jī)構(gòu)、高校以及專業(yè)消防人員之多，從側(cè)面反映了本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大的特點(diǎn)?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選與概括。結(jié)合文章第①段“三星堆遺址，再度以輝煌的新發(fā)現(xiàn)震驚世人”，第②段“2021年初，重啟后的三星堆考古工作再次引起世界矚目。與以往相比，這次考古工作不僅發(fā)掘有大量的精美器物”，可知：在三星堆遺址里，考古人員發(fā)掘有大量的精美器物，讓人們對(duì)三星堆文化有了更為豐富的認(rèn)識(shí)；結(jié)合第④段“三星堆遺址發(fā)掘6座‘祭祀坑’，出土重要文物500余件，加上20世紀(jì)80年代所發(fā)現(xiàn)的2個(gè)祭祀坑，專家們普遍認(rèn)為這8個(gè)‘祭祀坑’總體構(gòu)成了三星堆祭祀?yún)^(qū)，它們是古蜀國(guó)專門用來(lái)祭祀天地、祖先，祈求國(guó)泰民安的場(chǎng)所”“三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨(dú)特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰”，可知：三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨(dú)特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰。文章第⑤段“三星堆遺址的考古遠(yuǎn)不止對(duì)古蜀文化本身的了解，它對(duì)我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價(jià)值和意義”可知，三星堆遺址的考古還有利于我們深刻理解中華文明的起源和形成。據(jù)此理解概括作答。（五）（9分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會(huì)會(huì)徽體現(xiàn)了各民族、各國(guó)家的文化內(nèi)涵，促進(jìn)了不同民族文化的交流，增進(jìn)了大眾對(duì)不同民族文化的吸收與融合，推動(dòng)了會(huì)徽的國(guó)際化發(fā)展。北京冬奧會(huì)會(huì)徽?qǐng)D形在設(shè)計(jì)格局上分為上中下三部分的方式，主體形如一個(gè)不同漸變色相間的漢字“冬”的寫意草書，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法結(jié)合。冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。冰雪文化不是一個(gè)雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識(shí)形態(tài)統(tǒng)一體，是知冰識(shí)雪的各族人民在特定的時(shí)空里形成的一種文化形態(tài)。2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”就完美地體現(xiàn)了這些共有的文化屬性，即①、國(guó)際性、奧運(yùn)精神和②。材料二：①2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”，“把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶”，蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧。22條飄逸的絲帶，像是速滑運(yùn)動(dòng)員在冰上劃過(guò)的痕跡，冰上畫痕成絲帶，象征速度和激情，又代表北京冬奧會(huì)舉辦的2022年。②為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計(jì)理念，北京建院的建筑師和工程師團(tuán)隊(duì)提出了一系列極具科技含量、經(jīng)濟(jì)可行的工程方案。為實(shí)現(xiàn)馬鞍形雙曲面屋頂設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)采用了難度極高的單層雙向正交索網(wǎng)結(jié)構(gòu)。承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，挑戰(zhàn)“現(xiàn)有幕墻體系和玻璃的工藝極限”。③為踐行綠色節(jié)能和智慧場(chǎng)館的目標(biāo)，國(guó)家速滑館嚴(yán)格控制平面輪廓和空間體積，并使用數(shù)字冰場(chǎng)技術(shù)。這種設(shè)計(jì)，節(jié)省了空調(diào)制冷、制冰、除濕費(fèi)用。制冰過(guò)程中產(chǎn)生的余熱還可回收并循環(huán)利用，每年能節(jié)省約180萬(wàn)度電。數(shù)字冰場(chǎng)技術(shù)則可實(shí)現(xiàn)冰的溫度、空氣溫濕度的自動(dòng)調(diào)節(jié)，還可為運(yùn)動(dòng)員比賽和訓(xùn)練提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，為觀眾提供導(dǎo)航服務(wù)等。④超大跨度的索網(wǎng)計(jì)算分析和找形，曲面幕墻的幾何優(yōu)化和工藝設(shè)計(jì)，先進(jìn)的制冰工藝……同一個(gè)場(chǎng)館中集成這么多先進(jìn)技術(shù)，使國(guó)家速滑館成為當(dāng)今最具科技含量的場(chǎng)館。材料三：2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”最初的創(chuàng)意為“冰糖葫蘆”，出自廣州美院視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授劉平云之手。修改專家組建議這個(gè)吉祥物設(shè)計(jì)方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素，并明確了卡通動(dòng)物、擬人化、科技化和立體化的修改方向。之后廣美設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)吉祥物進(jìn)行了反復(fù)探索，又確定了“被冰殼包裹的熊貓”這一新創(chuàng)意。但是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還是感覺“冰殼熊貓”與冬奧會(huì)的聯(lián)系不夠緊密，于是又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探討，產(chǎn)生了融進(jìn)“冰絲帶”元素的創(chuàng)意。當(dāng)象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在熊貓臉龐時(shí)，這個(gè)身穿冰殼的吉祥物看上去酷似航天員，瞬間變成了“宇航熊貓”，有了未來(lái)感、科技感。緊接著，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)又圍繞冰晶外殼和流動(dòng)線條帶來(lái)的速度感進(jìn)一步創(chuàng)意：把代表互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的5G概念加入其中，把熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成可以賦能的能量環(huán)。瓶頸突破之后，團(tuán)隊(duì)朝著更精確的方向進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，例如，在熊貓的掌心畫了一個(gè)心形圖案，表達(dá)愛心、和平的理念；在熊貓的背后，連接兩個(gè)胳膊的黑色圖案，形成了一個(gè)雪板的圖形。吉祥物的名字也經(jīng)過(guò)了反復(fù)斟酌。曾用名“冰墩兒”，來(lái)自最初的創(chuàng)意“糖墩兒”（冰糖葫蘆），但后來(lái)又發(fā)現(xiàn)，南方人和外國(guó)人很難讀出“墩兒”，最后就改成了“冰墩墩”。18.結(jié)合材料一中文字和圖片的內(nèi)容，在材料一的①②處依次填入恰當(dāng)詞語(yǔ)。（每空不超過(guò)4個(gè)字）19.結(jié)合材料分析，下列表述中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。B.冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。C.承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，是對(duì)“幕墻體系和玻璃的工藝極限”的挑戰(zhàn)。D.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)融入了互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)間文化等元素。20.閱讀下面鏈接材料并結(jié)合上述三則材料，在“冬夢(mèng)”“冰絲帶”“冰墩墩”中任選一個(gè)概括它如何體現(xiàn)創(chuàng)造力的。鏈接材料：要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人?！敬鸢浮?8.①包容性（民族性）；②中華文化（冰雪文化）19.C20.①“冬夢(mèng)”的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了漢字等多種知識(shí)的積累、融合；②在建造“冰絲帶”時(shí)，設(shè)計(jì)者們探求了“曲面幕墻”等各種新思路，并運(yùn)用了大量先進(jìn)科學(xué)技術(shù)；③“冰墩墩”的形象和名字，其設(shè)計(jì)靈感源于“冰糖葫蘆”，并經(jīng)過(guò)了設(shè)計(jì)者們鍥而不舍的修改。【解析】【18題詳解】本題考查分析概括能力。材料一中的圖片展示了“冬夢(mèng)”奧運(yùn)會(huì)徽當(dāng)中的剪紙?jiān)?、書法元素、寫意手法等，有著濃厚的中華傳統(tǒng)文化色彩，因此體現(xiàn)了民族性；材料一中的文字“還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。冰雪文化不是一個(gè)雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識(shí)形態(tài)統(tǒng)一體，是知冰識(shí)雪的各族人民在特定的時(shí)空里形成的一種文化形態(tài)”，可提煉概況出“冰雪文化”?！?9題詳解】本題考查信息提煉與辨析。C.由材料二第②段“挑戰(zhàn)‘現(xiàn)有幕墻體系和玻璃的工藝極限’”可知，C項(xiàng)表述為“是對(duì)‘幕墻體系和玻璃的工藝極限’的挑戰(zhàn)”，刪掉“現(xiàn)有”這個(gè)表示限制的詞語(yǔ)，表述不準(zhǔn)確；故選C?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的理解和概括。解答時(shí)要結(jié)合鏈接材料，概括三則材料是如何體現(xiàn)鏈接材料中的主要內(nèi)容的。鏈接材料的主要內(nèi)容是：要有新思路，通過(guò)靈感去發(fā)展它，積累并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。然后從材料中找出體現(xiàn)“冬夢(mèng)”“冰絲帶”“冰墩墩”設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力的相關(guān)語(yǔ)句，并加以概括即可。由材料一“2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽‘冬夢(mèng)’就完美地體現(xiàn)了這些共有的文化屬性”和圖一會(huì)徽當(dāng)中的漢字寫成“冬”字、會(huì)徽中含有剪紙?jiān)?、春?jié)元素等，體現(xiàn)了濃厚的中華民族傳統(tǒng)文化色彩可知，“冬夢(mèng)”的設(shè)計(jì)是“漢字”等多種知識(shí)的積累、融合，體現(xiàn)了創(chuàng)造力；由材料二第①段中“‘把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶’，蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧”，第②段“為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計(jì)理念，北京建院的建筑師和工程師團(tuán)隊(duì)提出了一系列極具科技含量、經(jīng)濟(jì)可行的工程方案”以及第④段“超大跨度的索網(wǎng)計(jì)算分析和找形，曲面幕墻的幾何優(yōu)化和工藝設(shè)計(jì)，先進(jìn)的制冰工藝”可知，在建造“冰絲帶”時(shí)，設(shè)計(jì)者們進(jìn)行了深入思考，探求了“曲面幕墻”等各種新思路，并運(yùn)用了大量先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，體現(xiàn)了創(chuàng)造力；由材料三“2022年北京冬奧會(huì)吉祥物‘冰墩墩’最初的創(chuàng)意為‘冰糖葫蘆’”、“修改專家組建議這個(gè)吉祥物設(shè)計(jì)方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素，并明確了卡通動(dòng)物、擬人化、科技化和立體化的修改方向”、“于是又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探討，產(chǎn)生了融進(jìn)‘冰絲帶’元素的創(chuàng)意”、“吉祥物的名字也經(jīng)過(guò)了反復(fù)斟酌”等句可知，“冰墩墩”的形象和名字，其設(shè)計(jì)靈感源于“冰糖葫蘆”，并經(jīng)過(guò)了設(shè)計(jì)者們鍥而不舍的修改，體現(xiàn)了創(chuàng)造力。（六）名著閱讀。（6分）21.填空題。對(duì)居住在海外的長(zhǎng)子________________（人名），傅雷只能通過(guò)________________對(duì)其生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)。常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要________________，做事要嚴(yán)謹(jǐn)、禮儀要________________。【答案】①.傅聰②.書信③.謙虛④.得體【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的能力?！陡道准視肥俏乃囋u(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集。對(duì)居住在海外的長(zhǎng)子傅聰，傅雷只能通過(guò)書信對(duì)其生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)，字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。傅雷以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇到困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。22.讀下面這段文字，結(jié)合《傅雷家書》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”的含義是什么？【答案】傅雷眼中堅(jiān)強(qiáng)的含義是直面現(xiàn)實(shí)，保持謙卑。在傅雷的眼中，“堅(jiān)強(qiáng)”不僅是在失敗時(shí)能勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，樂觀地看待事業(yè)上的失?。憾腋ㄔ诔晒r(shí)，面對(duì)鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對(duì)藝術(shù)的謙卑。這樣才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到寵辱不驚，得失泰然?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解。結(jié)合《傅雷家書》內(nèi)容，說(shuō)出傅雷眼中“堅(jiān)強(qiáng)”的含義即可。傅雷在1954年10月2日這封信中寫道“慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的?！?955年1月26日的信中寫道“我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！”盡管這兩封家書內(nèi)容不太一樣，但是其中都貫穿了一種作者倡導(dǎo)的自強(qiáng)不息的精神。這種堅(jiān)強(qiáng)的精神可以從兩個(gè)方面來(lái)理解：一是在遇到困難時(shí)，要不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊；二是在取得成功時(shí)，要戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成功。這樣才能做到寵辱不驚，得失泰然。示例：傅雷曾贊許兒子：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!”而這，正是“堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)”。如果說(shuō)，上一封信