山東省淄博市桓臺(tái)縣20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1山東省淄博市桓臺(tái)縣20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（解析）山東省淄博市桓臺(tái)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．熾熱（chì）贏弱（léi）怏怏不樂（yāng）悲天憫人

B．丁卯（mǎo）毋寧（wú）語(yǔ)無倫次（lún）姍姍來遲

C．告罄（qìng）契約（qì）憂心忡忡（chóng）海市蟄樓

D．別扭（bié）閑遐（xiá）忍俊不禁（jīn）顛沛流離

2．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．眾人眼看希望越來越渺茫，不料柳暗花明，竟然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

B．真是禍不單行，他爸爸剛丟了工作，又得了一場(chǎng)大病。

C．張老先生已古稀之年，仍然血?dú)夥絼偅瑘?jiān)持鍛煉，精神矍鑠。

D．白鹿洞書院有了朱熹主持，四面八方的名流、學(xué)子聚集于此，老師誨人不倦，學(xué)生孜孜以求。

3．下面對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。（反問）

B．談笑有鴻儒，往來無白丁。（對(duì)偶）

C．每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。（比喻）

D．遠(yuǎn)方人家的家中散發(fā)出的橘色的光，拼命地從門中的罅隙中擠出，掙扎著想要撕裂沉重的黑夜。（擬人）

4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．能否切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。

B．在暑假戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止發(fā)生意外事故。

C．通過對(duì)宋代瓷器藝術(shù)的研究，展現(xiàn)了中國(guó)古代崇尚簡(jiǎn)樸、崇尚道德的社會(huì)風(fēng)貌。

D．《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛好者編寫的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課本。

5．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《驛路梨花》這篇小說構(gòu)思巧妙，層層設(shè)置懸念和誤會(huì)，使故事情節(jié)一波三折。

B．科幻小說將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造出一片奇妙而又合理的想象天地，如劉慈欣的《帶上她的眼睛》。

C．《夢(mèng)溪筆談》是一部傳記文學(xué)作品，記載了豐富的科技知識(shí)，反映了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期的科技成就。

D．《陋室銘》是劉禹錫，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是他《秋詞》中的名句。

6．將下列句子組成語(yǔ)段，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①它使用了一種算法來測(cè)量人們微笑時(shí)眼睛、臉頰和嘴角的變化，將收集到的真笑和假笑做了對(duì)比。

②結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真笑和假笑時(shí)，每個(gè)地方的肌肉收縮差異都很大，而最明顯的還是眼睛周圍的肌肉。

③2019年，科學(xué)家試圖用AI識(shí)別一個(gè)人是真笑還是假笑。

④真笑時(shí)，眼部周圍的肌肉運(yùn)動(dòng)要比假笑大約多10%。

⑤進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致真笑和假笑不同的根本原因，其實(shí)還是在于我們的情緒。

A．③①④②⑤B．③①②④⑤C．①③⑤②④D．①③②⑤④

二、句子默寫

7．默寫填上空

（1）簫鼓追隨春社近，。（陸游《游山西村》）

（2），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（3）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）

（4）苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）古代詩(shī)歌中，詩(shī)人常引“山”入詩(shī)，抒發(fā)情感。望泰山，杜甫用“，”（《望岳》）表述勇攀高峰的決心；登飛來峰，王安石用“，”（《登飛來峰》）展現(xiàn)無所畏懼的氣概。

三、選擇題

8．閱讀下面的詩(shī)歌，選出賞析有誤的一項(xiàng)（）

己亥雜詩(shī)（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

A．詩(shī)歌中的“浩蕩”一詞將無形的“離愁”有形化、動(dòng)態(tài)化，表現(xiàn)了“離愁”的深重。

B．“白日斜”點(diǎn)明離別時(shí)間，“天涯”寫詩(shī)人將去遙遠(yuǎn)的地方，烘托了詩(shī)人的離愁。

C．詩(shī)歌后兩句用比喻手法，“落紅”即落花，詩(shī)人以“落紅”自喻，詠物抒情。

D．“更護(hù)花”的“花”喻青少年，此句表明要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

四、對(duì)比閱讀

9．閱讀下面文言文，完成問題。

[甲]

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

——《愛蓮說》

[乙]

夫蓮生于卑污，而潔白自若；質(zhì)柔而實(shí)堅(jiān)，居下而有節(jié)?？赘[玲瓏，絲綸內(nèi)隱，生于嫩弱，而發(fā)為莖、葉、花、實(shí)，又復(fù)生芽，以續(xù)生生之脈。四時(shí)可食，令人心歡，可謂靈根矣！

——《本草綱目》

(1)解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。

①可愛者甚蕃②濯清漣而不妖

③香遠(yuǎn)益清④陶后鮮有聞

(2)下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染則以紙?zhí)ā痘畎濉罚?/p>

B．質(zhì)柔而實(shí)堅(jiān)，居下而有節(jié)與人期行，相委而去。（《陳太丘與友期行》）

C．夫蓮生于卑污不義而富且貴，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）

D．而發(fā)為莖、葉、花、實(shí)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。ā秾O權(quán)勸學(xué)》）

(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下列句子的意思

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(4)[甲]文第二段的“噫”有感嘆之意，你認(rèn)為為何而嘆？

(5)[乙]文中畫線句子與[甲]文中哪句話意思相近？這句話象征了君子怎樣的品質(zhì)？

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

誰(shuí)偷了我們的WiFi信號(hào)

陳博翰

①這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng)，無疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是，WiFi不好這種事，還每天都在發(fā)生。那么，究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢？

②在許多盛大節(jié)日里，人們總愛在屋子里裝飾上彩燈，來增添節(jié)日的歡樂氣氛。比如，圣誕節(jié)時(shí)，人們會(huì)在圣誕樹上懸掛一串串小彩燈。而在中國(guó)新年到來的時(shí)候，許多人也習(xí)慣在家里布置上五顏六色的小燈。這個(gè)時(shí)候，家中WiFi第一大盜就出現(xiàn)了，它們就是彩燈。英國(guó)寬帶服務(wù)提供商TalkTalk公司研究發(fā)現(xiàn)，彩燈會(huì)影響網(wǎng)速，而且這一影響還高達(dá)25％。據(jù)估計(jì)，大約有600萬(wàn)英國(guó)人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨得痛苦不堪，而電子設(shè)備的干擾，特別是來自節(jié)慶時(shí)彩燈的影響就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

③____________________是燈光，廚房里的家電____________________會(huì)擾亂我們的網(wǎng)速。WiFi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料后，一部分會(huì)被反射回去，所以，在金屬后面的設(shè)備會(huì)接收到很弱的信號(hào)，如果你將WiFi設(shè)備放置在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中，WiFi信號(hào)甚至?xí)黄帘巍Ｋ?，我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機(jī)等障礙物都會(huì)影響信號(hào)的傳輸。在廚房里，最大的干擾還是來自于微波爐傳出的無線電波。這是因?yàn)椋瑹o線網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高頻的無線電信號(hào)，使用的是2.4GHz附近的頻段，而微波爐的工作頻率也包含2.4GHz這個(gè)頻段，微波爐加熱就靠水分子吸收這個(gè)波段的能量共振。這也就意味著，當(dāng)你用微波爐時(shí)，你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐，那些無線遙控玩具、高保真揚(yáng)聲器、嬰兒監(jiān)視器，也通常和WiFi用相同頻率的無線電波，它們同樣會(huì)對(duì)信號(hào)造成干擾。

④除了微波爐，在吸收無線電波方面，水也十分擅長(zhǎng)。2.4G頻段的無線電波是最容易被水吸收的。有經(jīng)驗(yàn)的人在布設(shè)WiFi網(wǎng)絡(luò)時(shí)，碰到一些大的水管都要繞開。所以，把你的魚缸放在WiFi旁一定是很糟糕的想法。不僅僅是水會(huì)阻攔WiFi信號(hào)，任何的液體，包括我們的體液都會(huì)干擾到信號(hào)。如果你站得太靠近路由器，也會(huì)影響大伙的網(wǎng)速喲。

⑤如果你的家又舊又大，承重墻，又很厚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)WiFi根本就進(jìn)不了任何房間。這是因?yàn)闊o線信號(hào)的頻率很高，當(dāng)它們穿過磚、石灰墻、大理石或者金屬時(shí)，信號(hào)會(huì)受到極大的衰減，這樣網(wǎng)速自然會(huì)受到影響。

⑥而且，在不同材質(zhì)造的房子里，WiFi也會(huì)有所不同。例如，中國(guó)許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。鋼筋混凝的土墻面，拆開模板后表面太光滑，掛不住水泥砂漿，粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿，能起到牢固、不開裂的作用。但就是這樣的鐵絲網(wǎng)，在無形中阻擋了無線信號(hào)的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里，許多人用很薄的石膏板做墻面，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就會(huì)比較好。

（選自《大科技百科新說》）

10．填入第③段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．不但……而且B．如果……就C．即使……也D．不僅……也

11．第③段畫線句中的加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？

這也就意味著，當(dāng)你用微波爐時(shí)，你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。

12．下面這段文字應(yīng)放在上文哪兩段之間，并闡述理由。

我們知道，任何用電的東西都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電磁場(chǎng)——這是一種看不見的電子顆粒云。如果磁場(chǎng)足夠大，就會(huì)干擾WiFi網(wǎng)絡(luò)中用到的無線電波。所以，電線或者電燈都會(huì)干擾WiFi。這其中，彩燈的影響更大。因?yàn)椴薀粲泻芏嗟碾娋€和電管，這些漂亮的小彩燈們，被人們裝飾在門廊上，圣誕樹上，它們的電線就在房間里產(chǎn)生了一個(gè)很大的磁場(chǎng)，而且不像其他的電子設(shè)備，由于人們一開彩燈就會(huì)開一整晚，這時(shí)，這個(gè)磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)更持久。

13．如果你家要裝修新房，為確保WiFi信號(hào)良好，請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容，給父母提三點(diǎn)建議。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

送春

宗璞

①燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要數(shù)二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開著小朵小朵簡(jiǎn)單的花?？墒情_成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點(diǎn)朦朧。房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據(jù)了，熏染了?？雌饋?，好像比它們實(shí)際占的地盤還要大，微風(fēng)過處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動(dòng)著，仿佛還要到別處去涂抹。

②沒有人種過這花，但它每年都大開而特開，童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開放。那多變化的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個(gè)春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的，

③斯諾墓所在的小山后面，人跡罕至，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵。有一小塊顏色很深，像需要些水化一化；有一塊顏色很淺，近乎白色在深色中有淺色的花朵，形成一些小亮點(diǎn)兒；在淺色中又有深色的筆觸，免得它大輕靈深深淺淺聯(lián)成一片。這條路我也是不常走的，但每年春天，總要多來幾回，看看這些小友。

④其實(shí)我家近處，便有大片二月蘭。個(gè)芳鄰門前都有特色，有人從荷蘭帶回郁金香，有人從近處花圃移來各色花草。這家因主人年老，兒孫遠(yuǎn)居海外，沒有人侍弄園子，倒給了二月蘭充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。春來開得滿園，像一大塊花毯，襯著邊上的綠松墻?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也在含笑望著它們。

⑤這花開得好放肆！我心里說。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來，都是二月蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來收拾院子，給枯草燒了一把火，說也要給野花立規(guī)矩。次年春天便不見了二月蘭，它受不了規(guī)矩。野草卻依舊猛長(zhǎng)。我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫信，邀請(qǐng)它們重返家園。信是無處投遞。乃特地從附近移了幾棵，也尚未見功效。

⑥許多人不知道二月蘭為何花，甚至語(yǔ)文教科書的插圖也把它畫成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱，品高香幽。二月蘭雖也有個(gè)蘭字，可完全與蘭花沒有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來，如火如荼點(diǎn)綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫徒，畫一畫這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿，在灰暗的背景中只畫有一枝伶仃的花，又依照“現(xiàn)代”眼光，在花旁畫了一個(gè)破竹籃。

⑦“這不是二月蘭的典型姿態(tài)。”我心里評(píng)判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬(wàn)馬。身軀瘦弱，地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的。

⑧因?yàn)椴?，因?yàn)閼?，常幾日不出門。整個(gè)春天花開花謝，來去匆匆，有的便不得見。卻總見二月蘭不動(dòng)聲色地開在那里，似乎隨時(shí)在等候，問一句“你好些嗎？”

⑨又是一次小病后，在園中行走。忽覺綠色滿眼，已為遮蔽炎熱作準(zhǔn)備。走到二月蘭的領(lǐng)地時(shí)，不見花朵，只剩下綠色直連到松墻。好像原有的一大張絢爛的色彩畫，現(xiàn)在掀過去了，卷起來了，放在什么地方，以待來年。

⑩我知道，春歸去了。

在領(lǐng)地邊徘徊了一會(huì)兒，忽然意識(shí)到二月蘭的忠心和執(zhí)著。從春如十三女兒學(xué)繡時(shí)，它便開花，直到雨僝風(fēng)愁，春深春老。它迎春來，伴春在，送春去。古詩(shī)云“開到荼蘼花事了”，我是總不知茶靡是個(gè)什么樣兒，卻親見二月蘭驀然消失，是春歸的一個(gè)征兆。

迎春人人歡喜，有誰(shuí)喜歡送春？忠心的、執(zhí)著的二月蘭沒有推托這個(gè)任務(wù)。

14．如果要把本文分為兩個(gè)部分，應(yīng)該怎么劃分？請(qǐng)用“//”間隔，并簡(jiǎn)要說明理由。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

15．如何理解“我”心里“這不是二月蘭的典型姿態(tài)”這樣的評(píng)判？結(jié)合文章內(nèi)容概括回答。

16．根據(jù)提示，品析文中畫波浪線語(yǔ)句的表述效果。

（1）春來開得滿園，像一塊花毯，村著邊上的綠松墻?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們。（從修辭運(yùn)用的角度）

（2）這花開得好放肆?。◤脑~語(yǔ)的感彩的角度）

17．說“我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫信，邀請(qǐng)它們重返家園”，請(qǐng)根據(jù)文意，替給二月蘭寫一封信息。（80字）

六、名著閱讀

18．學(xué)校將開展一次《海底兩萬(wàn)里》讀書展示活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。

(1)下列對(duì)《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．本書是法國(guó)科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”之一，想象豐富，將科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合，體現(xiàn)了的科學(xué)精神和非凡的想象力。

B．“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“收星期五為奴仆”等情節(jié)極富幻想、引人入勝。

C．阿羅納克斯開始時(shí)為了探索而留在了‘鸚鵡螺’號(hào)上，后來看到尼摩船長(zhǎng)可怕的復(fù)仇行為，堅(jiān)定了逃走的決心。

D．本書對(duì)現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)的發(fā)展有重要意義，它是一部由夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的作品。

(2)同是離開潛艇到海底，尼摩船長(zhǎng)等人到珊瑚王國(guó)和亞特蘭蒂斯，目的有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。

(3)閱讀下面的語(yǔ)段，回答問題。

“阿羅納克斯先生，”尼摩艇長(zhǎng)平靜地說道，“他們無法通過艙蓋口進(jìn)到‘鸚鵡螺’號(hào)艙內(nèi)來的，即使艙蓋是敞開的。”

……

艙蓋板朝外打開。有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前?？墒牵谝粋€(gè)將手放到梯子欄桿上的土著人，被某種我看不見的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開，邊跑邊跳邊喊，嚇得不成人樣了。

“二十多張模樣嚇人的面孔”是指什么人？

“某種我看不見的不知什么力量”是什么？

七、作文

19．一句話，一本書，一次獨(dú)處，一番歡聚，一個(gè)物件，一曲音樂，一個(gè)眼神，一處風(fēng)景……往往能帶來令人欣喜的改變。

請(qǐng)以“______挺管用”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考解析：

1．B

本題考查字音字形。

A.贏弱——羸弱，怏怏不樂（yāng）——yàng；

C.憂心忡忡（chóng）——chōng，海市蟄樓——海市蜃樓；

D.別扭（bié）——biè，閑遐——閑暇；

故選B。

2．C

本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.柳暗花明：形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象，比喻在曲折艱辛之后，忽然絕處逢生，另有一番情景。使用正確；

B.禍不單行：指不幸的事往往接二連三而來。使用正確；

C.血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力正旺盛。不能形容已古稀之年的張老先生，使用對(duì)象有誤；

D.誨人不倦：樂于教誨人而不知厭倦。使用正確；

故選C。

3．A

考查修辭手法的辨析。

A.這是自問自答，運(yùn)用的是設(shè)問的修辭手法；

故選A。

4．B

本題考查病句辨析。

A.兩面對(duì)一面，刪去“能否”；

C.缺少主語(yǔ)，刪去“通過”；

D.句式雜糅，刪去“的主要讀者”；

故選B。

5．C

本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記。

C.“《夢(mèng)溪筆談》是一部傳記文學(xué)作品”有誤?！秹?mèng)溪筆談》是由北宋沈括晚年創(chuàng)作的一部具有豐富自然科學(xué)內(nèi)容的著作；

故選C。

6．B

本題考查句子排序。

句子排序可以按時(shí)間、空間、邏輯順序來排序，本題可以按邏輯順序來排序。

③句交代了要說明的內(nèi)容，下面圍繞此句進(jìn)行說明，故放在首句；①句是對(duì)③句的解釋說明即如何用AI進(jìn)行識(shí)別，放在③句后面；②句是說明識(shí)別的結(jié)果，故放在①句后面；④句寫真笑時(shí)的狀態(tài)，緊承第②句的內(nèi)容，所以入在第②句后面；⑤句是寫進(jìn)一步研究的結(jié)果，對(duì)上面內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)，故放在最后。

故選B。

7．衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存商女不知亡國(guó)恨閑敲棋子落燈花草色入簾青會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

本題考查名篇背誦。答題時(shí)要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：冠、敲、落、覽、遮、自緣。

8．D

本題考查詩(shī)歌鑒賞。

D.有誤；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”意思是：從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘愿化作養(yǎng)料，滋養(yǎng)美麗的春花成長(zhǎng)。詩(shī)人以“落花”自喻，“花”喻指國(guó)家，表明自己的心志，表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來表述他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情，包含一種犧牲小我成就大我的無畏精神、奉獻(xiàn)精神；

故選D。

9．(1)多洗更加少

(2)D

(3)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞，卻不能靠近賞玩。

(4)一嘆真正隱逸的高士極少，二嘆品格高尚的君子罕見，三嘆貪慕富貴的俗人很多。

(5)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不同流合污、潔身自好、高潔傲岸的君子品德。

（1）本題考查文言文重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意為：值得喜愛的非常多。蕃：多；

②句意為：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。濯：洗；

③句意為：香氣遠(yuǎn)播更加清香。益：更加；

④句意為：在陶淵明以后很少聽到了。鮮：少。

（2）本題考查一詞多義。

A.之：放在主謂之間不譯代詞，它；

B.而：表轉(zhuǎn)折，但表承接，就；

C.于：有誤，介詞，在介詞，對(duì)于；

D.為：都為動(dòng)詞，意思是“成為”；

故選D。

（3）本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，注意重點(diǎn)字詞的翻譯。

重點(diǎn)詞語(yǔ)：可：只能；褻玩：玩弄；褻：親近而不莊重。

（4）本題考查文章內(nèi)容理解。

根據(jù)“予謂菊，花之隱逸者也”“噫！菊之愛，陶后鮮有聞”可知，嘆像陶淵明那樣的真正隱逸的高士極少；

根據(jù)“蓮，花之君子者也”“蓮之愛，同予者何人？可知，嘆品格高尚的君子罕見；

根據(jù)“牡丹，花之富貴者也”“牡丹之愛，宜乎眾矣”可知，嘆貪慕富貴的俗人很多。

（5）本題考查對(duì)比閱讀及人物形象分析。

第一問：劃線句“夫蓮生于卑污，而潔白自若”意為：蓮花生長(zhǎng)在污泥之中，卻保持著自己的潔白。與甲文“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”句意相近，都表現(xiàn)了蓮潔身自好的高潔品質(zhì)。

第二問：“夫蓮生于卑污，而潔白自若”用污濁的生長(zhǎng)環(huán)境反襯蓮花“潔白自若”的高潔品質(zhì)，以蓮花喻君子，表現(xiàn)君子不同流合污、潔身自好、高潔傲岸的君子品德。

參考譯文：

[甲]水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長(zhǎng)枝，香氣遠(yuǎn)播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞而不能靠近賞玩它啊。

我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了！

[乙]蓮花生長(zhǎng)在污泥之中，卻保持著自己的潔白；花瓣柔弱但果實(shí)堅(jiān)實(shí)，處于下端生有藕節(jié)。蓮藕生有玲瓏小巧的孔洞，里面隱藏著如紗線般的扯不斷的絲線，初時(shí)為嫩芽，然后逐漸長(zhǎng)出莖葉花朵和果實(shí)；又再長(zhǎng)出新芽，延續(xù)生出新的生命。一年四季都可食用，味美可口讓人喜愛，真可以稱之為有靈性的根莖?。?/p>

10．D11．不能。“可能”一詞在文中表明微波爐也許會(huì)吸收網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，但不確定；刪掉之后就變成了“一定”，與事實(shí)不符?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（“不能”、一正、一反、一體現(xiàn)，四點(diǎn)答出三點(diǎn)即可）12．②③段之間；因?yàn)榈冖诙沃饕f明電子設(shè)備特別彩燈是影響WiF1信號(hào)的罪魁禍?zhǔn)?，這段文字說明了彩燈影響WiFi信號(hào)的原因，放在②段后面，兩段文字之間構(gòu)成了由果到因的邏輯順序。13．示例：①少裝彩燈；②WiFi設(shè)備應(yīng)盡量遠(yuǎn)離電線、電燈：③WiFi設(shè)備不要安裝在家電旁邊：④WiFi設(shè)備不要裝在金屬材料旁邊；⑤WiFi設(shè)備應(yīng)盡量遠(yuǎn)離揚(yáng)聲器；⑥WiFi設(shè)備應(yīng)盡量避開水管、魚缸等帶水容器。

10．考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。第②段說明的是“燈光”對(duì)網(wǎng)速的影響，第③段說明的則是“廚房里的家電”對(duì)網(wǎng)速的影響，“燈光”與“廚房里的家電”語(yǔ)意上是遞進(jìn)的關(guān)系，選用“不僅……也……”。故選D。

11．本題考查說明文語(yǔ)言。可能，解釋為表示可以實(shí)現(xiàn)；也許，或許；結(jié)合“當(dāng)你用微波爐時(shí)，你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜”分析，“可能”一詞表明微波爐也許會(huì)吸收網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，但不確定；如果刪掉，變成了“你的網(wǎng)絡(luò)會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜”，這與實(shí)際不符。“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

12．本題考查內(nèi)容的銜接和段落之間的關(guān)系。由文字中“電線或者電燈都會(huì)干擾WiFi。因?yàn)椴薀粲泻芏嗟碾娋€和電管，這些漂亮的小彩燈們，被人們裝飾在門廊上，圣誕樹上，它們的電線就在房間里產(chǎn)生了一個(gè)很大的磁場(chǎng)，而且不像其他的電子設(shè)備，由于人們一開彩燈就會(huì)開一整晚，這時(shí)，這個(gè)磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)更持久”可知，這段文字主要說明了彩燈影響WiFi信號(hào)的原因。本文第②段主要說明電子設(shè)備，特別彩燈是影響WiFi信號(hào)的罪魁禍?zhǔn)?，所以這段文字與第②段構(gòu)成了由果到因的邏輯順序，與第②段緊密相接，故應(yīng)放在第②段后面。

13．考查學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。仔細(xì)閱讀后三段的內(nèi)容，找出影響網(wǎng)速的因素，有針對(duì)性地提出建議即可。

結(jié)合第③段“廚房里的家電（）會(huì)擾亂我們的網(wǎng)速”“我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機(jī)等障礙物都會(huì)影響信號(hào)的傳輸”“在廚房里，最大的干擾還是來自微波爐傳出的無線電波”可建議為：WiFi設(shè)備不要安裝在微波爐（家電）旁邊；

結(jié)合第④段“有經(jīng)驗(yàn)的人在布設(shè)WiFi網(wǎng)絡(luò)時(shí)，碰到一些大的水管都要繞開。所以，把你的魚缸放在WiFi旁一定是很糟糕的想法”可建議為：WiFi設(shè)備應(yīng)盡量避開水管、魚缸等帶水容器；

結(jié)合第⑤段“承重墻又很厚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)WiFi根本就進(jìn)不了任何房間。這是因?yàn)闊o線信號(hào)的頻率很高，當(dāng)它們穿過磚、石灰墻、大理石或者金屬時(shí)，信號(hào)會(huì)受到極大的衰減，這樣網(wǎng)速自然會(huì)受到影響”可建議為：建議用很薄的石膏板做內(nèi)墻面。

14．①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩

第一部分，寫二月蘭開得“放肆”，聲勢(shì)浩大；第二部分，寫感悟到的月蘭的精神。15．“年輕畫徒”畫的二月蘭是灰暗的、伶仃的、可憐的，毫無生氣；心中二月蘭的“典型姿態(tài)”是大片大片的，是千軍萬(wàn)馬，它們充滿活力，盡情盡性，有持久的精神。16．（1）“春來開得滿園，像塊花毯”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了二月蘭開得美麗而繁盛；“花朵們往松墻的縫隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們”用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了二月蘭開得“放肆”，富有情趣，也富有動(dòng)感。

（2）“放肆”的本義是輕率、毫無顧忌，本是貶義詞；這里貶詞褒用，指二月蘭花開得多，開得熱鬧開得自由自在，表述出的欣賞和贊美之情。17．示例：二月蘭：又是一年春將到！我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你這位美麗的女畫家，身穿嫩綠的紗裙，迎著風(fēng)、撲著面，搖曳多姿地呈現(xiàn)在我面前，將整個(gè)春天涂抹上浪漫神秘的紫色，朦朧而又真切。從春始開到荼蘼，有你陪伴，生活會(huì)更美好?。ū憩F(xiàn)出二月蘭的特點(diǎn)和精神即可）

14．本題考查對(duì)文章層次的劃分。

從第⑥自然段“許多人不知道二月蘭為何花，甚至語(yǔ)文教科書的插圖也把它畫成蘭花的模樣”，可以看出這里從實(shí)寫二月蘭轉(zhuǎn)入“畫”二月蘭，是思路的一個(gè)轉(zhuǎn)折和深化；二月蘭如此可愛，而不少人卻不知其為何物，所以要請(qǐng)人畫，這就向著第二層文意過渡了，所以第⑥自然段有過渡作用。

另外從第①段“燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要數(shù)二月蘭了”、第②段“沒有人種過這花，但它每年都大開而特開”、第③段“斯諾墓所在的小山后面，人跡罕至，便成了二月蘭的天下”、第④段“其實(shí)我家近處，便有大片二月蘭”、第⑤段“我家屋后，一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來，都是二月蘭的領(lǐng)地”，可知前面五個(gè)自然段描寫了二月蘭的“聲勢(shì)浩大”；第⑥段到最后是感悟到二月蘭的精神；

所以前面五個(gè)自然段是第一部分；后面七個(gè)自然段是第二部分。

15．本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。

結(jié)合第⑥段“我曾建議一年輕畫徒，畫一畫這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿，在灰暗的背景中只畫有一枝伶仃的花，又依照現(xiàn)代眼光，在花旁畫了一個(gè)破竹籃”，可知“年輕畫徒”畫的二月蘭是灰暗的、伶仃的、可憐的，毫無生氣；

從第⑦段“‘這不是二月蘭的典型姿態(tài)?！倚睦镌u(píng)判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬(wàn)馬。身軀瘦弱，地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的”；可知心中二月蘭的“典型姿態(tài)”是大片大片，是千軍萬(wàn)馬，它們充滿活力，盡情盡性，有持久的精神。

16．本題考查句子的表述效果。

（1）要求從修辭運(yùn)用的角度賞析句子。首先要明確句子采用的修辭手法，然后按照修辭的格式來理解。從“春來開得滿園，像一塊花毯”，可以看出運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了二月蘭開得美麗而繁盛；從“花朵們往松墻的縫隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們”，可以看出運(yùn)用了擬人的修辭手法，將二月蘭的花朵當(dāng)做人來寫，賦予花朵以人的情態(tài)；結(jié)合第⑤段“這花開得好放肆！”，可知形象生動(dòng)地表現(xiàn)了二月蘭旺盛的生命力，開得美、開的盛，使人印象深刻，富有情趣。

（2）要求從詞語(yǔ)的感彩的角度賞析。

首先理解“放肆”本義：輕率任意，毫無顧忌。含有貶義。但放在此文中，結(jié)合第④段“春來開得滿園，像一大塊花毯，襯著邊上的綠松墻。花朵們往松墻的縫隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也在含笑望著它們”，可知這里貶義褒用，指二月蘭花開得多，開得熱鬧開得自由自在，表述出的欣賞和贊美之情。

17．本題考查語(yǔ)言表述。題干要求根據(jù)文意，替給二月蘭寫一封信息。第①段“燕園的野花，聲勢(shì)最為浩大的，要數(shù)二月蘭了”、第⑤段“這花開得好放肆！”、第⑦段“‘這不是二月蘭的典型姿態(tài)。’我心里評(píng)判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬(wàn)馬。身軀瘦弱，地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的”，可知本文中寫二月蘭開得“放肆”，聲勢(shì)浩大；表述了對(duì)二月蘭忠心執(zhí)著、旺盛生命力的贊嘆和喜愛之情。可據(jù)此寫信息，邀請(qǐng)它們重返家園。注意字?jǐn)?shù)限制。

示例：二月蘭：你好！我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你盛裝出席春的宴會(huì)！猶記得你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。你從不在意別人的眼光，總是自顧自的開放。就像在說：我該開花了！我就應(yīng)該開花！你的品質(zhì)讓我崇拜！因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我越來越?zhí)著，越來越自信！讓我們一起綻放吧！

18．(1)B

(2)到珊瑚王國(guó)是去安葬死去的船員，到亞特蘭蒂斯是去觀那片“失蹤的大陸”。

(3)土著人電

（1）本題考查理解名著內(nèi)容。

B.“收星期五為奴仆”是《魯濱遜漂流記》里面的情節(jié)；

故選B。

（2）本題考查理解名著內(nèi)容。

結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》原著可知“鸚鵡螺號(hào)上有個(gè)船員被一根斷了的杠桿砸到，頭骨被擊碎不幸死去，尼摩船長(zhǎng)將他葬在海底的珊瑚王國(guó)，珊瑚能夠保護(hù)遺體不受鯊魚和人的侵?jǐn)_”，因此可知尼摩船長(zhǎng)等人到珊瑚王國(guó)是去安葬死去的船員；

結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》原著可知“尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行黑夜中的海底漫步，兩人在海底見到了因板塊運(yùn)動(dòng)而消失的大陸亞特蘭蒂斯”，因此可知尼摩船長(zhǎng)等人到亞特蘭蒂斯是去觀看那片“失蹤的大陸”。

（3）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》原著可知“在通過托雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們?cè)谂赃叺男u上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)把鐵欄桿通了電，擊退了土著人”，結(jié)合選段“艙蓋板朝外打開。有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前?？墒?，第一個(gè)將手放到梯子欄桿上的土著人，被某種我看不見的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開”