2022-2023學年上海市松江區(qū)第一中學高一生物知識點試題含解析

2022-2023學年上海市松江區(qū)第一中學高一生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是（

）A．染色體已經(jīng)分裂，但細胞分裂受阻

B．未受精的卵細胞發(fā)育而成C．染色體結構發(fā)生變化

D．花藥離體培養(yǎng)的結果參考答案：C2.植物體生命系統(tǒng)的結構層次為(

)。A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)

B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)C.細胞→組織→器官

D.細胞→器官→系統(tǒng)參考答案：C3.最能體現(xiàn)基因分離規(guī)律實質(zhì)的是（

）A．F1顯隱性之比為1：0 B．F2顯隱性之比為3：1C．F2的遺傳因子組成之比1：2：1 D．測交后代顯隱性之比為1：1參考答案：D4.下列關于隱性性狀的敘述中，不正確的是

A.具有隱性性狀的個體能穩(wěn)定遺傳

B．隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀

C.具有隱性性狀的個體一定是純合體D.具有隱性性狀的個體只能產(chǎn)生一種類型的配子參考答案：B5.培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌，它們應屬于生命系統(tǒng)的（

）層次A．群落

B．細胞

C．群體

D．種群參考答案：A6.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結構是（

）A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞核

D.核酸參考答案：D7.下列哪一個雜交組合的后代中能夠表現(xiàn)出相對性狀（

）A.DD×dd

B.dd×dd

C.Dd×Dd

D.DD×Dd參考答案：C8.下列敘述與細胞學說不相符的是A.細胞學說闡明了生物界的統(tǒng)一性 B.植物和動物有著共同的結構基礎C.每個細胞都能單獨完成各項生命活動 D.新細胞是從老細胞中產(chǎn)生的參考答案：C【分析】細胞學說的內(nèi)容：一切動植物都是由細胞構成的；細胞是一個相對獨立的單位；新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。【詳解】A、細胞學說闡明了生物界的統(tǒng)一性，A不符合題意；B、一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成，該內(nèi)容屬于細胞學說的主要內(nèi)容，B不符合題意；C、每個細胞都能單獨完成各項生命活動不屬于細胞學說內(nèi)容，C符合題意；D、細胞學說認為，新細胞是從老細胞中產(chǎn)生的，D不符合題意；故選C?！军c睛】本題考查了細胞學說的內(nèi)容等知識，意在考查考生的識記能力，在此類題型中，注意不是所有生物都是由細胞構成的，如病毒不具有細胞結構。9.右圖為某DNA分子轉錄過程中的一個片段，其中核苷酸的種類共有A．4種

B．5種

C．6種

D．8種參考答案：C10.植物細胞和動物細胞共有的糖類物質(zhì)是(

)A．麥芽糖和乳糖 B．纖維素和蔗糖C．糖原和淀粉

D．葡萄糖和核糖參考答案：D略11.鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是（

）

A.斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹III染液（橘黃色）

B.雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液（橘黃色）

C.蘇丹III染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）

D.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色)參考答案：D12.右圖為某真核細胞結構示意圖，圖中的標號代表各種細胞結構。有關敘述錯誤的是（

）A．該細胞具有結構4和14，可判斷為植物細胞

B．結構5與細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉換有關

C．結構13是真核細胞特有的，原核細胞中沒有

D．結構6是細胞核參考答案：BCD13.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持。下列分析中正確的是(

)A.細胞對氨基酸的需求發(fā)生變化B.細胞膜上的載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化C.細胞壁的結構發(fā)生變化，導致通透性降低

D.誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關酶系參考答案：B略14.下列關于細胞的說法中，正確的是（）A．纖維素是所有細胞的細胞壁主要成分B．顫藻和細菌都是異養(yǎng)生物C．支原體的遺傳物質(zhì)是DNAD．用甲基綠和吡羅紅染液對紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細胞染色可以觀察到細胞中央被染成紅色參考答案：C【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】1、植物細胞的細胞壁主要成分為纖維素和果膠，原核細胞的細胞壁成分為肽聚糖．2、自養(yǎng)型生物包括綠色植物、藍藻、硝化細菌等．3、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理是：甲基綠吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．【解答】解：A、植物細胞的細胞壁主要成分為纖維素和果膠，原核細胞的細胞壁成分為肽聚糖，B錯誤；B、顫藻能夠進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，細菌中的硝化細菌能夠進行化能合成作用，也屬于異養(yǎng)型生物，B錯誤；C、支原體的遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；D、紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細胞有大的中央液泡，液泡中沒有RNA，因此不會被染成紅色，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查了細胞的有關知識，要求考生識記所有細胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA；并且能夠識記原核生物中的一些特殊實例，如：硝化細菌能進行化能合成作用；藍藻能進行光合作用，能列表比較原核細胞和真核細胞結構的異同點，屬于考綱識記層次的考查．．15.水稻體細胞中含有24條染色體，經(jīng)過四次有絲分裂后形成的子細胞中有染色體（

）A．48條

B．24條

C．12條

D．6條參考答案：B略16.如圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體B．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡C．溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供D．b和e融合并起作用，可見溶酶體相當于“消化車間”參考答案：C【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【專題】圖形圖表題；細胞器．【分析】分析圖獲知，a是高爾基體，b是剛形成的溶酶體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡．溶酶體發(fā)生過程體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性．【解答】解：A、由圖中各細胞器的形態(tài)可以看出，a是高爾基體，b是剛形成的溶酶體，由高爾基體產(chǎn)生的囊泡形成，A正確；B、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡，B正確；C、溶酶體的生命活動所需能量不是由e內(nèi)的d提供，主要是由細胞質(zhì)中的線粒體提供，C錯誤；D、b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，D正確．故選：C．【點評】本題考查了細胞器的結構和功能、生物膜結構特點的相關內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．17.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述中，錯誤的是

(

)A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的實驗

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料參考答案：A18.為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程，你認為如何選擇同位素標記的方案A．用14C或3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌B．用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌C．將一組噬菌體用32P和35S標記D．一組用32P標記DNA，另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼參考答案：D19.將下列活細胞置于30%的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是

A．根尖分生區(qū)細胞

B．人的紅細胞C．大腸桿菌細胞

D．紫甘藍葉肉細胞參考答案：D20.谷氨酸的R基為—C3H5O2，在一個谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別為（）A.4，4

B.5，4

C.4，5

D.5，5參考答案：B試題解析：氨基酸的結構通式為：，已知谷氨酸的R基是-C3H5O2，將其代入氨基酸的結構通式即可寫出谷氨酸的分子結構式。所以該谷氨酸含有C、O的原子數(shù)分別是5、4。B正確。A、C、D不正確?？键c：本題考查氨基酸的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。21.搜集健康人體內(nèi)的4種液體,分別用雙縮脲試劑和斐林試劑檢驗,不能出現(xiàn)紫色反應和能出現(xiàn)磚紅色沉淀的依次分別是（

）①尿液

②血清

③唾液

④胃液

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：A22.碳元素是組成生物體的最基本元素，m這是因為碳元素在生物體中A．所含的能量最多

B．最容易被吸收利用

C．所起的作用最大

D．構成有機物的基本骨架參考答案：D23.某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），這些多肽中肽鍵總數(shù)為： A.31

B.32

C.34

D.35參考答案：A【考點定位】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合24.關于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）①噬菌體侵染細菌試驗，證明DNA是主要遺傳物質(zhì)②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA③核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA⑤楊樹的遺傳物質(zhì)是DNA．A．①②④ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤參考答案：B【考點】75：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗．【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：①噬菌體侵染細菌試驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，①錯誤；②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，②錯誤；③核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，③正確；④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，④錯誤；⑤楊樹的遺傳物質(zhì)是DNA，⑤正確．故選：B．【點評】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結論性語句，并能據(jù)此準確判斷不同生物的遺傳物質(zhì)，再結合所學的知識準確判斷各敘說．25.下列哪一項不屬于細胞膜的功能（）A.控制物質(zhì)進出細胞B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外C.維持細胞內(nèi)的小環(huán)境穩(wěn)定D.使細胞內(nèi)的各種生物化學反應加快參考答案：D試題分析：細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的物質(zhì)交流．而細胞內(nèi)提高化學反應的速率的是酶，細胞膜沒有此項功能．解：A、細胞膜具有選擇透過性，因此能控制物質(zhì)進出細胞，故A錯誤；B、細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，可以將抗體分泌到細胞外，與抗原特異性結合，體現(xiàn)細胞膜信息交流的功能，故B錯誤；C、細胞膜存在于細胞的最外邊，作為系統(tǒng)的邊界，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開，產(chǎn)生了原始的細胞，對生命的起源起重要作用，故C錯誤；D、酶能使細胞內(nèi)的各種生物化學反應加快，但不屬于細胞膜的功能，故D正確．故選：D．考點：細胞膜的功能．26.下列生物具有生物膜系統(tǒng)的是（

）

A、乳酸菌

B、T2噬菌體

C、放線菌

D、青霉菌參考答案：D27.科學家將人體細胞中控制合成胰島素的一段DNA取出來，轉移到大腸桿菌細胞內(nèi)DNA分子上，結果該大腸桿菌合成出了人的胰島素。其原因是A.DNA中貯存著遺傳信息

B.細菌能將DNA轉變成蛋白質(zhì)C.DNA能使細菌轉變成人體細胞

D.DNA的分子結構具有穩(wěn)定性參考答案：A28.下列關于同源染色體的敘述，正確的是(

)

A．減數(shù)分裂中配對的染色體

B．在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體C．在人的精原細胞中沒有同源染色體

D．一條來自父方，一條來自母方的染色體參考答案：A29.藍藻細胞中，由A、G、U三種堿基參與構成的核苷酸種類共A.3種

B.5種

C.6種

D.8種參考答案：B藍藻屬于原核生物，由A、G、U三種堿基參與構成的核苷酸種類是：由A形成的脫氧核苷酸和核糖核苷酸2種，由G形成的脫氧核苷酸和核糖核苷酸2種，由U只形成一種核糖核苷酸，共5種。故選：B。【點睛】本題的知識點是核酸的基本單位，DNA與RNA在化學組成上的異同點，對于核苷酸的分類、分布、基本組成單位及DNA和RNA在化學組成上的差異的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵。30.下列關于基因與染色體關系的敘述，正確的是（

）A．染色體是基因的主要載體。

B．一條染色體上只有一個基因。C．等位基因位于同一條染色體上。

D．非等位基因位于兩條染色體上。參考答案：A31.關于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分B.酶在催化反應前后，其分子結構不變C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應參考答案：C32.（甲）表示的是人與植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，（乙）表示的是三種脫氫酶（a、b、c）的活性受溫度影響的情況。下列說法中，正確的是

①pH為5時，植物淀粉酶的活性最高

②若細胞質(zhì)由中性變成酸性，人淀粉酶的活性漸漸升高③乙中，活性溫度范圍最廣的酶是b

④乙中，不能知道c酶的最適活性溫度A．①②

B．①③

C．①④

D．②③參考答案：C33.一個tRNA一端的三個堿基為CGA，它運載的氨基酸是(

)A．丙氨酸（密碼子為GCU）

B．精氨酸（密碼子為CGA）C．酪氨酸（密碼子為UAU）

D．谷氨酸（密碼子為GAG）【解析】一個tRNA一端的三個堿基為CGA，則其對應的密碼子是GCU，則其編碼的氨基酸是丙氨酸，A正確。參考答案：一個tRNA一端的三個堿基為CGA，則其對應的密碼子是GCU，則其編碼的氨基酸是丙氨酸，A正確。【答案】A34.科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類參考答案：D35.下列過程中能使ATP含量增加的是A．細胞有絲分裂后期染色體移向兩極B．小腸中Na+進入血液的過程C．線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程D．葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原的過程參考答案：C36.蛋白質(zhì)的基本組成單位是A．葡萄糖

B．氨基酸

C．核苷酸

D．麥芽糖參考答案：B37.基因分離規(guī)律的實質(zhì)是A.性染色體分離

B.等位基因分離

C.性狀分離

D.染色單體分離參考答案：B38.水稻的非糯性（W）和糯性（w）是一對相對性狀。花粉中含有精子，含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍。把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉

A、全部變藍

B、全部不變藍

C、1/2變藍

D、3/4變藍參考答案：C39.下列結構中，原核細胞具有（）A．核膜 B．核孔 C．核糖體 D．線粒體參考答案：C【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】原核細胞與真核細胞的區(qū)別有：原核細胞體積小，無核膜、核仁，DNA上無蛋白質(zhì)，除核糖體外，無其他細胞器．真核細胞體積較大，有核膜、核仁，DNA與蛋白質(zhì)過程染色質(zhì)（染色體），細胞器的種類多，結構復雜．其中最主要的區(qū)別是：有無成形的細胞核，有無核膜．【解答】解：A、原核細胞沒有核膜結構，不具有核膜包被的細胞核，A錯誤；B、核孔是核膜的孔道，原核細胞不具有，B錯誤；C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，原核細胞中具有，C正確；D、線粒體是復雜的細胞器，是有氧呼吸的主要場所，原核細胞不具有，D錯誤．故選：C．40.科學家提供35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如下圖。下列選項表示a、b、c、d所代表的膜結構名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是 A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體 B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細胞膜 C．a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細胞膜 D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列有關細胞分化與細胞全能性的敘述，錯誤的是A.細胞分化使得細胞的類型增加B.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.高度分化的植物細胞仍有發(fā)育成完整植株的潛能D.受精卵在自然條件下能形成完整個體，因此全能性最高參考答案：B【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能．原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。【詳解】細胞增殖會使細胞數(shù)目增加，細胞分化增加細胞類型，數(shù)目不增加，A正確；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，使得細胞在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，但遺傳物質(zhì)不變，B錯誤；細胞的全能性指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，C正確；受精卵在自然條件下能形成完整個體，屬于未分化的細胞，因此全能性最高，D正確?！军c睛】注意：細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生穩(wěn)定性改變，而細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有改變。42.下圖表示酶的專一性圖解，請據(jù)圖回答問題：（1）若圖中B為蔗糖分子，則C、D表示________________，A表示________。（2）該化學反應在生物體內(nèi)可以在常溫下進行，這是因為酶能

。（3）某生物興趣小組欲通過實驗來驗證酶具有專一性，假如你是其中的一個成員，請利用下列材料用具和供選試劑，設計出完整的實驗步驟并寫出實驗結果。①材料用具：質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮的唾液淀粉酶溶液，試管，大燒杯，量筒，滴管，溫度計，試管夾，三腳架，石棉網(wǎng)，酒精燈，火柴，質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液，熱水。供選試劑：斐林試劑，蘇丹Ⅲ試劑，雙縮脲試劑，碘液②為了檢測反應物是否被分解，試劑宜選用斐林試劑，而不選用碘液，這是因為

。③實驗步驟：a：取兩支潔凈的試管編號A、B，向A試管加入