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統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必背古詩(shī)文60篇默寫每日一練第15練《六國(guó)論》一、易錯(cuò)字填空《六國(guó)論》(蘇洵)六國(guó)破滅,非兵不利
,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國(guó)互喪,率賂秦(
)?曰:不賂者(
)賂者喪。(
)失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:(
)在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,(
)不在戰(zhàn)(
)。思(
)先祖父,(
)霜露,斬荊(
),以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草(
)。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安(
)。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)厭,奉之(
)繁,侵之(
)急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于(
)(
),理固(
)然。古人云:“以地事秦,猶抱(
)救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)(
)滅,何哉?(
)(
)而不助五國(guó)也。五國(guó)(
)喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,(
)不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。(
)牧以讒誅,邯鄲為郡,(
)其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,(
)與秦相較,或未易量。嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之(
)才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下(
)也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所(
),日削月割,以(
)于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所(
)(
)!夫六國(guó)與秦皆諸侯,其(
)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。(
)以天下之大,下而從六國(guó)破亡之(
)(
),是又在六國(guó)下矣。二、理解性默寫1.六國(guó)論(1)在《六國(guó)論》中,“________,________”兩句,說(shuō)明了賄賂秦國(guó)而導(dǎo)致六國(guó)滅亡的原因。(2)在《六國(guó)論》中,“________”交代了不割地賄賂秦國(guó)的國(guó)家卻因?yàn)楦畹刭V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡;“________”則交代了六國(guó)向秦割地求和的結(jié)果。(3)蘇洵的《六國(guó)論》觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充足,論證方法豐富多樣,其中使用了比喻論證來(lái)指出賂秦的諸侯國(guó)的國(guó)君對(duì)于祖先打下的江山毫不珍惜的句子:“________,________,________?!保?)在《六國(guó)論》中,齊國(guó)不曾割地求和,卻也隨著五國(guó)滅亡的原因是“________”;而燕國(guó)雖小卻最后滅亡的原因是“________”。(5)在《六國(guó)論》中,先指出齊國(guó)因與秦交好卻不幫助五國(guó)而滅亡,隨后又說(shuō)明燕國(guó)后滅亡原因的句子:“________,________,________?!保?)在《六國(guó)論》中,蘇洵對(duì)治理國(guó)家的人提出的建議是“________”。(7)在《六國(guó)論》中,蘇洵以古鑒今,其中“________,________,________”三句,告誡宋朝統(tǒng)治階級(jí)不要以賄賂的方式謀得一時(shí)之安。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《六國(guó)論》中,作者開(kāi)門見(jiàn)山,提出全文中心論點(diǎn)的句子是“______,______,_____,______”。(2)《六國(guó)論》中,作者之所以認(rèn)為“不賂者以賂者喪”,是因?yàn)椤癬______,_______”。(3)《六國(guó)論》中,描寫六國(guó)諸侯的祖輩、父輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“________,______”。(4)《六國(guó)論》中,明確體現(xiàn)文章借古諷今和告誡北宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)這一主旨的句子是“____,______,______”。3.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《六國(guó)論》中,明確體現(xiàn)文章借古諷今和告誡北宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)這一主旨的句子是:____________,___________,_______________。(2)蘇洵在《六國(guó)論》中告誡統(tǒng)治者不要被強(qiáng)敵的積威嚇倒的句子是:___________。(3)《六國(guó)論》中論述齊國(guó)滅亡根源的句子是:____________。論述齊國(guó)滅亡直接原因的句子是:___________。(4)《六國(guó)論》中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子“__________,__________”。4.根據(jù)要求,默寫《六國(guó)論》中的相關(guān)名句。(1)作者在《六國(guó)論》中開(kāi)門見(jiàn)山,提出全文中心論點(diǎn)的語(yǔ)句是:“__________________,__________________,__________________,__________________。”(2)《六國(guó)論》中作者批評(píng)趙國(guó)殺害良將,不能堅(jiān)持武力抗秦的句子是:“__________________,__________________?!保?)“荊軻刺秦王”的故事,蘇洵在《六國(guó)論》一文中用作論據(jù),把它高度濃縮為“__________________,__________________”11個(gè)字。5.名句默寫(1)蘇洵在《六國(guó)論》中,用“__________,________”描寫六國(guó)的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難。(2)蘇洵在《六國(guó)論》中用精妙的比喻“__________,_____________”,形象地批判了六國(guó)的賂秦行為。6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇洵在《六國(guó)論》中用比喻論述以地事秦的危害的四句話是:________,________,______,________。(2)蘇洵在《六國(guó)論》中論述齊、燕、趙三國(guó)滅亡的原因的句子分別是“_______”“_________,_______”“______”。7.1.《六國(guó)論》:補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇洵《六國(guó)論》評(píng)論六國(guó)敗亡的歷史,提出“________________________________________”的精辟論點(diǎn)。(2)其中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“_______________________________________”。(3)說(shuō)明齊國(guó)滅亡原因的句子是“_____________________________________________。”(4)結(jié)尾指出“_________________________________”,明確體現(xiàn)文章借古諷今,告誡北宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)的主旨。(5)《六國(guó)論》中作者含蓄表明寫作目的的句子是:_____________________________。(6)《六國(guó)論》中作者批評(píng)趙國(guó)殺害良將,不能武力抗秦堅(jiān)持到底的句子是:_______________________。(7)關(guān)于荊軻刺秦王,歷來(lái)頗多贊語(yǔ),古人也有對(duì)此非議的,如宋朝的蘇洵在《六國(guó)論》中就這樣評(píng)論刺秦事件:______________,_________。(8)古人寫文章愛(ài)引用前人話語(yǔ)作為論據(jù),如韓愈《師說(shuō)》中“孔子曰:‘三人行,”,蘇洵《六國(guó)論》中“_________:‘_________,_________,_________,_________?!保?)本文的中心論點(diǎn)是:______________。8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《六國(guó)論》中,蘇洵認(rèn)為齊國(guó)滅亡的原因是“_____”,認(rèn)為燕國(guó)滅亡的原因是“______,_______”。(2)《六國(guó)論》中作者批評(píng)趙國(guó)殺害良將,不能將武力抗秦堅(jiān)持到底的句子是:_____,_______,_______。(3)蘇洵在《六國(guó)論》中以“______,_____”兩句回憶了六國(guó)先輩們開(kāi)辟事業(yè)的艱辛。(4)在《六國(guó)論》中,蘇洵用對(duì)比論證的方法寫出諸侯割地越多,秦國(guó)侵略越急的句子是:_________,________。9.默
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