四川省巴中市恩陽第二中學(xué)高一物理模擬試題含解析_第1頁
四川省巴中市恩陽第二中學(xué)高一物理模擬試題含解析_第2頁
四川省巴中市恩陽第二中學(xué)高一物理模擬試題含解析_第3頁
四川省巴中市恩陽第二中學(xué)高一物理模擬試題含解析_第4頁
四川省巴中市恩陽第二中學(xué)高一物理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省巴中市恩陽第二中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.重50N的物體放在水平地面上,今用30N的豎直向上的力提物體,則物體所受的合力為(

)A.20N,向下

B.50N,向上

C.30N,向下

D.0參考答案:D2.下列情況中的物體可以看作質(zhì)點的是( )(A)地面上放一只木箱,在其上面的箱角施加一個力,研究它先滑動還是先翻倒時,(B)地面上放一只木箱,用外力拖動木箱,研究木箱沿地板做直線運(yùn)動時,(C)研究打出后不同轉(zhuǎn)向的乒乓球的運(yùn)動時,(D)計算衛(wèi)星繞地球一周所需時間時。參考答案:BD3.(單選)關(guān)于平拋物體的運(yùn)動,下列說法中正確的是(

)

A.物體只受重力的作用,是a=g的勻變速運(yùn)動

B.初速度越大,物體在空中運(yùn)動的時間越長

C.物體落地時的水平位移與初速度無關(guān)

D.物體落地時的水平位移與拋出點的高度無關(guān)參考答案:A4.(多選)物體在平拋運(yùn)動過程中,在相等的時間內(nèi),下列哪些量是相等的

A.位移

B.加速度

C.平均速度

D.速度的變化量參考答案:BD5.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是(

)A.A受到的靜摩擦力一直增大B.A受到的靜摩擦力是先增大后減小C.B受到的靜摩擦力是先增大,后保持不變D.A受到的合外力一直在增大參考答案:CD解:D、在轉(zhuǎn)動過程中,兩物體都需要向心力來維持,一開始是靜摩擦力作為向心力,當(dāng)摩擦力不足以做向心力時,繩子的拉力就會來做補(bǔ)充,速度再快,當(dāng)這2個力的合力都不足以做向心力時,物體將會發(fā)生相對滑動.根據(jù)向心力公式,F(xiàn)向=m可知:在發(fā)生相對滑動前物體的半徑是不變的,質(zhì)量也不變,隨著速度的增大,向心力增大,而向心力就是物體的合力,故D正確.A、由于A的半徑比B小.根據(jù)向心力的另一個公式F向=mω2R可知A、B的角速度相同,知當(dāng)角速度逐漸增大時,B物體先達(dá)到最大靜摩擦力,角速度繼續(xù)增大,B物體靠繩子的拉力和最大靜摩擦力提供向心力,角速度增大,拉力增大,則A物體的摩擦力減小,當(dāng)拉力增大到一定程度,A物體所受的摩擦力減小到零后反向,角速度增大,A物體的摩擦力反向增大.所以A所受的摩擦力先增大后減小,又增大,反向先指向圓心,然后背離圓心,B物體的靜摩擦力一直增大達(dá)到最大靜摩擦力后不變,AC錯誤,B正確.故選:BD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.物體的初速度為2m/s,加速度為2m/s2,當(dāng)它的速度增加到6m/s時,所通過的位移為___________m。參考答案:7.長度為L的輕質(zhì)細(xì)桿,一端固定有一質(zhì)量為m的小球,則小球以輕質(zhì)細(xì)桿的另一端為圓心在豎直面內(nèi)剛好做圓周運(yùn)動時在最高點的最小速度為

,若把輕質(zhì)細(xì)桿改成細(xì)繩,則小球在豎直面內(nèi)剛好做圓周運(yùn)動時在最高點的最小速度又為

。參考答案:0

8.某同學(xué)從家出發(fā)步行到學(xué)校,要先向東走400m,然后再向北走600m,最后再向東走400m才能到達(dá)學(xué)校。則他從家到學(xué)校的位移大小為

m,走過的路程為

m。參考答案:1000

14009.如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為L,且L=1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:⑴照相機(jī)的閃光頻率是___________Hz;⑵小球運(yùn)動的初速度的計算式為

(用L、g表示),其大小是___________m/s;參考答案:(1)20Hz; (2),0.75m/s10.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用

電源的儀器,電磁打點計時器的工作電壓是

V,電火花計時器的工作電壓是

V,其中

實驗誤差較小。當(dāng)電源頻率是50Hz時,它每隔

s打一次點。參考答案:

交流

,

6

,

220

,電火花計時器,

0.02

11.(4分)圖描述的是生活中的兩個情景,寫出它們運(yùn)用的物理知識甲:

;乙:

參考答案:慣性;利用滾動摩擦減小摩擦(言之有理均可)12.a、b是勻強(qiáng)電場中的兩點,已知兩點間的距離為0.4m,兩點的連線與場強(qiáng)方向成370角,兩點間的電勢差Uab=2.4×103V,則勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為E=______V/m,把電子(e=-1.60×10-19C)從a點移到b點電場力做功W=______J,電子的電勢能將______(填“增大”、“減少”或“不變”)(

)參考答案:7.5×103;

-3.84×10-16;

增加13.參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)如圖所示為做直線運(yùn)動的某物體的v—t圖像,試說明物體的運(yùn)動情況.參考答案:0~4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運(yùn)動,4~6s內(nèi)物體沿正方向做減速運(yùn)動,6s末速度為零,6~7s內(nèi)物體反向加速,7~8s內(nèi)沿反方向勻速運(yùn)動,8~10s內(nèi)做反向勻減速運(yùn)動,10s末速度減至零。15.一個物體沿著直線運(yùn)動,其v﹣t圖象如圖所示。(1)物體在哪段時間內(nèi)做加速運(yùn)動?(2)物體在哪段時間內(nèi)做減速運(yùn)動?(3)物體的速度方向是否改變?(4)物體的加速度方向是何時改變的?t=4s時的加速度是多少?參考答案:(1)物體在0﹣2s內(nèi)做加速運(yùn)動;(2)物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運(yùn)動;(3)物體的速度方向未發(fā)生改變;(4)物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變,t=4s時的加速度是0【詳解】(1)在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大,做加速運(yùn)動;(2)在6s﹣8s速度不斷減小,做減速運(yùn)動;(3)三段時間內(nèi)速度均沿正方向,故方向不變;(4)圖象的斜率表示加速度,由圖可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了,t=4s物體做勻速直線運(yùn)動,加速度為零四、計算題:本題共3小題,共計47分16.有一個名叫“谷神”的小行星,質(zhì)量為m=1.00×1021kg,它的軌道半徑是地球繞太陽運(yùn)動半徑的2.77倍,求谷神星繞太陽一周所需要的時間.參考答案:1.683天(或1.45×108s)解析:題目中提出的是軌道半徑,并未提出半長軸,因此,可認(rèn)為兩行星的軌道皆為圓,R即為圓半徑.設(shè)地球的軌道半徑為R0,則谷神星繞太陽運(yùn)行的軌道半徑為Rn=2.77R0.又知地球繞太陽運(yùn)行周期為T0=365天.據(jù)=得谷神星繞太陽的運(yùn)行周期Tn=T0=×365天≈1.683天=1.683×24×3600s≈1.45×108s.點評:(1)對題目的求解應(yīng)視條件而定,本題中用半徑替代了半長軸,由解題結(jié)果應(yīng)更進(jìn)一步理解離太陽越遠(yuǎn)公轉(zhuǎn)周期越長的結(jié)論(2)在以后的計算問題中,可以認(rèn)為行星的軌道近似為圓,衛(wèi)星的運(yùn)行軌道也近似為圓,這樣就使問題變得簡單,計算結(jié)果與實際情況也相差不大.17.如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小球用細(xì)線拴住,線長l=0.5m,細(xì)線所受拉力達(dá)到F=18N時就會被拉斷.當(dāng)小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時,細(xì)線恰好被拉斷.若此時小球距水平地面的高度h=5m,重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論