成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.他人期望C.個(gè)體認(rèn)知D.教育評(píng)估【答案】：A2.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高校科研類(lèi)型屬于（）。A.應(yīng)用研究B.開(kāi)發(fā)研究C.基礎(chǔ)研究D.推廣研究【答案】：C3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D4.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.科學(xué)研究B.教學(xué)研究C.文化傳承D.社會(huì)服務(wù)【答案】：A5.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.教學(xué)B.學(xué)科C.學(xué)術(shù)D.研究【答案】：B6.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D7.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.班級(jí)管理者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：C8.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究C.以社交活動(dòng)為中心的自我探究D.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D9.（）被稱(chēng)為武器裝備的“心臟”，是現(xiàn)代軍事技術(shù)的核心和基礎(chǔ)，廣泛應(yīng)用于雷達(dá)、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備、導(dǎo)航設(shè)備、火控系統(tǒng)、制導(dǎo)設(shè)備和電子對(duì)抗設(shè)備等各類(lèi)軍用設(shè)備上。A.軍用微電子技術(shù)B.軍用新材料技術(shù)C.軍用計(jì)算機(jī)技術(shù)D.軍用通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)【答案】：A10.中國(guó)古代在自我修養(yǎng)方面提倡慎獨(dú)，這是指（）。A.一個(gè)人要耐得住孤獨(dú)與寂寞B.—個(gè)人不可以單獨(dú)活動(dòng)C.—個(gè)人不要獨(dú)處D.—個(gè)人即使獨(dú)處，也要堅(jiān)持自己的道德信念【答案】：D11.已有上千年歷史的“三月街”，現(xiàn)被定名為“三月街民族節(jié)”,是哪個(gè)少數(shù)民族一年一度最盛大的節(jié)日：（）A.滿族B.維吾爾族C.白族D.苗族【答案】：C12.我國(guó)稀土礦產(chǎn)量最多的地區(qū)是（）。A.攀枝花B.白云鄂博C.廣東陽(yáng)春D.云南東川【答案】：B13.著名的九華山是因唐朝哪位詩(shī)人的詩(shī)句而得名？A.白居易B.李白C.王維D.杜甫【答案】：B14.同申請(qǐng)復(fù)議的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織，經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以作為（）參加復(fù)議。A.共同申請(qǐng)人B.申請(qǐng)人C.證人D.第三人【答案】：D15.絕密級(jí)公文的管理應(yīng)該由（）負(fù)責(zé)A.單位的專(zhuān)人B.單位秘書(shū)C.單位的任何工作人員D.單位領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A16.××市委行文更改××縣委對(duì)張某的任職決定，應(yīng)用（）。A.意見(jiàn)B.批復(fù)C.決定D.命令【答案】：C17.簡(jiǎn)單商品流通是商品生產(chǎn)者之間直接進(jìn)行的以（）。為媒介的商品交換。A.勞動(dòng)B.信用C.商人D.貨幣【答案】：D18.以下關(guān)于事業(yè)單位給予工作人員獎(jiǎng)勵(lì)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.獎(jiǎng)勵(lì)只以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主B.獎(jiǎng)勵(lì)只以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主C.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合D.獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功【答案】：C19.秋冬交界時(shí)節(jié)是我國(guó)北方一些城市霧霾天氣的頻發(fā)期，下列不是霧霾主要來(lái)源的是（）。A.地面水汽B.日常發(fā)電C.汽車(chē)尾氣D.工廠廢氣【答案】：A20.我國(guó)測(cè)量海拔是以（）的平均海拔平面作為零點(diǎn)的。A.黃海B.南海C.渤海D.東?！敬鸢浮浚篈21.有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述，正確的是（）。A.領(lǐng)土最東端在新疆維吾爾自治區(qū)帕米爾高原上B.位于西半球、北半球C.緯度最低，大部分地區(qū)位于熱帶D.位于亞洲東部，太平洋的西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家【答案】：D22.秦始皇建立的封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的基本特征是：（）A.地方實(shí)行郡縣制B.中央政府設(shè)丞相、御史丈夫、太尉等官職C.確立皇權(quán)至高無(wú)尚D.最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝【答案】：A23.“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)準(zhǔn)則？（）A.創(chuàng)新B.平等C.追求卓越D.忠誠(chéng)【答案】：C24.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會(huì)B.黨政聯(lián)席會(huì)議C.院長(zhǎng)辦公會(huì)議D.院黨委(支委)會(huì)【答案】：B25.專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類(lèi)教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專(zhuān)業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師獎(jiǎng)勵(lì)B.教師培訓(xùn)C.教師培養(yǎng)D.教師考核【答案】：C26.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.冒險(xiǎn)精神C.創(chuàng)新精神D.獨(dú)立精神【答案】：C27.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.學(xué)用一致B.按需派遣C.保證質(zhì)量D.鼓勵(lì)回國(guó)【答案】：D28.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B29.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.性格B.品德C.道德D.個(gè)性【答案】：B30.教師的基本職責(zé)是（）A.熱愛(ài)科學(xué)B.誨人不倦C.以身作則D.教書(shū)育人【答案】：D31.高校組織的權(quán)力特征是（）A.復(fù)雜性B.分散性C.學(xué)術(shù)性D.二元性【答案】：D32.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.興趣B.記憶力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.思維力【答案】：C33.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D34.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.適應(yīng)性和社會(huì)性B.積極性C.內(nèi)化性和意志性D.自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性【答案】：D35.需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為（）。A.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要D.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABD37.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性B.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】：ABCD38.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的B.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量【答案】：BCD39.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的人才B.錯(cuò)誤的學(xué)生觀C.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC40.避免失敗類(lèi)型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】：ABD41.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.申訴權(quán)B.批評(píng)、建議權(quán)C.訴訟權(quán)D.控告、檢舉權(quán)【答案】：ABD42.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法【答案】：CD43.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)C.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立D.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒【答案】：AB44.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括（）。A.自主需要B.勝任需要C.歸屬需要D.成就需要【答案】：ABC45.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的心理特征C.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD46.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.不存在技術(shù)進(jìn)步B.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品C.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變D.生產(chǎn)規(guī)模收益不變【答案】：ABCD47.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有（）A.文明禮貌B.助人為樂(lè)C.遵紀(jì)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABC48.推廣使用節(jié)能燈對(duì)節(jié)能降耗意義重大。如果我國(guó)所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈，年節(jié)電總量接近三峽水庫(kù)一年的發(fā)電量。由于節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的數(shù)倍，盡管全球90%以上的節(jié)能燈在我國(guó)生產(chǎn)，我國(guó)居民節(jié)能燈的使用率卻不到20%，這不利于緩解我國(guó)電力供應(yīng)緊張的局面。此材料表明（）。A.個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響B(tài).個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展是一致的C.個(gè)人利益與社會(huì)利益是一致的D.個(gè)人利益與社會(huì)利益存在著矛盾【答案】：AD49.下列適合聯(lián)合行文的有（）。A.政府與同級(jí)黨委B.同級(jí)政府各部門(mén)C.各級(jí)政府D.同級(jí)政府【答案】：ABD50.人工智能是研究模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能理論方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新技術(shù)科學(xué)。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能（）。A.最終能夠完全代替人類(lèi)B.標(biāo)志著人類(lèi)超越了自然的限制C.在本質(zhì)上是對(duì)人的思維的模擬D.有助于擴(kuò)展人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：CD51.下列關(guān)于公司法人治理結(jié)構(gòu)的理解，正確的是（）。A.公司內(nèi)部治理機(jī)制的目標(biāo)是要在股東，董事會(huì)與經(jīng)理人之間形成一種有效的權(quán)力結(jié)構(gòu)，從而更好地實(shí)現(xiàn)公司及股東利益的最大化，而不僅僅是管理階層的利益最大化B.公司的法人治理結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部治理機(jī)制，外部治理市場(chǎng)以及有關(guān)公司治理的法律法規(guī)三個(gè)層次C.公司法人治理結(jié)構(gòu)的有效性涉及到如何在使委托人對(duì)代理人的激勵(lì)和約束制度化的同時(shí)，又使監(jiān)督成本相對(duì)較低的問(wèn)題D.公司的法人治理結(jié)構(gòu)主要是解決兩權(quán)分離下的代理問(wèn)題，關(guān)鍵是解決委托人如何有效地監(jiān)督和激勵(lì)代理人的問(wèn)題【答案】：ABCD52.人口因素在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要影響是（）。A.人口數(shù)量的多少可以改變社會(huì)的生產(chǎn)力B.人口可以影響社會(huì)的政治制度C.人口狀況能夠加速或延緩社會(huì)的發(fā)展D.人口因素是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件【答案】：CD53.“口紅效應(yīng)”指的是在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候，人們傾向于購(gòu)買(mǎi)口紅等較為廉價(jià)的非生活必需品，借此給自己帶來(lái)心理慰藉。下列哪些屬于“口紅效應(yīng)”影響下的受益行業(yè)？（）A.房地產(chǎn)業(yè)B.電影業(yè)C.動(dòng)漫游戲業(yè)D.汽車(chē)制造業(yè)【答案】：BC54.按照寫(xiě)作的目的不同，學(xué)術(shù)論文分為（）A.交流性B.自然科學(xué)性C.社會(huì)科學(xué)性D.考核性【答案】：AD55.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。其表現(xiàn)包括（）。A.貿(mào)易自由化B.資本全球化C.生產(chǎn)國(guó)際化D.科技全球化【答案】：ABCD56.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為均衡的價(jià)格是由供給，需求平衡決定的。人為限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致（）。A.供給，需求失衡B.買(mǎi)方以低價(jià)購(gòu)買(mǎi)到所需商品C.商品大量堆積D.黑市交易【答案】：AD57.團(tuán)結(jié)友善指的是人與人之間要（）。A.團(tuán)結(jié)合作，互相幫助B.不計(jì)得失，以德報(bào)怨C.重情尚義，恩怨分明D.友好相處，與人為善【答案】：AD58.基本領(lǐng)導(dǎo)方法是馬克思主義理論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的