新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)教案

1o(此文o課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖)通過(guò)師生對(duì)于假期的對(duì)話，在輕松的氛圍中為本課的學(xué)習(xí)檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力水平。2conversations.本環(huán)節(jié)通過(guò)group單元的基本句型進(jìn)行機(jī)械操練，使學(xué)生通過(guò)兩個(gè)小活動(dòng)，使語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)板書設(shè)計(jì)3byworkingwithFriendsbym教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)Structure:verb+bywi教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行4class.class.partner.s溫習(xí)。檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力水平。本環(huán)節(jié)通過(guò)pair單元的基本句型進(jìn)行機(jī)械操練，使學(xué)生能夠脫口而出。對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理整5板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能frustrating,memorize,specific,grammar,dquickly,add,notatall,excited,endup過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)6教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖previousclassesbymakingupconversations.specificadj.明確的；詳細(xì)而精確的memorizev.記憶；背誦grammarn.語(yǔ)法；語(yǔ)法規(guī)則differentlyadv.不同地；有區(qū)別地frustratev.使失望；使沮喪；使厭煩frustratingadj.令人沮喪的；令人失望的quicklyadv.快地；迅速地addv.又說(shuō)；繼續(xù)說(shuō)notatall根本(不);全然(不)excitedadj.激動(dòng)的；興奮的endup結(jié)束：告終Thisactivityprovidesreadingaen對(duì)單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，便于文章的理解。經(jīng)過(guò)教師的引領(lǐng)，進(jìn)一步對(duì)文章進(jìn)行理解，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考能力。解將所學(xué)到的知識(shí)結(jié)合到實(shí)際生活當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生興趣，能夠更好記憶。7Thisactivityprovidesreadingeh8板書設(shè)計(jì)教學(xué)反9思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能realize,beafraidto,laughat,complete,secret,learner,take過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Iconversations.復(fù)習(xí)單詞，為學(xué)習(xí)文鍛煉聽(tīng)力1板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能lookup,makeup,dealwith,b過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)單詞，為理解文章做準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，從而提高獨(dú)立閱敢于提出問(wèn)題，挖掘文章內(nèi)涵dealwith,worryabout,beangrywitanother,regard…as…板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖ways.teacher.復(fù)習(xí)詞匯，為聽(tīng)力做反復(fù)練習(xí)，把知識(shí)口wordmeans.Thisactivityprovidesorconversations.板書設(shè)計(jì)Sep.Sep.教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力水Thisactivityprovidesorclass.themselves.將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活語(yǔ)言，便于使用，板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能ll過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作能Thisactivityprovidesreadingachart.ThisactivityprovidesorAskstudentstoworkwithpartnertl通過(guò)此活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)一步掌themselves.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思nene學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Thisactivityprovipicture.pairs.復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)句型。為以下聽(tīng)力做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)單詞為聽(tīng)力做好準(zhǔn)備。通過(guò)聽(tīng)力檢測(cè)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的理解程度。訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立思考能力。為學(xué)生的寫作做好準(zhǔn)備。訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力，并檢測(cè)對(duì)本單元基本句型的掌握情況。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。answers.Thisactivityprovidesorblackboardwithgroups.ttrminute.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能chatline,bemadeupof,symbol,過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖teacher.檢查學(xué)生課下復(fù)習(xí)情況。對(duì)本單元的詞匯用法進(jìn)行檢測(cè)。通過(guò)前幾課時(shí)的訓(xùn)pictures.questions.notes.練，檢測(cè)學(xué)生獨(dú)自寫作的能力。為更好學(xué)習(xí)文章做好準(zhǔn)備由問(wèn)題解答檢測(cè)學(xué)生通過(guò)習(xí)題，對(duì)文章進(jìn)一步理解。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體ngng教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能allow,drive,pierce,dri過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖allowv.允許，準(zhǔn)許drivev.駕駛；駕車eacceptable.with“cando”復(fù)習(xí)詞匯.學(xué)習(xí)新的詞匯，為練用生活中的實(shí)際例子激起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興培養(yǎng)學(xué)生的合作和獨(dú)把知識(shí)點(diǎn)口語(yǔ)化便于此處體現(xiàn)學(xué)生的合作license(=licence)n.執(zhí)照；許可證sillyadj.愚蠢的；傻的“can'tdo”.above.“can’tdo”Thisactivityprovidesorclass.Demonstrateanewconconversations.板書設(shè)計(jì)ttB:Iagree.Theyneedtore教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖reasons.培養(yǎng)學(xué)生從圖片中理解內(nèi)容的能力，為看圖作文打基礎(chǔ)。訓(xùn)練聽(tīng)力。對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)。對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步總結(jié)，便于學(xué)生記憶，實(shí)用。Thisactivityprovidesortheblackboard.Checkwords.板書設(shè)計(jì)drive.教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)Trainstudents'integratingskillsbyta教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖withinfiveminuteswinsthegThisactivityprovidesreadinga此處訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力。將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)此活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)一步掌“Youcan”.d板書設(shè)計(jì)house.教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Competition:Write"areal激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，使對(duì)看圖作文能力進(jìn)行sometimes(有時(shí))never(從不)Thisactivityprovidesorpicture.TalkwithActivity培養(yǎng)。把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)力，在實(shí)際情境中檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。培養(yǎng)學(xué)生合作討論、class."Thisactivityprovidesorclass.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思y學(xué)科y課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖teacher.檢查學(xué)生課下復(fù)習(xí)情況，為本節(jié)課做好準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能Asstudentswork,moveaThisactivityprovidesordictionaries.對(duì)本單元的詞匯知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。由閱讀向?qū)懽鬟^(guò)渡，逐步訓(xùn)練學(xué)生寫作能力。Thisactivityprovidesreadingaetkk板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體知識(shí)技能標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖檢查學(xué)生課下復(fù)習(xí)情況，為本節(jié)課做好準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能通過(guò)小組活動(dòng)，鍛煉phrases.e板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度efforts.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖groups.groups.復(fù)習(xí)詞匯，為聽(tīng)力做活中的常見(jiàn)實(shí)例展現(xiàn)Thisactivityprovidesordollars.conversations.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Thisactivityprovidesorpairs.通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力水同2a進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己生活中的用語(yǔ)。并對(duì)2a和讓學(xué)生用本課知識(shí)解決實(shí)際生活的實(shí)際問(wèn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，設(shè)計(jì)一幅圖片，檢測(cè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的實(shí)際ds“were”.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖class.pairs.對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析能培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)際情境，激起學(xué)生興趣，對(duì)本課知識(shí)進(jìn)一步掌握。class.class.geee板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能energetic,confident,public,inpublic,permission過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖energeticadj.有活力的；精力充沛的confidentadj.自信的；有把握的publicn.&adj.公眾(的);公共(的)describe.對(duì)上節(jié)課重點(diǎn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)習(xí)。為學(xué)生完成la練習(xí)做準(zhǔn)備。訓(xùn)練由認(rèn)知詞匯到使用的能力。把自己的具體情況用本節(jié)重點(diǎn)句型練習(xí)，激發(fā)興趣、加深inpublic當(dāng)眾；公開(kāi)的Bill'sresponses.記憶。Thisactivityprovidesor板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒.g體.g知識(shí)技能pretty,social,intheslightest,fairly,ge過(guò)程方法readingcomprehensi情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖對(duì)本單元的重點(diǎn)句型繼續(xù)復(fù)習(xí)。為本節(jié)課掃清詞匯障礙。此活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)有很大鼓動(dòng)。對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行正確培養(yǎng)。學(xué)生獨(dú)立寫作，教師給予協(xié)作，既培養(yǎng)學(xué)Thisactivityprovidesreadinga生獨(dú)立寫作能力，教師又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。Thisactivityprovidesreadingae板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖teacher.檢查學(xué)生課下復(fù)習(xí)情況，為本節(jié)課做好準(zhǔn)results.Makesurestudegroups.n在開(kāi)課之前讓學(xué)生進(jìn)行討論，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)本課的興趣，以便更好的開(kāi)展教學(xué)。再次通讀文章，然后進(jìn)行討論，加深對(duì)文板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖為學(xué)習(xí)新句型做好準(zhǔn)備。對(duì)詞匯的進(jìn)一步復(fù)將知識(shí)點(diǎn)融入實(shí)際生活，便于實(shí)用。Thisactivityprovidesore板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)usingthesewords.Forexample,fortLiLei's.Helikesready上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力水平。讓學(xué)生參與，對(duì)本節(jié)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用進(jìn)一步理解。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能symphony,optometrist,appoiof,Chinese-EnglishOxfordUniversityWell,itcan'tmean""worried".過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖注重學(xué)生的觀察和表通過(guò)此環(huán)節(jié)，既培養(yǎng)Thisactivityprovidesoranxious,symphonypairs,movearouThisactivityprovidesorpairs.Makenewconversations.了學(xué)生口語(yǔ)，也讓學(xué)生慢慢掌握如何解決閱讀過(guò)程中的生詞問(wèn)題。通過(guò)此活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)一步掌握。wordsChinese-EnglishdictionaryandOxforde板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度f(wàn)uture.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖npictures.Activity2b.對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。聽(tīng)寫結(jié)合，對(duì)聽(tīng)力的要求更高一層。把所學(xué)知識(shí)口語(yǔ)化，時(shí)學(xué)生的記憶更加深刻，使用更加便捷。Theymustbemakingamovie.Thisactivityprovidesor rs板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖extremelyadv.極其；非常worriedadj.煩惱的；焦慮的garbagen.垃圾；廢料BellTower.對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)解決生詞，為學(xué)生更好理解文章做好準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生集體合作精神，積極思考，敢于仿寫是訓(xùn)練寫作的很此活動(dòng)可大大激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)教學(xué)的實(shí)施和知識(shí)的記憶有很mysteryn.神秘的事物；不可思議的事物；謎directorn.決策者；董事；導(dǎo)演escapev.逃跑；逃走oceann.大海；海洋another.bg板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能ant,dishonest,bark,wake,pretend,useup,attempt過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖fingern.手指stonen.石頭；石塊pooradj.貧窮的；貧困的teacher.對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生探究精神。dishonestadj.不誠(chéng)實(shí)的barkv.(狗等)吠聲；叫聲pretendv.假裝；佯若useup用完；用光；耗盡attemptv.試圖；企圖e板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖bypairs.pictures.words.復(fù)習(xí)1-5單元重點(diǎn)短語(yǔ)，進(jìn)行知識(shí)鞏固.游戲方式復(fù)習(xí)已學(xué)短運(yùn)用已學(xué)語(yǔ)言創(chuàng)作有運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，進(jìn)行運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，提高口語(yǔ)表板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)知識(shí)技能目標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖pairs.box.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，提供完成主觀任務(wù)，練習(xí)回憶已學(xué)知識(shí)，練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生集體合作精e板書設(shè)計(jì)A:Yes,itmakesmeridingahorse.教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度Let'senjoymusic.Italwaysbrin教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)在不同的環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生自己對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)和自己的興趣愛(ài)好入手，clauseswithwho"設(shè)計(jì)不同的任務(wù)，循序漸進(jìn)，將語(yǔ)法教學(xué)巧妙結(jié)合在任務(wù)型教通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)提高學(xué)通過(guò)句子，讓學(xué)生歸納，比較that和who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，培養(yǎng)自己的觀察能力。也為下一步的聽(tīng)力理解打好基礎(chǔ)通過(guò)拓展，區(qū)別that和which在定語(yǔ)從句中的用法板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖who.phrase“remindof”復(fù)習(xí)由that和who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，及設(shè)置不同任務(wù)，使學(xué)生不斷加深定語(yǔ)從句讓學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到自主學(xué)習(xí)class.answers.class.的目的。通過(guò)貼近學(xué)生實(shí)際生活的調(diào)查，提高學(xué)生口語(yǔ)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度h教學(xué)重h點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖about.通過(guò)復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)言目標(biāo)，在輕松愉快的氣氛中為本課的學(xué)為聽(tīng)力做鋪墊work這個(gè)活動(dòng)，拓展了活動(dòng)1的內(nèi)容，使語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際class.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體知識(shí)技能YellowRiver,fisherman,entertainmen標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖溫習(xí)已學(xué)知識(shí)，熟練掌握who和what引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。獨(dú)立完成閱讀理解，回答相應(yīng)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神通過(guò)讓學(xué)生反復(fù)閱讀，理解文章，掌握重點(diǎn)短語(yǔ)和句型，并用重點(diǎn)短語(yǔ)造句，學(xué)以致用。根據(jù)3a,結(jié)合自己的實(shí)際寫出一篇文章，體現(xiàn)學(xué)生的喜好，接Groupwork4events.l近學(xué)生的生活，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)建立自信。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)2.Theverbs:remind,can'tstand,lookfo教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)問(wèn)題方式激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。獨(dú)立完成閱讀理解，回答相應(yīng)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神結(jié)合自己的實(shí)際給玲玲寫回信，提高學(xué)生的寫作水平，在實(shí)際應(yīng)用中掌握語(yǔ)言技巧。通過(guò)造句使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)字詞，鼓勵(lì)whatLinglingwantstoknowaboutpal.te學(xué)生在日常生活中盡教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)問(wèn)題方式激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課，獨(dú)立閱讀，完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神調(diào)查身邊的學(xué)生，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，chart.以及現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)tiring,educational,fascinating,thrilling,peaceful教學(xué)難點(diǎn)Describevacationswithdifferentadjectives.教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖pairs.partner.復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，復(fù)習(xí)定語(yǔ)從句。描述假期生活，熟悉一些語(yǔ)言，為聽(tīng)力作鋪墊。進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生聽(tīng)力能力。在老師的示范下，學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交流練習(xí)，由易到難，逐步掌握語(yǔ)言技巧。完成不同的聽(tīng)力任務(wù)，提高聽(tīng)力能力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活創(chuàng)造出符合學(xué)生實(shí)際的對(duì)話并進(jìn)行表演，增強(qiáng)語(yǔ)言的實(shí)際交流效果，使學(xué)生在交流中更好的運(yùn)用語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。class.2.ShowsomepicturesofHawanswer.sbs板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能touristy,spotlight,Singapore,tower,lively,general,sigh過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知相應(yīng)的問(wèn)題，理解文章中一些重要短語(yǔ)的根據(jù)簡(jiǎn)單提示，創(chuàng)造出符合學(xué)生實(shí)際的對(duì)話，使學(xué)生在交流中強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信tt板書設(shè)計(jì)touristy,spotlight,Singapore,tower,church,considersight,including,convenient,underground,ingene教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.KeyVocabulary:savemoney,pool,culture,dreamvacation,tr過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重1山點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖now.WeknowJeffthephonewithtpeople.pictures.Achart.conversations.通過(guò)頭腦風(fēng)暴復(fù)習(xí)本單元知識(shí)點(diǎn)，在回憶中鞏固本單元知識(shí).完成不同的聽(tīng)力任角色扮演，根據(jù)學(xué)生實(shí)際編寫對(duì)話，提高板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體知識(shí)技能provide,firm,offer,spot標(biāo)過(guò)程方法2.Accordingtowritingtopr情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖estatement.t.教師提示，學(xué)生編對(duì)話，復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)設(shè)置不同的閱讀任根據(jù)3a,結(jié)合自己的實(shí)際寫出回信，提高學(xué)生理解和寫作能力。鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交際能力。了解世界各地的著名景觀，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。用關(guān)鍵詞造句，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解運(yùn)用。SanFrancisco,theSydneyOperaHouse,BigBenimistakestheymaytheirpassages.etnwords.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖questions.questions.通過(guò)問(wèn)題方式激發(fā)學(xué)完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神調(diào)查身邊的學(xué)生，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，以及現(xiàn)實(shí)生活中鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自questions.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體知識(shí)技能cleanup,,putoff,setup,establish,comeupwith標(biāo)過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)KeyVocabulary:cleanup,,putoff,setup,establish,com教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖seeanotherexample,Weshouldalwayscleanupboardandreadaboutotherwaysyoucould復(fù)習(xí)前一單元所學(xué)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言，為聽(tīng)完成不同的聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力提高學(xué)生的口語(yǔ)能完成不同的聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力運(yùn)用本單元目標(biāo)語(yǔ)picture.class.在交際中熟悉語(yǔ)言，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。pictures.advertisement.people.n板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能major,commitment,elementarykk過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖questions.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知反復(fù)閱讀文章，完成閱讀任務(wù)，理解文章中一些重要短語(yǔ)的用法，掌握閱讀技巧。根據(jù)表格，進(jìn)行口語(yǔ)交際，運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言的同時(shí)提高學(xué)生口語(yǔ)根據(jù)3b的內(nèi)容，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，提根據(jù)實(shí)際情況填表在交流中更好運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言pictures,orDrawingpictuneb板書設(shè)計(jì)Major,commitment,elementary,c教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，理解3a這篇文增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)理解理解短語(yǔ)，靈活運(yùn)用完成不同的聽(tīng)力任class.務(wù)，提高聽(tīng)力能力。利用所學(xué)語(yǔ)言，創(chuàng)造新的對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)上節(jié)課的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用造句方式學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用語(yǔ)言。理解文章，理解重點(diǎn)整體理解文章，互相mistakestheirpartnersmayquestions.e找錯(cuò)，提高自我糾錯(cuò)能力。理解短語(yǔ)，并會(huì)靈活運(yùn)用所給材料寫文章，提高學(xué)生寫作水平。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能KeyVocabulary:disable,過(guò)程方法understandingwordsinco情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)問(wèn)題方式復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)。完成相應(yīng)的任務(wù)，導(dǎo)入新課。獨(dú)立完成閱讀理解，回答相應(yīng)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神閱讀文章后，完成相應(yīng)的任務(wù)，加深對(duì)文章的整體印象。寫一封回信，使學(xué)生熟悉書信格式，提高t板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Telephone,calculator,car,personalwords.出示精彩圖片，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。練習(xí)學(xué)生口語(yǔ)的同時(shí)，熟悉本課新詞.聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生口語(yǔ)能力。練習(xí)口語(yǔ)的同時(shí)，熟悉不同物品的發(fā)明年代。answers.dates.uses.hconversationsusing完成不同的聽(tīng)力任務(wù)，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，進(jìn)一步理解不同物品的歷史。運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的句子創(chuàng)作對(duì)話，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體知識(shí)技能t標(biāo)t過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖picture.partner.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，溫故而知新。談?wù)摬煌锲肥欠駥?duì)人類有幫助，練習(xí)學(xué)生口語(yǔ)。談?wù)摬煌锲肥欠裼杏?，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。用所學(xué)語(yǔ)言，表達(dá)自己的看法。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能bymistake.thin,intheend,c過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)認(rèn)知一些形容詞，為完成不同的聽(tīng)力任了解炸土豆條的歷利用所學(xué)語(yǔ)言，創(chuàng)造新的對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能byaccident,beverage,thousand,according,accordingto,ancientthisway,pie,flying,bakery,Bridgeport,Connecticut,throw過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖questions.通過(guò)圖片和句型，既激發(fā)了學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)的積極性，又讓學(xué)生在輕松好奇的氛圍中認(rèn)識(shí)人類的科技進(jìn)步。問(wèn)題方式引出課文進(jìn)行教學(xué)。設(shè)置遞進(jìn)問(wèn)題方式完成閱讀教學(xué)，了解茶的發(fā)明過(guò)程，。class.用目標(biāo)語(yǔ)言提供閱讀提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)一步了解一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)并掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)其他事態(tài)的表words.g板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能KeyVocabulary:taste,century,active,indoorknockinto,divide,aim過(guò)程方法understandingwordsincont情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)問(wèn)題方式復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)。完成相應(yīng)的任務(wù)，導(dǎo)入新課完成閱讀任務(wù)，提高閱讀能力。224.Nameaprofessionalbasketballbasketballplayers.閱讀文章后，詢問(wèn)學(xué)生他們認(rèn)為成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員是難還是eDeD板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法words.情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Picturel:Sheoverslefour.b復(fù)習(xí)前一單元所學(xué)短語(yǔ)，進(jìn)行知識(shí)鞏固。依次描述不同的圖片，為整體描述做鋪談?wù)搸追鶊D并能講述，學(xué)生自然而然理解過(guò)去完成時(shí)的用從而更深刻理解過(guò)去具體學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)，理解怎樣應(yīng)用，聽(tīng)錄音之前猜測(cè)答案，讓學(xué)生掌握一些過(guò)去完成時(shí)：表示在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作。它表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是“過(guò)去的過(guò)s板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)科課型年級(jí)9課題教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖order.復(fù)習(xí)上節(jié)