三年級語文8 童年的水墨畫“十校聯(lián)賽”一等獎

18童年的水墨畫我會讀染綠打碎撥動撲騰釣竿浪花葫蘆蘑菇水墨畫你撥我濺清清爽爽1.自由朗讀全詩，理解詩歌大意，在不理解的地方打上“？〞2.你能在每節(jié)詩的標題后加上動詞，概括每節(jié)詩的內(nèi)容嗎？互動課堂輕聲朗讀第一節(jié)：1.找一找詩中寫到了哪些景物？作者是怎樣寫的？2.通過這些景物描寫，你好似看到了一幅怎樣的畫面？溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。突然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。比喻垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。運用了什么修辭手法？溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。句子仿寫____把____當作_________，____像______一樣_______。人影給溪水染綠了這句話怎么理解？是人影染綠了溪水還是溪水染綠了人影呢？溪水染綠了人影你能給這句話換個說法嗎？人影給溪水染綠了。1.把字句_____________________________。2.被字句_____________________________。溪水把人影染綠了。人影被溪水染綠了。釣竿上立著一只紅蜻蜓。人影給溪水染綠了，突然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。發(fā)生了什么事？為什么“忽然撲騰一聲人影碎了”？比喻說一說：

如果?溪邊?是一幅畫，你覺得這是一幅怎樣的畫？

自讀第二小節(jié)，邊讀邊想象這個畫面，說說在江上做了哪些活動？作者是怎樣寫出來的？像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆〞一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。江上比喻像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。你從中知道了什么？江上一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。比喻是哪個“水葫蘆〞一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙你知道“水葫蘆〞指什么嗎水葫蘆的學名為“鳳眼蓮〞，由于在每個葉柄中部都有一個膨大似葫蘆的球狀體而得名。比喻水葫蘆：水葫蘆的學名為“鳳眼蓮〞，俗稱：水葫蘆、水風信子等，由于在每個葉柄中部都有一個膨大似葫蘆的球狀體而得名，水葫蘆也正是因為這個充有空氣的海綿體才使得整個植株能漂浮在水面上。“水葫蘆〞在這里指代的是頭上沾滿水的孩子。比喻是哪個“水葫蘆〞一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。比喻說一說：?江上?描繪的是一幅怎樣的畫？齊讀第三小節(jié)，找一找作者寫到了林中的哪些景物？這些景物各有什么特點？運用了哪些修辭手法？松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。林中比喻松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。運用了什么修辭手法？林中小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。比喻是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。比喻是誰呢？比喻說一說：

?林中?向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？比喻仿照課文寫法，想一想你的童年還有哪些場景?動手寫一寫。

小練筆提示：草地、沙灘、大海、高山……謝謝大家！池上

唐·白居易

小娃撐小艇，偷采白