初二物理北師大版八年級上冊 1.1物態(tài)變化 溫度 導學案_第1頁
初二物理北師大版八年級上冊 1.1物態(tài)變化 溫度 導學案_第2頁
初二物理北師大版八年級上冊 1.1物態(tài)變化 溫度 導學案_第3頁
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文檔簡介

初二物理北師大版八年級上冊1.1物態(tài)變化溫度導學案一、目標了解物態(tài)變化的概念和分類。掌握物態(tài)變化與溫度的關(guān)系。學會使用物態(tài)變化的公式計算溫度的變化。二、前導知識熟悉固體、液體和氣體的特點。掌握攝氏溫度和熱量的概念。三、導入引入問題：你有沒有想過為什么水可以變成冰，冰又可以變成水蒸氣？讓學生進行討論和回答，引導學生思考物態(tài)變化與溫度之間的關(guān)系。四、理論講解物態(tài)變化的概念：物質(zhì)在不同的條件下，由一個物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€物態(tài)的過程。物態(tài)變化的分類：固體→液體：熔化（吸熱）液體→固體：凝固（放熱）液體→氣體：汽化（吸熱）氣體→液體：液化（放熱）固體→氣體：升華（吸熱）氣體→固體：凝華（放熱）五、實例分析舉例說明物態(tài)變化和溫度之間的關(guān)系：水的熔化和凝固點都是0℃，表示水在0℃以上為液體，在0℃以下為固體。水的汽化和液化點都是100℃，表示水在100℃以下為液體，在100℃以上為氣體。冰的升華和凝華點都是-78℃，表示冰在-78℃以上為氣體，在-78℃以下為固體。六、實踐探究設(shè)計實驗：利用溫度計測量物態(tài)變化過程中的溫度變化。實施實驗：將一定量的水加熱至100℃，記錄水開始煮沸時、完全汽化時以及煮沸后冷卻至100℃時的溫度變化。記錄實驗數(shù)據(jù)，制作溫度-時間曲線圖。分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：在物態(tài)變化過程中，溫度保持不變。七、歸納總結(jié)物態(tài)變化與溫度之間存在著一定的關(guān)系，不同的物態(tài)變化對應(yīng)著不同的溫度范圍。物態(tài)變化過程中溫度保持不變，即物質(zhì)吸收或釋放熱量。八、拓展應(yīng)用利用物態(tài)變化的知識在日常生活中解釋一些現(xiàn)象，如水從熱水壺中噴出時形成的水蒸氣。進一步探究物態(tài)變化和溫度之間的關(guān)系，如何利用溫度變化計算物質(zhì)的熱量變化等。九、小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們了解了物態(tài)變化的概念和分類，掌握了物態(tài)變化與溫度的關(guān)系，并學會了使用物態(tài)變化

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