幼兒數(shù)學(xué)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo).幼兒數(shù)學(xué)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo)

幼兒數(shù)學(xué)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo)興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉麗丹

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，構(gòu)建初步數(shù)概念，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活中和游戲中簡單問題的。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，構(gòu)建初步數(shù)概念，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活中和游戲中簡單問題的。因此，只有了解每個年齡段兒童對數(shù)學(xué)的發(fā)展特點，才可以做有意義的教學(xué)指導(dǎo)。小班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)中班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)大班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)一、小班數(shù)學(xué)游戲的特點和指導(dǎo)要點1.小班數(shù)學(xué)游戲的認(rèn)知是從動作開始的，小班幼兒正處于直覺性到具體形象思維過度的階段，他們的認(rèn)識很大程度上要依賴于行動。小班數(shù)學(xué)游戲的特點2.幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知必須結(jié)合實物。3.小班幼兒的注意力時間在10-15分鐘，而操作過程中，注意力高度集中，因此幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知需在不斷地操作中鞏固。4.幼兒數(shù)概念學(xué)習(xí)經(jīng)歷從“個別到一般”的過程。1.將數(shù)學(xué)教育滲透到幼兒的日常生活中。小班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)要點比如：教室里，會有不同形狀的物品，可以指定幼兒找出什么形狀的物品，比一比誰找的多；做好家園共育工作，及時和家長溝通，讓家長在家也要利用周圍事物對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)知識鞏固。1.將數(shù)學(xué)教育滲透到幼兒的日常生活中。2.提供能夠吸引幼兒園的操作材料。比如在教幼兒排列時，為幼兒提供兩種顏色不同的沒有吹的氣球，排列正確的以氣球作為獎勵。小班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)要點1.將數(shù)學(xué)教育滲透到幼兒的日常生活中。2.提供能夠吸引幼兒園的操作材料。3.小班游戲與其他領(lǐng)域教學(xué)活動相滲透。4.充分利用區(qū)角滲透教學(xué)教育活動。小班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)要點二、中班數(shù)學(xué)游戲的特點和指導(dǎo)要點中班數(shù)學(xué)游戲的特點1.能通過數(shù)數(shù)來比較兩個集合的多少，來感知整體和部分。2.前期能分辨大小多少，中期能認(rèn)識第幾和前后順序。3.能按物取出數(shù)，有數(shù)序的觀念。4.能準(zhǔn)確區(qū)分高矮、粗細(xì)、長短，能按照一定的順序進(jìn)行排序。5.能辨別前后，學(xué)習(xí)以自身為中心辨別左右。6.能夠認(rèn)識基本圖形。7.5以內(nèi)加減法。中班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)要點1.理解中班數(shù)學(xué)活動區(qū)活動的功能。2.有效指導(dǎo)中班數(shù)學(xué)活動區(qū)活動。3.鼓勵家長協(xié)助教師組織教學(xué)活動區(qū)活動。三、大班數(shù)學(xué)游戲的特點和指導(dǎo)要點大班數(shù)學(xué)游戲的特點1.幼兒能準(zhǔn)確的給物體分類，能理解數(shù)的組成，并進(jìn)行加減法運算。2.序數(shù)概念、基數(shù)概念，運算能力方面有所進(jìn)步。3.開始接觸加減法應(yīng)用題。4.開始學(xué)會用簡單的工具進(jìn)行測量。5.對時間的認(rèn)識逐漸向更長，更短的時間段擴(kuò)展。6.能夠正確辨別上下前后，能夠?qū)⒖臻g分為兩個區(qū)域。7.能認(rèn)識基本的幾何體并了解這些圖形的基本特征。大班數(shù)學(xué)游戲的指導(dǎo)要點1.在幼兒活動過程中，多提出不同標(biāo)準(zhǔn)分類的活動方式，比如按顏色、大小等分類。2.活動中，多向幼兒提問“哪個最高”“拿最重的積木好嗎？”等問題，要求幼兒進(jìn)行全面的衡量后做出判斷。3.學(xué)習(xí)用天平或者標(biāo)尺來衡量質(zhì)量和距離。4.把圖表和測量活動結(jié)合。5.在做加減法運算時，除了用兒童的手指外，學(xué)會用其他的東西代替。幼兒數(shù)學(xué)游戲各年齡段的特點與指導(dǎo)小班