推動和平與發(fā)展 統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊

第1課時推動和平與發(fā)展1.說出構(gòu)建人類命運共同體的原因,正確認(rèn)識構(gòu)建人類命運共同體的重大意義。2.做到自覺關(guān)心人類共同命運,增強責(zé)任感,努力作出力所能及的貢獻(xiàn)。◎素養(yǎng)目標(biāo):辯證看待當(dāng)今時代主題,增強憂患意識,為促進(jìn)世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。◎?qū)W習(xí)重點:維護(hù)世界和平?！?qū)W習(xí)難點:消除貧困。1.獨立完成重點梳理。2.合作完成任務(wù)驅(qū)動,當(dāng)堂完成變式訓(xùn)練及當(dāng)堂檢測。建議教師引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史,讓學(xué)生在反觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,充分認(rèn)識戰(zhàn)爭與沖突給人類帶來的巨大災(zāi)難;知道當(dāng)今時代,饑餓與貧困阻礙著人類前進(jìn)的步伐,人類需要共同直面問題,攜手合作,實現(xiàn)持久、和平與可持續(xù)發(fā)展。在實際生活中,初中生能接觸到關(guān)于國際社會的信息和知識,但是,由于他們掌握的知識不夠豐富和全面,他們分析和判斷國際社會政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力還有待提高。因此,老師應(yīng)給他們提供指導(dǎo),幫助他們認(rèn)識到和平問題和發(fā)展問題尚未得到解決,培養(yǎng)合作意識,并積極把為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識和愿望落實到具體行動中。展示視頻:國際貧困線及全球貧困人口生活狀況,部分國家的武裝沖突。思考:對此,你有何感想?教師總結(jié):世界并不和平,貧困尚未消除,整個人類社會的和平與發(fā)展面臨著嚴(yán)重的問題。接下來就讓我們一起學(xué)習(xí)《推動和平與發(fā)展》。維護(hù)世界和平→推動可持續(xù)發(fā)展→各國人民共同努力維護(hù)世界和平時代主題表現(xiàn):和平與

威脅因素:霸權(quán)主義、

、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等

發(fā)展強權(quán)政治維護(hù)和平(1)我國:堅持通過對話協(xié)商、以

解決國際爭端和熱點難點問題,永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅定力量。

(2)公民:要看到和平來之不易,

今天的和平,積極表達(dá)愛好和平的愿望,主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)

和平手段珍惜推動可持續(xù)發(fā)展為什么要消除貧困(為什么發(fā)展成為時代主題之一)(1)消除貧困,讓人們都過上幸福的生活,平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設(shè)

的社會,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。

(2)世界

現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。

(3)頻發(fā)的戰(zhàn)爭、

、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。(貧困的原因)

(4)由貧困衍生的

等一系列問題,阻礙著人類的發(fā)展(貧困的危害)

和平、公正、包容經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡惡劣的自然環(huán)境饑餓、疾病、社會動蕩★為消除貧困、促進(jìn)發(fā)展,世界各國作出了怎樣的努力(1)在不同的發(fā)展階段設(shè)立了

。

(2)各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的

,為促進(jìn)整個世界的發(fā)展而努力。

(3)世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)

共同努力,取得了階段性成果

遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)有效途徑可持續(xù)發(fā)展維護(hù)世界和平觀察漫畫,回答問題。漫畫一漫畫二(1)兩幅漫畫分別反映了什么時代主題?影響這兩幅漫畫所反映的時代主題的因素是什么?漫畫一:和平。影響和平的因素:局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權(quán)主義、強權(quán)政治、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。漫畫二:發(fā)展。影響發(fā)展的因素:頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育,以及由貧困衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等。(2)請你根據(jù)漫畫一所反映的時代主題,說說我們青少年應(yīng)該怎樣做。①青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;②我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達(dá)愛好和平的愿望,主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn);③我們要積極宣傳和平的重要性,敢于同破壞和平的行為作斗爭。學(xué)習(xí)小助手·和平

發(fā)展(教材P19探究與分享)坐落在哈爾濱街頭的這尊雕塑帶給我們的啟示有()《放飛和平》雕塑①戰(zhàn)爭給人們帶來的創(chuàng)傷難以抹平②人們對和平的渴望和追求無法實現(xiàn)③我們應(yīng)珍惜來之不易的和平環(huán)境④我們應(yīng)主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任

A.①④ B.③④ C.①② D.②③B推動可持續(xù)發(fā)展材料一《全球發(fā)展報告》指出,全球極端貧困人口增加。2020年,全球新增貧困人口1.19億至1.24億,極端貧困率上升為9.5%,這是全球極端貧困人口20多年來首次上升,多年反貧困成果遭遇逆轉(zhuǎn)。世界銀行預(yù)測,2020年和2021年全球極端貧困人口數(shù)量分別為7.32億和7.11億。如不采取積極行動,2030年全球貧困率預(yù)計約為7%,屆時仍有約6億人的生活水平處于極端貧困線之下。撒哈拉以南非洲和中東北非地區(qū)的低收入國家受到的影響最為嚴(yán)重。材料二中國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利,這是中華民族幾千年來首次在全國范圍內(nèi)消除絕對貧困,這對世界而言也具有里程碑的意義。大道不孤,天下一家。中國愿同世界各國一道迎接全球貧困治理挑戰(zhàn),攜手推進(jìn)全球減貧進(jìn)程。(1)請你談?wù)勚袊c世界各國攜手推進(jìn)全球減貧進(jìn)程對世界產(chǎn)生的影響。①有利于解決全球性問題,推動構(gòu)建人類命運共同體;②有利于推動世界和平與發(fā)展;③有利于促進(jìn)世界各國合作共贏;④有利于建立相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系。(2)消除貧困,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。為消除貧困,整個國際社會應(yīng)采取怎樣的行動?①人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境,在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。②各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進(jìn)整個世界的發(fā)展而努力。③面對問題,世界各國應(yīng)積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力。學(xué)習(xí)小助手·意義(影響)類分析題的解題方法1.考法:一般會鏈接社會熱點素材或現(xiàn)象、國家政策措施、領(lǐng)導(dǎo)人講話等,分析該措施、講話內(nèi)容的意義或影響,有的需要運用教材知識回答,有的需要結(jié)合材料然后根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行歸納。2.解法:(1)根據(jù)主體分析意義,即分析設(shè)問中的事件或措施對誰有意義。(2)尋找角度分析意義,即從不同的角度分析意義。(3)回歸教材分析意義,即把試題與教材知識聯(lián)系起來,尋找思路。3.組織答案:(1)作答意義或影響類題目,一般采用有利于、有助于、能夠、可以等要點結(jié)構(gòu)。(2)遵循由小到大、由近及遠(yuǎn)、由微觀到宏觀、由直接到間接的原則組織答案。貧困是人類長期面臨的社會現(xiàn)象。時至今日,貧困問題依舊困擾著世界,是社會