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2024至2024年四級(jí)翻譯答案2024年12月adaptoneselftolife//adaptoneselftolivingindifferentcultures【解析】考查短語adaptoneselftosth./todoingsth.nothingismoreattractivetomethan
reading【解析】考查比較級(jí)wouldhaveachancetosurvive//wouldhaveachanceofsurvival【解析】考查與過去事實(shí)相反的虛擬語氣4.mightfeellonelywhentheyarefarfromhome//wheytheyarenotintheirhometown/whentheyaretraveling.【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞。5.ataspeed/rateof12millionperyear//atanannualspeedof12million.【解析】考查短語ataspeedof2024年6月considerthequalityofhuman'ssleep
【解析】從詞匯角度考察的是固定搭配take…intoaccount/take…intoconsideration;語法的角度來看,考察的是fail之后的非謂語動(dòng)詞形式的選擇(failtodo)。Failtodo和take…intoaccount均為四級(jí)老題型詞匯與結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題反復(fù)考察的重點(diǎn),因此,如果考生能夠在沖刺階段以四級(jí)老題型為參考,進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)穩(wěn)固,相信會(huì)順利拿下這一題。onefieldofourcooperation
【解析】漢語局部為“的〞字連結(jié)的定語和修飾語組合,因此很明顯考察的是定于從句。題目中的語法難點(diǎn)在于,“合作〞和“領(lǐng)域〞之間有一個(gè)漢語原文沒有出現(xiàn),但是英文表達(dá)中不可或缺的介詞-in。因此,在這個(gè)定語從句中,先行詞field(領(lǐng)域)出現(xiàn)之后,在定于從句的關(guān)系代詞前必須有介詞in,而考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的介詞之后關(guān)系代詞不可用that,只能用which的知識(shí)點(diǎn),這一完形填空傳統(tǒng)考點(diǎn)被遷移并應(yīng)用到了漢譯英中。decided/decidestoquitthematch
【解析】漢語局部看似不易找到適宜的譯文,實(shí)際上考察的是固定搭配quitsth.如果考生在復(fù)習(xí)中注意到在聽力段對(duì)話中經(jīng)常出現(xiàn)的quit一詞,如quittheclass,quitthejob等,就可以從中獲得啟發(fā),寫出quitthematch這一表達(dá)。此題著眼于考察考生靈巧應(yīng)用動(dòng)詞固定搭配的能力。此題的語法考點(diǎn)是從漢譯英首次考察以來每次必考的一個(gè)根底語法考點(diǎn)——謂語動(dòng)詞形式。因?yàn)橹髡Z為單數(shù)形式theathlete,謂語“決定〞只能選擇第三人稱單數(shù)或者過去時(shí)decided。謂語動(dòng)詞的數(shù)和時(shí)態(tài)之所以反復(fù)考察,就是因?yàn)榭忌苋菀谉o視這種根底語法問題,在考試這種高度緊張的狀態(tài)下,十分容易顧此失彼,出現(xiàn)令人遺憾的stupidmistakescontactusatthefollowingaddress【解析】題語法考點(diǎn)是大多數(shù)考生比較熟悉的祈使句,今年的考題首次放棄了建議句型,轉(zhuǎn)而考察同樣要使用動(dòng)詞原型而難度相對(duì)降低的祈使句句型,估計(jì)是因?yàn)榇祟}的詞匯用法考點(diǎn)不易得分。此題重點(diǎn)考察固定用法contactsb.at…address。atyourconvenience【解析】考察的也是不太常用的固定用法atyourconvenience。本次考試的最后兩題,都明顯側(cè)重于實(shí)際交際中的英語常用表達(dá)掌握,語言的本質(zhì)是交流的工具,90和91題顯示,四級(jí)新題型的指導(dǎo)思想越來越明顯地表現(xiàn)出對(duì)這一宗旨的強(qiáng)調(diào)。2024年12月Thanksto/Owingtoseriesofnewinventions【解析】此句翻譯的關(guān)鍵是“多虧了〞這個(gè)短語,翻譯成thanksto或owingto要比becauseof或dueto好得多。Ifeel/gettiredmoreeasilythanbefore【解析】此句中翻譯比較結(jié)構(gòu)不是難點(diǎn),比較級(jí)more….than,大家應(yīng)該都能翻,但是如果把這句簡(jiǎn)單翻譯成Ifeelmoreeasilytired得分應(yīng)該不會(huì)太高。nomatterwhatsacrificeIamgoingtomake//whateversacrificeIwillmake//nomatterhowmuchIwouldsacrifice【解析】此句的難點(diǎn)在于“無論〞的翻譯,nomatterwhatever是重點(diǎn)。it/theformerismoreconvenientandtimesaving【解析】注意開始的“它〞如果簡(jiǎn)單翻譯成“it〞會(huì)有指代不清的嫌疑,而改用theformer〔前者〕會(huì)更好一些。另外要注意convenient一詞的拼寫!ismeasuredbyhowmuchtheycanborrow【解析】此句翻譯時(shí)一定要注意和后面howmuchtheycanearn的照應(yīng)。2024年6月canbeappliedtothedevelopmentofthenewtechnology.【解析】考查詞組applyto及被動(dòng)語態(tài)mustbewrong【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞must表推測(cè)的用法whateverjobitis/nomatterwhatjobitis【解析】考查狀語從句,不管nomatter+連接詞或-ever的用法ComparedwiththeplacewhereIgrewup【解析】考查非謂語動(dòng)詞重的過去分詞作狀語及詞組Notuntilhehadfinishedthemission【解析】考查倒裝結(jié)構(gòu),原句已經(jīng)倒裝,那么詞組not…until要放在一起,時(shí)態(tài)2024年12月1thattheyhaven'tfoundanswersto【解析】:此題要翻譯成英語的定語從句,修飾前面的problems,時(shí)態(tài)最好用現(xiàn)在完成時(shí),故可翻譯成:(which/that)theyhavenotcomeupwith/foundasolutionto.
2.Whatmostparentsareconcernedabout【解析】:顯然本句缺主語,有兩種方法處理:主語從句或名詞短語,核心詞匯“關(guān)心〞可以用concern或careabout。本句的漢語局部要翻譯成英語中的主語從句,宜用what引導(dǎo),可翻譯成Whatconcernsmostparents或者Whatmostparentsareconcernedabout。
3.incaseit〔should〕turncold【解析】:此題重點(diǎn)考察"以防",可以翻譯成incase引起的從句,從句中的謂語動(dòng)詞多用should+動(dòng)詞原形,但可以不用虛擬語氣,而用動(dòng)詞的陳述語氣。所以,此題可翻譯成incaseitturns/becomescold.或者incaseitshouldturn/becomecold.
4.decidedtostarttheirownbusiness【解析】:此題重點(diǎn)此題的考察重點(diǎn)是不定式decide+todo以及考察"創(chuàng)業(yè)",可翻譯成tolaunch/setup/establish/begintheirownenterprise.或者tolaunch/setup/establish/beginanenterpriseoftheirown.5.untilitwasaccidentallyfoundbyadoctor
【解析】:此題考點(diǎn)是until引導(dǎo)的狀語從句和被動(dòng)語態(tài)的結(jié)合?!芭既花暱梢蕴幚頌閎yaccident/chance或accidentally。2024年6月1.difficulty(in)keepingupwithhisclassmates【解析】本句中重點(diǎn)考查的語法點(diǎn)是動(dòng)名詞在固定結(jié)構(gòu)里的用法,即havedifficulty(in)doing。另外還考察了catchupwithsb.,表示“趕上,跟上某人(由指功課、進(jìn)度)這一詞組。在組句的時(shí)候注意,“班上的同學(xué)〞要么說成"hisclassmates",要么譯成"otherstudentsinhisclass",此處的other不可少。
2.wouldn'thavebeencaughtbytherain【解析】本句考查的是一個(gè)典型的過去時(shí)態(tài)的虛擬。從句使用的是過去完成時(shí)hadreturned,因此主句也必須是情態(tài)助動(dòng)詞加上完成時(shí)。另外“被雨淋到〞要使用"becaughtintherain"這一說法,不宜直譯。
3.morelikelytoputonweight【解析】本句考查的是可能性的表達(dá),因?yàn)閺木渲械闹髡Z是人thosewho...,所以聯(lián)想到belikelytodo結(jié)構(gòu)。此處還考察了比較級(jí)和“增加體重〞這一短語表達(dá)。
4.Whatmanypeopledon'trealize【解析】本句考查的是特殊疑問詞what引導(dǎo)的名詞性從句作主語。
5.closelyrelatedtothelackofexercise【解析】本句考查的是"closelyrelatedto",表示“與...密切相關(guān)〞和"lackof",表示“缺乏...〞的固定搭配。2024年12月Youhadfollowedmyorders.【解析】此題較為容易,屬于識(shí)記型題目。考點(diǎn)有三個(gè):第一是按照所給出的漢語提示,由于主句和從句的主語是一致的,因此在做答案的時(shí)候應(yīng)該在從句中補(bǔ)全主語you,很多學(xué)生出現(xiàn)遺漏,就按照漢語意思直譯了,造成不必要的失分;第二是固定搭配“按照。。。的指令〞表達(dá)為followmyinstructions或者是followmyorders注意多樣化的表達(dá),兩者選其一就可以;第三個(gè)考點(diǎn)是if從句的虛擬語氣考查;根據(jù)語法規(guī)定,如果主句中出現(xiàn)would+have的形式,從句中應(yīng)該采用had+過去分詞的結(jié)構(gòu);綜上,很容易得出答案youhadfollowedmyinstructions。abandonedthepursuitofknowledge.【解析】此題的考點(diǎn)主要有兩個(gè):首先根據(jù)句子的局部判斷,需要填寫的局部應(yīng)該采用過去時(shí),這一點(diǎn)大家一定要注意;其次,考查固定搭配,1〕“放棄做某事〞abandonsth;“知識(shí)的追求’的表達(dá)是thepursuitofknowledge〞,綜上,得出正確答案。在句子的局部,encounterthehardship也是非常重要的固定搭配,意思為“遇到困難〞。Wefindthecureforcancer.【解析】首先根據(jù)句子的局部,可以判斷出填寫的局部用一般現(xiàn)在時(shí);其次,要注意漢語提示局部是“治愈〞而不是“治療〞,因此要用cure而不能用treat,這就提醒我們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候一定要注意細(xì)節(jié),否那么用錯(cuò)了,分?jǐn)?shù)就丟掉了;所以,此題的正確答案是wefindthecureforcancerKeepupwiththeconstantlygrowingneedsofconsumers.【解析】此題的核心考點(diǎn)主要有兩個(gè):第一,固定搭配“與。。。保持同時(shí)〞,可以表達(dá)為keeppacewith….或者是keepupwith;其次,固定表達(dá)“不斷增長(zhǎng)的〞,可以表達(dá)為growing或者rising或者increasing,選其一就可以;綜上,正確答案是keeppacewiththeconstantlygrowingneedsofconsumers。Thelesslikelyyouaretocatchacold.【解析】此題的考點(diǎn)主要有兩個(gè):第一是考查themore,theless的用法,在2024年的考試中考查過themore,themore的結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)直是如出一轍,因此必須重視歷年真題的考點(diǎn),重復(fù)考的概率非常大。第二是考查固定搭配:可能做某事,表達(dá)為belikelytodosth;最后一個(gè)是固定搭配“感冒〞,表達(dá)為catchacold;因此答案應(yīng)該是thelesslikelyyouaretocatchacold。2024年6月infocusingonherexperiment.【解析】語法點(diǎn)為havedifficultyindoingsth,另外focuson為四級(jí)高頻詞組需要牢記。neitherhasshelosthertemper.【解析】neither放在句首的倒裝句,并且是局部倒裝,把助動(dòng)詞did提前,另外發(fā)脾氣losetemper為四級(jí)核心高頻詞組。beinginvitedtoattendtheopeningceremony.【解析】lookforwardtodoingsth中的to為介詞,后接的動(dòng)詞需要變成動(dòng)名詞,另外考察了被動(dòng)的用法:beinvitedtodosth;開幕式為theopeningceremony固定搭配。(should)beinstallednexttothewindow.【解析】Itissuggestedthat的虛擬語氣,是四級(jí)重要考查語法點(diǎn)。that后面的句子結(jié)構(gòu)為“主語+should+dosth〞,此句中airconditioner“安裝在窗戶旁〞暗含了被動(dòng)含義,需要寫成beinstalled.herparents’strongopposition.【解析】考查despite后接名詞,表讓步含義。2024年12月Inordertoensurethathewouldattendthemeeting/Toensurehisattendanceatthemeeting【解析】此題考查是目的狀語。①目的狀語可以由to/inorderto來引導(dǎo)。②ensuresth確保某事或ensurethat從句issaidtohavebeenbuilt【解析】此題重點(diǎn)考查:①被動(dòng)語態(tài)。主語museum與動(dòng)詞build之間為被動(dòng)關(guān)系;且bulid這一動(dòng)作發(fā)生在過去。②據(jù)說besaidto;besaidto+動(dòng)詞不定式的完成時(shí),表示不定式表示的動(dòng)作已經(jīng)完成。withoutitsuniqueenvironment/butforitsuniqueenvironment【解析】此題重點(diǎn)考查:①without的用法without是介詞,后接名詞;同時(shí),表示“沒有〞,除without外,還可用butfor;②單詞拼寫uniqueadj.獨(dú)特;environmentn.環(huán)境③當(dāng)名詞重復(fù)出現(xiàn)時(shí),可適當(dāng)使用代詞,防止重復(fù)。Whatimpressedthetouristsmost【解析】此題重點(diǎn)考查①what引導(dǎo)的主語從句;what可引導(dǎo)句子充當(dāng)主語;②impress用法給…留下印象impresssb;③最高級(jí)的用法most;結(jié)合考點(diǎn)②③,可推出“給…印象最深〞為impresssbmostbooksIborrowed(should)bereturnedtothelibrary/I(should)returnthebookIborrowedtothelibrary【解析】①request的用法。requestv.要求;當(dāng)request表示“要求〞時(shí),引導(dǎo)的賓語從句要使用虛擬語氣,即(should)+動(dòng)詞原形。②定語從句。“我借的書〞,thebook(that)Iborrowed;③單詞的拼寫。歸還return,借borrow,圖書館library④此題就此題提供了兩個(gè)版本的答案,但在表示“規(guī)定,規(guī)那么〞時(shí),被動(dòng)語態(tài)更為常用。2024年6月neitherdidtheyaccountforthereason//neitherdidtheyexplainwhy/explainthereason【解析】:此題考察了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。①nor的倒裝句用法,后半句表示“也不〞的否認(rèn)意義,注意助動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上半句保持一致;②對(duì)某事做出解釋的表達(dá),考察了漢譯英中動(dòng)詞轉(zhuǎn)名詞的技巧,explain→explanation,或者nordidtheygivethereasonfordoingso同樣可以。2.couldbeassignedtoanothertask【解析】:此題考察了wish從句的虛擬語氣用法〔can→could〕和“分配某人做某事〞的詞組搭配,assignsb.tosth.或者assignsb.sth.attheriskofhisownlife【解析】:此題考察了“冒著…的危險(xiǎn)/風(fēng)險(xiǎn)做某事〞的詞組搭配,可以用attherisk/expenseofone’sownlife〔冒著某人的生命危險(xiǎn)做某事〕turnedoutthathisassistantansweredthephone【解析】:該句比較靈巧,在句法上,既可以使用強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu),也可以采用turnout的慣用搭配;在“接電話〞的表達(dá)上,可以用pickup/answerthephone。強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為itbesb.whodosth.,而turnout變化那么較多,可以用turnouttobesb.whodosth.或者turnout+that+從句。hisfatherpersuadedhiminto【解析】:此題考察“說服某人做某事〞的表達(dá),persuade/talksb.intodoingsth.2024年12月raisemoneyforthesurvivorsoftheearthquake.【解析】此題考察動(dòng)詞raise的用法。raisemoney表示“籌款〞。同時(shí)考生要注意survivor〔幸存者〕的拼寫。couldn’thavereceivedmye-mail【解析】此題考察混合型虛擬語氣。otherwise提示我們句子后半句是與過去事實(shí)相反〔事實(shí)是Linda沒有回復(fù)〕,因此用could+have+過去分詞。句子前半句是在陳述一種事實(shí),從句子后半句couldhave+
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