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第4單元寫作撰寫演講稿總體目標(biāo):學(xué)習(xí)撰寫演講稿具體目標(biāo):1.了解演講稿的寫作格式,圍繞演講主題撰寫演講稿。2.培養(yǎng)演講熱情,提高演講能力。寫作目標(biāo)寫作格式題目稱呼→頂格寫問候語→另起一段,空兩格寫····寫作指導(dǎo)知識(shí)講解演講就是一種在公開場(chǎng)合把自己的意圖、想法表達(dá)出來的“說”。演講稿是為演講者準(zhǔn)備的書面材料。一篇好的演講稿,可以幫助演講者提前理清演講的思路,完善演講的內(nèi)容,對(duì)演講的成功起著至關(guān)重要的作用。撰寫演講稿,除了可以借鑒一般的寫作手法,還要體現(xiàn)出演講的特征。具體技巧:1.要有針對(duì)性,做到“心中有聽眾”。要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等,以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風(fēng)格,這樣才能做到有的放矢。寫作指導(dǎo)寫作方法點(diǎn)撥2.注意寫好開頭,吸引聽眾的關(guān)注。演講開頭的方式有很多種,可以從問候或感謝語開始,拉近與聽眾的距離;可以由演講的緣起、現(xiàn)場(chǎng)的氛圍等引入正題;可以開門見山,直奔主題;還可以提出問題,引發(fā)思考。本單元所選的幾篇演講詞開頭各有特點(diǎn),但都能快速“抓住”聽眾,值得在寫作中效仿。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)3.明確表達(dá)觀點(diǎn),把思路展現(xiàn)出來。聽現(xiàn)場(chǎng)演講與讀文章的不同在于,聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀,慢慢思考。因此,寫演講稿時(shí)要注意提高自己觀點(diǎn)和思路的“辨識(shí)度”,除了觀點(diǎn)要明確外,尤其要注意用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性語句來提示自己的思路,將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來,不要過多地讓聽眾去揣摩、分析。寫作指導(dǎo)4.精心設(shè)計(jì)結(jié)語,提升演講的效果。在演講稿的最后,可以重申觀點(diǎn),加深印象;也可以提出號(hào)召,鼓舞人心;還可以幽默調(diào)侃,逗大家一笑。好的結(jié)語能有效調(diào)動(dòng)聽眾的情緒,或?qū)⑺麄兊乃伎家蛏钊搿懽髦笇?dǎo)5.著力錘煉語言,增強(qiáng)演講的感染力。演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格,或莊重嚴(yán)肅,或輕松活潑,但總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點(diǎn),盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語;多用短句,少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句。此外,還可以通過詞語的精心選用和比喻、擬人、排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問等修辭手法的巧妙運(yùn)用來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果;有意識(shí)地錘煉“金句”,給聽眾以深刻的印象。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫一篇演講稿。演講話題:書香,伴我成長(zhǎng)。寫作實(shí)踐:寫作實(shí)踐1.話題就是演講稿的主要觀點(diǎn)。“書香,伴我成長(zhǎng)”是主謂短語,表意明確,演講者要結(jié)合自身實(shí)際和自己的理解,對(duì)此進(jìn)行闡述、論證。2.演講中要突出“書香”和“成長(zhǎng)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。既要寫自己的讀書生活,又要寫自己在讀書中是如何一步一步地“成長(zhǎng)”的,這里的“成長(zhǎng)”指的是“思想”“精神”的成長(zhǎng)。寫作實(shí)踐寫法點(diǎn)撥3.要掀起高潮,滿懷激情。演講講究動(dòng)靜結(jié)合、張弛有度、波瀾起伏。因此,寫演講稿要根據(jù)行文思路設(shè)計(jì)好哪些段落是敘事,哪些段落是說理,哪些段落是抒情。敘事要深情舒緩,說理要冷靜有力,抒情要高昂奔放。寫作實(shí)踐優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐書香,伴我成長(zhǎng)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:世間香味千千萬萬,寒梅的香味沁人心脾,蘭草的香味淡雅清新,檀木的香味大氣厚重,桂花的香味濃郁香甜,而我,獨(dú)愛著書之香味,一種難以言表、柔和自然的清香。還記得小時(shí)候,每天晚上,母親都會(huì)坐著,將我抱到她的兩腿上,雙臂輕輕環(huán)抱著我,雙手捧書,在微黃的燈光下,為我念書。寫作實(shí)踐幼小的我,不哭也不鬧,安心地坐在母親的臂彎里,聽母親柔聲念著那一個(gè)個(gè)有趣的故事,體味著書中那個(gè)神奇的世界。那時(shí)候看的書,還都帶著拼音,內(nèi)容簡(jiǎn)單,色彩亮麗。我想,或許那時(shí)我就喜歡上了書,愛上了那柔和的書香。我慢慢地識(shí)字了,上小學(xué)了,開始自己讀書了。每天放學(xué)后,我都會(huì)飛快地做完作業(yè),然后立刻抱著書讀起來,每次都是在母親無數(shù)次的催促下,才戀戀不舍地放下書上床睡覺,在睡夢(mèng)中再與那白雪公主、丑小鴨一起玩耍。寫作實(shí)踐那時(shí)候的書香,似乎是綠色的、活潑的,充滿盎然生機(jī)和童真快樂。隨著年齡的增長(zhǎng),我接觸的書,不再是有趣的故事書、浪漫的童話書,而是經(jīng)典名著了。我遇見了可憐的茶花女、吝嗇的葛朗臺(tái)、為情所困的林黛玉??沉浸在他們的故事中,我漸漸甩掉了稚氣,變得成熟起來。這時(shí)候的書香,是那么厚重濃郁。上初中了,各種作業(yè)如山壓來,日日繁忙,但各種間隙,都是我埋頭課外書的好時(shí)光:等車時(shí)、坐車時(shí)、入睡前??這時(shí)讀的名著更多了,它們啟迪心靈,陶冶情操。每次打開書,我煩躁的內(nèi)心便能安靜下來,恍若在炎炎夏日觸摸到了一股清泉,瞬間,清涼之意透徹心扉。記得有一次大考,我在最后一道數(shù)學(xué)大題上卡住了,左思右想越來越煩躁,我準(zhǔn)備放棄了。寫作實(shí)踐忽然,我腦海里閃過保爾,想起他堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的努力,不由得心神大振,我不能輕言放棄!換了角度,我重新演算,思路漸漸清晰。寫完最后一個(gè)數(shù)字,我長(zhǎng)舒一口氣,一種新的感覺充滿了我的胸膛。我好像又聞到了那一縷書香,一種新的、特別的書香,雖然說不上來是什么,但我感覺到了滿滿的自豪與動(dòng)力,瞬間又充滿了希望。寫作實(shí)踐唯有書香最醉人。十多年的陪伴,書香給了我快樂,給了我內(nèi)心的平靜,給了我自信,更使我成長(zhǎng)了許多。我相信,在未來未知的人生旅途中,書香還會(huì)一直伴我成長(zhǎng)!謝謝大家!寫作實(shí)踐寫作實(shí)踐點(diǎn)撥這篇演講稿思路清晰,按照時(shí)間順序,敘述了自己從小到大讀故事

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