2024年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試適應(yīng)性測試（九省聯(lián)考）物理試題（適用地區(qū)安徽）（原卷版）

2024年安徽省高考適應(yīng)性演練物理注意事項(xiàng)：1．答卷前，務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡和試卷上．2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．如需改動(dòng)，務(wù)必擦凈后再選涂其它答案標(biāo)號(hào)．回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上．寫在本試卷上無效．3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．一、選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的．1.核能是蘊(yùn)藏在原子核內(nèi)部的能量，合理利用核能，可以有效緩解常規(guī)能源短缺問題。在鈾核裂變實(shí)驗(yàn)中，核反應(yīng)方程是，核的結(jié)合能為，核的結(jié)合能為，核的結(jié)合能為．則（）A.該核反應(yīng)過程動(dòng)量不守恒B.該核反應(yīng)方程中的X為C.該核反應(yīng)中釋放的核能為D.該核反應(yīng)中電荷數(shù)守恒，質(zhì)量數(shù)不守恒2.某國宇航局發(fā)射行星探測衛(wèi)星，由于沒有把部分資料中實(shí)際使用的單位制轉(zhuǎn)換為國際單位制，造成重大損失。國際單位制中力學(xué)有三個(gè)基本單位，用這三個(gè)基本單位導(dǎo)出功率單位—瓦特的表達(dá)形式為（）A. B. C. D.3.“水袖功”是中國古典舞中用于表達(dá)情感的常用技巧，舞者通過手把有規(guī)律的抖動(dòng)傳導(dǎo)至袖子上，營造出一種“行云流水”的美感．這一過程其實(shí)就是機(jī)械波的傳播。下列關(guān)于機(jī)械波中橫波的說法正確的是（）A.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)沿波的傳播方向移動(dòng)B.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度等于波速C.橫波是傳遞能量的一種方式D.橫波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)頻率發(fā)生變化4.某同學(xué)在水平勻速直線行駛的實(shí)驗(yàn)車上，利用實(shí)驗(yàn)裝置豎直向上提起小球，從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，坐在實(shí)驗(yàn)車上的人觀測小球運(yùn)動(dòng)的情況，作出速度平方與提起高度的關(guān)系圖像如圖所示。則地面上靜止的觀察者看到小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是（）A. B.C. D.5.如圖所示，M、N是某靜電場中一條豎直方向電場線上的兩點(diǎn)，電場線方向未標(biāo)出?，F(xiàn)有質(zhì)量為m的帶電小球在電場力和重力作用下沿該電場線向下運(yùn)動(dòng)，小球通過M點(diǎn)的速度為，經(jīng)過一段時(shí)間后，小球通過N點(diǎn)的速度為，方向向上．由此可以判斷（）A.M點(diǎn)的場強(qiáng)大于N點(diǎn)的場強(qiáng)B.M點(diǎn)的電勢(shì)低于N點(diǎn)的電勢(shì)C.小球在M點(diǎn)的動(dòng)能小于它在N點(diǎn)的動(dòng)能D.小球在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于它在N點(diǎn)的電勢(shì)能6.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始。第一次經(jīng)絕熱過程到狀態(tài)b；第二次先經(jīng)等壓過程到狀態(tài)c，再經(jīng)等容過程到狀態(tài)b。圖像如圖所示。則（）A.過程。氣體從外界吸熱B.過程比過程氣體對(duì)外界所做的功多C.氣體在狀態(tài)a時(shí)比在狀態(tài)b時(shí)的分子平均動(dòng)能小D.氣體在狀態(tài)a時(shí)比在狀態(tài)c時(shí)單位時(shí)間內(nèi)撞擊在單位面積上的分子數(shù)少7.如圖所示，有兩顆衛(wèi)星繞某星球做橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，兩顆衛(wèi)星近地點(diǎn)均與星球表面很近（可視為相切），衛(wèi)星1和衛(wèi)星2的軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)到星球表面的最近距離分別為，衛(wèi)星1和衛(wèi)星2的環(huán)繞周期之比為k。忽略星球自轉(zhuǎn)的影響，已知引力常量為G，星球表面的重力加速度為。則星球的平均密度為（）A. B.C. D.8.如圖所示，輕繩1兩端分別固定在M、N兩點(diǎn)（N點(diǎn)在M點(diǎn)右上方），輕繩1上套有一個(gè)輕質(zhì)光滑小環(huán)O，質(zhì)量為m的物塊P通過另一根經(jīng)繩2懸掛在環(huán)的下方，處于靜止?fàn)顟B(tài)，?，F(xiàn)用一水平向右的力F緩慢拉動(dòng)物塊，直到輕繩2與連線方向垂直。已知重力加速度為g。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.施加拉力F前，輕繩1的張力大小為B.物塊在緩慢移動(dòng)過程中，輕繩2的延長線始終平分C.物塊在緩慢移動(dòng)過程中，輕繩2的張力越來越大D.物塊在緩慢移動(dòng)過程中，經(jīng)繩1的張力可能先增大后減小二、選擇題：本題共2小題，每小題5分，共10分．在每小題給出的選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求．全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分．9.如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里。質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子由A點(diǎn)沿平行于直徑的方向射入磁場，經(jīng)過圓心O，最后離開磁場。已知圓形區(qū)域半徑為R，A點(diǎn)到的距離為，不計(jì)粒子重力。則（）A.粒子帶負(fù)電 B.粒子運(yùn)動(dòng)速率為C.粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 D.粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的路程為10.如圖所示，實(shí)線是實(shí)驗(yàn)小組某次研究平拋運(yùn)動(dòng)得到的實(shí)際軌跡，虛線是相同初始條件下平拋運(yùn)動(dòng)的理論軌跡。分析后得知這種差異是空氣阻力影響的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)中，小球的質(zhì)量為m，水平初速度為，初始時(shí)小球離地面高度為h。已知小球落地時(shí)速度大小為v，方向與水平面成角，小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力大小與速率成正比，比例系數(shù)為k，重力加速度為g。下列說法正確的是（）A.小球落地時(shí)重力的功率為B.小球下落的時(shí)間為C.小球下落過程中的水平位移大小為D.小球下落過程中空氣阻力所做的功為二、非選擇題：共5題，共58分．11.某同學(xué)通過雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測量光的波長，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示。（1）一毛玻璃屏上相鄰亮條紋的間距可利用測量頭測出，如圖（b）所示。先將測量頭分劃板中心刻線與一明條紋中心P重合，其讀數(shù)為，然后沿同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，使分劃板中心刻線移過4條暗條紋，與另一明條紋中心重合，相應(yīng)的讀數(shù)如圖（c）所示，該讀數(shù)為_______。（2）已知雙縫間的距離為，雙縫到屏的距離為，此單色光波長是________。（保留三位有效數(shù)字）12.多用電表是一種多功能、多量程的電學(xué)儀表，可測量直流電流、直流電壓、交流電壓、電阻等物理量。（1）指針式多用電表使用前應(yīng)該調(diào)整__________，使指針指向“0”。（2）某電阻阻值約為幾百歐姆，現(xiàn)用該電表測此電阻，測量前，需要以下操作，其順序是_________。（填寫序號(hào)）A．將紅表筆和黑表筆直接接觸B．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“”位置C．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指向歐姆零點(diǎn)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作后，電表的讀數(shù)如圖甲所示，該讀數(shù)是________。（3）圖乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的多用電表測電阻的歐姆調(diào)零原理圖，電池的負(fù)極應(yīng)接________表筆（選填“紅”或“黑”）。圖中G為表頭，量程，內(nèi)阻，，通過調(diào)節(jié)a、b間的觸點(diǎn)，使G滿偏。已知，電池電動(dòng)勢(shì)為（電池內(nèi)阻可忽略），觸點(diǎn)在a端時(shí)G滿偏，則_________。13.如圖，相距的兩平臺(tái)位于同一水平面內(nèi)，二者之間用傳送帶相接．傳送帶向右勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)需要設(shè)定驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的速度大小。質(zhì)量的貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在距傳送帶左側(cè)處的P點(diǎn)，右側(cè)平臺(tái)的人通過一根輕繩用恒力水平向右拉貨物。已知貨物與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)，貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取。求：（1）貨物運(yùn)動(dòng)到傳送帶左端時(shí)的速度大??；（2）貨物在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間。14.如圖甲所示，兩根平行光滑足夠長金屬導(dǎo)軌固定在傾角斜面上，其間距。導(dǎo)軌間存在垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度。兩根金屬棒和與導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好，棒通過一絕緣細(xì)線與固定在斜面上的拉力傳感器連接（連接前，傳感器已校零），細(xì)線平行于導(dǎo)軌。已知棒的質(zhì)量為棒和棒接入電路的電阻均為，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。將棒從靜止開始釋放，同時(shí)對(duì)其施加平行于導(dǎo)軌的外力F，此時(shí)拉力傳感器開始測量細(xì)線拉力，作出力隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示（力大小沒有超出拉力傳感器量程），重力加速度g取。求：（1）時(shí)，金屬棒的速度大?。唬?）時(shí)，外力F的大??；（3）已知金屬棒在的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為，求這段時(shí)間外力F所做的功。15.為激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，某學(xué)校計(jì)劃修建用于滑板訓(xùn)練的場地。老師和同學(xué)們圍繞物體在起伏地面上的運(yùn)動(dòng)問題，討論并設(shè)計(jì)了如圖所示的路面，其中是傾角為的斜面，凹圓弧和凸圓弧的半徑均為R，且D、F兩點(diǎn)處于同一高度，B、E兩點(diǎn)處于另一高度，整個(gè)路面無摩擦且各