遼寧省沈陽市第七中學2023-2024學年九年級下學期期初考試物理試卷

2023-2024學年度(下)九年級學期初調研**物理部分**(試卷滿分:80分理綜合時間:150分鐘)(整卷g取10N/kg)一.選擇題(本題包括9小題，每小題2分共18分。1-6題為單選題；7-9題為多選題，漏選得1分，錯選得0分)1.“估測”是物理學中常用的一種重要方法。在體育測試過程中，某同學對自己及身邊一些事物的相關物理量進行了估測，其中最合理的是()A.跑完50m后人體體溫約為36.9℃B.跑50m的速度約為11m/sC.考試用的跳繩長度約為1.2mD.運動前人的脈搏跳動為70次/s2.生活處處有物理，留心觀察皆學問。下列說法正確的是()A.用額溫槍測量體溫是通過接收向人體發(fā)出的紅外線的反射波B.乘坐飛機時耳朵內部會感覺不適，是由于海拔高處氣壓較低C.倒車雷達發(fā)出的是次聲波.D.拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，主要是利用水的比熱容大，使手不會被燙傷3.騎踏板車是小朋友喜愛的一項運動，如圖是小明在水平路面上勻速騎踏板車的情景，下列說法正確的是()A.小明能保持勻速騎踏板車是由于慣性的作用B.踏板車受到的重力和地面對踏板車的支持力是一對平衡力C.小明對踏板車的壓力和踏板車對小明的支持力是一對相互作用力D.小明對踏板車的壓力是由于踏板車發(fā)生彈性形變產生的4.如圖是我國自主研發(fā)的電磁發(fā)射器，它是利用磁場對電流的作用把彈丸發(fā)射出去，下列設備中與電磁發(fā)射器的工作原理相同的是()A.動圈式話筒B.電磁起重機C.司南D.揚聲器5.關于信息、材料和能源，下列說法正確的是()A.化石能源是當今的主要能源之一，因為它是可再生能源B.超導材料可以應用于電飯鍋的電熱絲C.華為Matc60pro手機芯片的主要材料是半導體材料D.核電站是利用核反應堆發(fā)生可控的核聚變來發(fā)電6.如圖甲、乙所示相同容器中裝了質量都為3kg的純凈水，用不同電加熱器加熱，(忽略散熱損失)得到如圖丙所示的水溫，與加熱時間的圖象，設加熱器的加熱效率相同。下列說法正確的是()A.加熱相同時間，兩杯水吸收的熱量相同B.沸騰前吸收相同的熱量，甲杯中水末溫比乙杯的高C.加熱3min時，乙容器中的水吸收熱量為2.52×10?D.加熱器1和加熱器2的功率之比3：27.小明在重陽節(jié)送奶奶一個帶放大鏡的指甲刀，放大鏡的焦距為2cm，關于此放大鏡，下列說法正確的是()A.按壓手柄時，手離刀口越遠，越省力B.放大鏡到刀口的距離應調到小于2cmC.剪指甲時，看到的是指甲正立，放大的實像D.放大鏡到刀口的距離越近，看到的像越大8.物理課上，老師將整個橙子放入水中，漂浮在水面上，如圖甲所示，將其切成大小兩塊，再次投入水中(杯中水量不變)。發(fā)現(xiàn)大塊仍漂浮、小塊緩慢沉入水底，如圖乙所示，下列說法正確的是A.大塊橙子受到的浮力等于其重力B.小塊橙子緩慢沉入水底的過程中受到的浮力逐漸變小C.兩塊橙子受到浮力之和等于甲圖中整個橙子受到的浮力D.甲圖中杯底所受水的壓強大于乙圖中杯底所受水的壓強9.如圖甲，開關S、S?閉合，將滑動變阻器的滑片從最左端向右滑直至燈泡正常發(fā)光的位置，電流表及兩個電壓表的示數(shù)變化如圖乙所示。已知定值電阻]R?=20ΩA.電源電壓為9VB.小燈泡的額定功率為4.2WC.通過控制開關的通斷和滑動變阻器滑片的位置，整個電路消耗的最小功率為1.35WD.閉合S,S?,斷開S?時移動滑片,使滑動變阻器的功率最大，此時該功率為0.9W二、填空題(共6題,每空1分,共12分)10.小明在一張白紙上畫出兩個大小和方向都相同的箭頭，然后將裝有一些水的玻璃杯放在箭頭正前方某一位置，透過玻璃杯他看到下面的箭頭如圖甲所示。將玻璃杯稍微移動一段距離后，又透過玻璃杯去看下面的箭頭，觀察的現(xiàn)象如圖乙所示，相較于甲時的位置，乙這次玻璃杯距離箭頭更些(填“遠”或“近”)。小明又將畫有箭頭的白紙旋轉一下使箭頭豎直向上放置，如圖丙所示，將玻璃杯放在與圖甲中的玻璃杯所放位置相同，透過該玻璃杯會看到一個的像。(溫馨提示：說出像與圖丙中箭頭相比的高度、寬度、箭頭方向的變化情況)11、如圖所示，擺球從a位置由靜止釋放，經過b擺到c處最高點，則此過程中機械能最小處為(選填“a”或“b”或“c”)，從a到b過程中細線對擺球的力(填“做功”或“沒做功”)12.用如圖所示的裝置可探究電流產生熱量與(填“電流”或“電阻”)的關系，若將R?更換為10Ω的電阻，(填“仍能”或“不能”)完成該實驗探究。13.如圖所示，用10N水平力F，把一個重8N、上下表面均為圓形平面的圓臺物塊，壓在豎直墻上保持靜止，A表面面積為10cm2，B表面面積為20cm2,，則圓臺對墻的壓強為Pa。增大F至14.小明想檢測自己新買的電飯鍋銘牌上的參數(shù)是否標準，于是他斷開家中其他用電器，只讓“220V800W”電飯鍋單獨工作10min，他家電能表表盤顯示讀數(shù)分別如圖甲、乙所示。該電能表接在空氣開關(選填“之前”或“之后”)，該電飯鍋的實際功率應為w.15.將甲、乙兩個相同的溢水杯放在水平桌面上，分別盛滿不同的液體(至溢水口處)，把兩個完全相同的小球放入溢水杯中，溢出的液體流到了相同的小燒杯中，靜止時的狀態(tài)如圖所示。此時，甲圖中液體對燒杯底部的壓強和乙圖中液體對燒杯底部的壓強分別為p?和p?，甲溢水杯對桌面的壓強和乙溢水杯對桌面的壓強分別為p?和p?,則p?p?;p3p4.三、作圖題(共2小題，每題2分，共4分)16..如圖所示，S'是點光源S在平面鏡中所成的像，S發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后射向凸透鏡，反射光線恰好平行于凸透鏡的主光軸。請畫出：(1)射向平面鏡的入射光線；(2)經過凸透鏡后的折射光線。517.如圖所示家庭電路中，插座獨立工作，電燈由開關控制，請將圖中元件連接入電路，要求符合安全用電原則。四、實驗題(共4小題，共24分)18(5分).科技小組的同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，利用平面鏡進行的實驗找不到像的位置：利用玻璃板進行的實驗會出現(xiàn)重疊的像，且像不夠清晰。為了解決以上問題，小組的同學科學創(chuàng)新了如下實驗。(1)圖甲所示，將兩塊小平面鏡分開一段距離固定在與白紙垂直的支架上，將蠟燭A放在平面鏡前方，用另一根的蠟燭B放在平面鏡的后面并移動，直到蠟燭B能與A的像形成完整蠟燭的像，說明像和物的。次數(shù)12345S?/cm4.305.508.409.6112.6S?/cm4.505.708.609.8012.80(2)改變A的位置并進行多次實驗，用刻度尺分別量出A的位置到平面鏡的前表面間距S?，B的位置到平面鏡的后表面間距S?，如圖乙所示，數(shù)據(jù)記錄如表，分析數(shù)據(jù)，測得的兩距離之差S?-S?=0.2(3)進一步分析數(shù)據(jù)，可得出平面鏡成像的特點：像與物關于鏡面。(4)如圖丙所示，把平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉到MN'位置，物體S在平面鏡中的像S'離M點的距離(選填“越來越近”“越來越遠”或“保持不變”)。19(6分)、小強利用圖甲裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。(1)安裝裝置時，應先確定鐵圈的位置，此時(需要不需要)點燃酒精燈；(2)小強實驗時應該根據(jù)判斷水開始沸騰了。(填選項)A.水溫度保持不變了；B.看到水中產生少量氣泡上升過程逐漸變??；C.看到水中產生大量氣泡上升過程逐漸變大(3)水沸騰時，杯口處冒出大量“白氣”，離杯口較(遠'近)處“白氣”更濃；(4)他在完成上面實驗后又增加一試管來探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”(如圖乙所示)。實驗中溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象如圖丙所示，該晶體的熔點為，第7min時試管中的物質處于態(tài)。試管內的固體熔化成液體后繼續(xù)吸熱至沸騰，說明試管內液體的沸點(填“高于”、“低于”或“等于”)燒杯內水的沸點。20(7分).科學探究是初中物理課程內容的重要組成部分，探究的形式可以是多種的。(一)探究浮力大小與哪些因素有關。小蟬同學用實驗室的一塊柱形合金材料探究“影響浮力大小的因素”。他將該合金塊標注成4等分，并進行了如圖所示的探究實驗。請回答以問題：(1)由圖甲、乙、丙、丁四次實驗操作，可以得出的初步結論是：當液體密度一定時，物體所受浮力大小與有關。=4(2)根據(jù)圖甲、乙、丙、丁，計算可得到合金塊密度為kgm3。(3)小哲對丁實驗操作進行了修改，設計了如圖所示的三次測量方案(選填甲、乙、丙、丁、戊)進行探究，可知浮力大小與物體浸沒的深度(選填“有關”或“無關”)。(二)驗證阿基米德原理實驗裝置如圖2所示，把調好的彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯，在金屬塊的正下方有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。(4)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊浸沒水中(如圖2甲→乙→丙)，在此過程中，彈簧測力計示數(shù):F甲(填大于”“等于”或“小于”)F內。(5)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面如圖2丁，可以計算出圖2.丙中金屬塊所受到的浮力約為N，此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將(填“偏大”或“偏小”)。21(6分).小明利用如圖甲所示的電路，探究“通過導體的電流跟電阻的關系”。實驗器材：電源(電壓恒為4.5V)，電流表、電壓表各一只，一個開關，三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)，兩只滑動變阻器(“10Ω2A”“20Ω2A”),導線若干。(1)按圖甲正確連好電路并規(guī)范操作后，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)，兩電表的指針處于圖乙所示的位置，則電路故障可能是；3(2)排除故障后，多次改變R的阻值，當小明改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值，則小明選用的滑動變阻器的規(guī)格是。(3)上述問題解決后順利實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的Ⅰ-R圖象.(4)在上述實驗中，小明先用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關，接著將10Ω的電阻接入電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變，他應該將滑動變阻器的滑片向移動，使電壓表示數(shù)為V；這兩次實驗滑動變阻器消耗的電功率之比為五、綜合應用題(共3小題，共22分)22(7分).如圖，塔式起重機上的滑輪組勻速吊起重物時，所用動滑輪重200N，所用的拉力為1×103N,使重物在0.5min內升高3m，此過程中滑輪組的機械效率為80%,求:(1)拉力做功的功率;(2)重物所受的重力;(3)克服摩擦和鋼繩重所做的功。23(9分)為實現(xiàn)自動控制，小明同學利用電磁繼電器(電磁鐵線圈電阻不計)制作了具有延時加熱、保溫、消毒等功能的恒溫器，其電路圖如圖甲所示?？刂齐娐分校妷篣?=3V,定值電阻Ro=50Ω,熱敏電阻R阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示；工作電路中，電壓U?=220V,R?、R?是電熱絲,并且(1)求銜鐵剛跳起時，通過電磁鐵線圈的電流。(2)求工作電路在保溫狀態(tài)下的電功率。(3)求銜鐵被吸下以后經過10min工作電路中產生的熱量是多少焦耳?(4)要使水溫達到(60°C時銜鐵跳起，請通過計算說明如何調整控制電路24(6分).隨著時代的發(fā)展和社會的進步，小轎車已經逐步進入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新買了一輛國產小轎車，當天天氣晴朗，爸爸帶他一起去試車，小明拿著汽車使用說明書想要了解汽車的功能。(1)說明書上提到該汽車上的導航系統(tǒng)采用的是令國人驕傲的北斗導航系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(選填“超聲波”或“電磁波”)實現(xiàn)衛(wèi)星和汽車之間的信號傳輸。(2)汽車啟動后，爸爸不小心碰到了方向盤旁邊的一個手柄，導致玻璃水噴到前擋風玻璃的外側，雨刮器自動工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會凝固呢?應該是這款玻璃水的凝固點比普通水的凝固點(選填“高”或“低”)的緣故。(3)爸爸剛把車開出不久，車窗上出現(xiàn)了“哈氣”，雨刮器(填“能”或“不能”)將“哈氣”快速刮去。(4)車內空調既能調節(jié)溫度，又能調節(jié)風速，還能調節(jié)出風口的吹風方向。小明結合所學知識判斷，如果要快速提高車內整體溫度，除了調