2024屆廣東省大灣區(qū)普通高中畢業(yè)年級聯(lián)合模擬考試（一）語文試題（原卷版）

2024屆大灣區(qū)普通高中畢業(yè)年級聯(lián)合模擬考試（一）語文本卷共10頁，23小題，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考場號、座位號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，將條形碼橫貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后再用2B鉛筆在答題卡上將對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題5小題，共19分）閱讀下面文字，完成下面小題。西漢長安城在秦都咸陽渭南宮室及上林苑的基礎(chǔ)上修建起來，后來陸續(xù)建設(shè)了七座具有衛(wèi)星城性質(zhì)之陵邑，漢長安城也成為橫跨渭河南北的大都市。漢長安城大體以安門大街為中軸線。據(jù)考古學(xué)者秦建明勘察測量，通過安門大街的中軸線向南延伸至子午谷口，向北延伸至漢高祖長陵兩座封土中點、青峪河（也稱“清河”）大回轉(zhuǎn)，直至天井岸村天齊祠遺址，總長74千米。這條基線與真子午線的夾角誤差僅為±1度，與我國大地原點僅相差2分經(jīng)度左右。隋都大興城平面近方形，單邊城墻約九公里，規(guī)模巨大：東西南三面城墻均設(shè)三門。在城市形態(tài)與“旁三門”等方面基本符合《考工記》，同時以南北向朱雀大街為軸線，具有“中軸對稱”的布局特點。大興城由宮城、皇城與外郭城組成，宮城在都城北部正中，東有東宮，西有掖庭宮，如同雙翼東西護衛(wèi)?；食俏挥趯m城南面，是宗廟和軍政機構(gòu)所在地，其中太廟與太社位居?xùn)|南與西南，以符“左祖右社”之制。郭城正中為朱雀大街，寬達(dá)150米，是當(dāng)時世界城市中最長的中軸線，又稱“天街”。朱雀門東西各有五條街道，沿街的里坊數(shù)目東西基本相等。又分別建設(shè)有一個商業(yè)區(qū)，而且位置對稱，被稱為東市和西市。元明清三朝首都的北京城經(jīng)過元代開創(chuàng)、明代改建與清朝傳承，基本實現(xiàn)了《考工記》的理想設(shè)計，為中國古典都城建筑的集大成者。這可從北京中軸線的功能上來直接體現(xiàn)。北京中軸線是指自元大都、明清北京城以來北京城市東西對稱布局建筑的對稱軸，諸多重要建筑位于此軸線之上或者對稱布設(shè)在軸線兩旁。傳統(tǒng)軸線南起永定門，向北經(jīng)過正陽門、天安門、午門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮、神武門、景山最高點萬春亭、鼓樓，直抵鐘樓的中心點，串連著四重城，即外城、內(nèi)城、皇城和紫禁城，全長7.86公里。北京城基本以此軸線為中心，形成了東西對稱的格局，比如左面為太廟、右面為社稷壇的“左祖右社”。北京傳統(tǒng)中軸線對于天安門廣場及周邊建筑的布設(shè)、奧林匹克公園的建設(shè)等都產(chǎn)生了巨大影響?！盾髯印ご舐浴氛f：“欲近四方，莫如中央：故王者必居天下之中，禮也?！笔钦f都城選址的核心原則為“天下之中”。而我們認(rèn)為，中國古代都城最佳選址追求的“天下之中”，就體現(xiàn)在尋找中原農(nóng)耕文化與西北邊疆游牧文化的區(qū)域中心點。中國最早的“天下之中”是洛陽，《史記·周本紀(jì)》記周公復(fù)營洛邑的原因為：“此天下之中，四方入貢道里均?！边@是指經(jīng)濟地理上的得天獨厚，與后來的“陶為天下之中”基本相似。西周王國領(lǐng)有的“天下”主要在中原地區(qū)，與后來秦漢北逐匈奴、開辟西域所有的“天下”有所差異。北京后來被認(rèn)為是“天下之中”，也就是說帝之所居為中。金海陵王遷都燕京的一大原因就在于“上京臨潢府僻在一隅……不如都燕，以應(yīng)天地之中”。明人陳敬宗《北京賦》認(rèn)為：“圣皇之建北也……均萬國兮會同，而適居天下之中央也?！薄肚逋ㄖ尽芬舱f：“今之京師實又居天下之中?！敝性瓋?nèi)地漢族農(nóng)耕文化與西北邊疆騎馬民族游牧文化的差異構(gòu)成了中華內(nèi)部并立互補的主旋律，而其統(tǒng)一與對立的焦點地區(qū)在歷史上也有變化，早期秦漢隋唐時代的主角主要是匈奴與突厥，交流的主要區(qū)域在西北；宋元明清變成了蒙古、契丹與女真，交流的主要地區(qū)在北方與白山黑水的東北，向東北有一定的轉(zhuǎn)移。從“內(nèi)制外拓”兩方面來看，西安與北京因為面對著中國歷史前半期與后半期軍事斗爭的焦點與重點區(qū)域，又便于控制中原，從而成為各自時期首都的相對理想選擇。中國古代都城史被有的學(xué)者劃分為西安時代與北京時代，道理就在于此。作為國都，維護國內(nèi)統(tǒng)治和融通對外關(guān)系是必須同時具備的兩個條件。面對來自中國北疆的壓力，作為位于邊疆和內(nèi)地結(jié)合部的都城，中國史前半期西安是最合適的，后半期北京則是最合適的。都城的具體規(guī)劃布局理念上，主要體現(xiàn)在上節(jié)所述《周禮·考工記》的“中軸對稱”。都城從“擇中建都”到“擇中建宮”再到“擇中建殿”。在都城建設(shè)中以宮廟為中心。這種具體建筑“宮殿居中”與都城選址的“天下之中”共同構(gòu)成中國古代都城營建“天地之中”的基本原則。（摘編自李令?！短斓刂校褐袊糯汲堑倪x址與布局》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.根據(jù)現(xiàn)代學(xué)者的勘查測量，西漢長安城中軸線與現(xiàn)代技術(shù)測量結(jié)果基本吻合，誤差不大，說明漢代人的建筑勘察測量技術(shù)之高超。B.隋都大興城以南北向朱雀大街為軸線，具有“中軸對稱”的布局特點，其他建筑的布局與形制則符合古籍《考工記》的要求。C.作者認(rèn)為都城選址的“天下之中”，與都城建設(shè)中的“擇中建宮”“擇中建殿”等觀念，共同構(gòu)成了古代都城營建的基本原則D.材料多處引用古代文獻(xiàn)，一方面增加了論證說服力，另一方面也體現(xiàn)了中國古代都城選址布局思想一脈相承的文化性2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.從隋都大興城形狀和布局來看，可以推斷《考工記》關(guān)于都城的基本規(guī)制為方形城市形態(tài)，城墻設(shè)三門，都城要素對稱布設(shè)。B.根據(jù)材料可以看出，中國歷代統(tǒng)治者主要是根據(jù)經(jīng)濟、軍事、文化、地理位置這幾個方面的條件來考慮其都城的選址和營建的。C.根據(jù)第3段內(nèi)容可以知道，天安門廣場及周邊建筑的布設(shè)、奧林匹克公園等場所基本都會體現(xiàn)傳統(tǒng)的“中軸對稱”建筑理念。D.從材料可以推斷，北京作元明清三朝首都，較好地體現(xiàn)了《考工記》中的“中軸對稱”和“內(nèi)制外拓”的設(shè)計理想。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中不適合支持“天地之中”原則的一項是（）A.《呂氏春秋·慎勢》曰：“古之王者；擇天下之中而立國，擇國之中而立宮，擇宮之中立廟?！边@是“擇中”原則的具體化。B.司馬遷《史記·貨殖列傳》：“昔唐人都河?xùn)|，殷人都河內(nèi)，周人都河南，夫三河在天下之中，若鼎足，王者所更居也?！盋.南朝時期的建康（今南京）在皇城南北分散布置南市、西口市、鹽市和北市，外城中里坊采取了非棋盤式的街巷布局。D.明清時期的北京以皇城為中心，皇城內(nèi)南端左（東）建太廟，右（西）建社稷壇，并在城外四方建天壇、地壇、日壇、月壇四壇4.請簡要說明西安、北京作為古代都城是如何體現(xiàn)“天下之中”的營建理念的？5.梁思成在《中國建筑特征》一文中指出，“建筑和語言文字一樣，一個民族總是創(chuàng)造出他們世世代代所喜愛，因而沿用的慣例，成了法式。我們可以叫它作中國建筑的文法?！苯Y(jié)合材料，簡析中國古人在營造都城時遵循了哪些“文法”？（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題4小題，共16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。午休的父親梁曉聲那位在樓梯拐角水泥地上午休的父親睡著了。八月的北京，與全國許多省市一樣，無可奈何地處于近年少有的高溫時節(jié)。月末那幾天，官方預(yù)報達(dá)到攝氏三十二三度；人們說實際氣溫還要高一兩度。特別是中午，一絲風(fēng)也沒有，每一片樹葉都靜止著，看上去皺巴巴的，水分被大量蒸發(fā)必然如此。人若置身戶外，如在桑拿房中，片刻便會出汗，會感到缺氧似的仿佛空氣中的氧分也被蒸發(fā)著。醫(yī)生們頻頻出現(xiàn)在電視中，提醒民眾做好防暑降溫的自我保護。我住的小區(qū)從六月份就開始進(jìn)行老舊小區(qū)的樓房改造了，過程挺復(fù)雜——搭腳手架、罩防塵網(wǎng)、刮墻皮、抹水泥、固定保溫的泡沫塊；一幢樓改造結(jié)束，差不多十幾道工序。我家住的那幢樓剛搭完腳手架。①我因頸椎病重，不敢享受空調(diào)，所以不但開窗。連頭道門也開著（進(jìn)入室內(nèi)的第一道門）。那樣會使空氣最大程度地對流，感覺能稍微涼快點兒——起碼心理上會覺得涼快點兒。“嗨，吃了沒？我也吃過了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好，小聲點……住戶屋里開著電視呢，我不是怕我說話聲小你聽不清嘛……”一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點兒耳背了，不知不覺便將電視聲調(diào)得挺大。不過樓上樓下都是三口之家，白天大人上班，孩子上學(xué)，兩家亦無老人，不至于擾鄰。然而我竟聽到了門外一個男人大聲所說的話，遂將電視聲調(diào)小，受好奇心驅(qū)使，起身走到門口，探頭向外看了一次——但見一個裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機，一手扇風(fēng)涼，一小片扇形的紙板，分明是從身上那塊大紙板上撕下來的。他那同樣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點子。他支起著他的膝，雙腳放膠鞋上。他躺著的地方原本是有窗的，窗扇已被連框拆去，窗口赫然。在那日，在那個中午，那兒的確是稍微涼快點兒的地方?；蛘?，更正確的說法是一能使他躲避一下如蒸籠般的地方。而他周圍，遍地碎墻渣子。上午有工人鉆過孔，工作尚未結(jié)束，下午還得接著干，沒有清掃的必要。②他一邊的額角貼著創(chuàng)可貼，不是那種窄窄的小長條形的，而是有三四個那么寬的方形的。我縮回頭，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯?！袄掀?，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會下雨？這什么話，老天爺聽你的？萬一半夜下了場大雨呢？再舊不是還能騎嗎？不也是錢買的嗎？錢是大風(fēng)刮來的？別啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你嗎？多大人了，還耍嬌有意思嗎？我又不是第一次外出打工！女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話！……”走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了?！昂门畠?，每次聽到你的聲音，老爸的心情都是幸福地（他學(xué)小品演員的口吻，將“地”說出搞怪的腔調(diào)）！還不能返校？那就更要把網(wǎng)課聽好。學(xué)習(xí)這事，靠的就是自覺。不是為老師學(xué)的，也別當(dāng)成是為我和你媽學(xué)的。我們的人生反正就這樣了，一切為你著想我們心甘情愿?？赡銊偢咭?，人生還長呢，文憑含金量高點兒將來找工作不是容易些嗎？知道這個道理就好。錢不是問題！爸還是那句話，你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。不許！別改視頻！我不許！又不是幾年沒見了，視的什么頻呢！你非視頻我可關(guān)機了??！聊會兒就行。認(rèn)真聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼地，有空兒，屋里屋外的活多干點兒，就當(dāng)替老爸干了。我這兒一切都好，別牽掛我。我們工人按要求每天做一次，嚴(yán)格著呢。熱！北京也熱。老爸這會兒在午休唄。我們有臨時工棚嘛。怎么可能每人一張床，你想得太美了，沒那么好的條件。但有通鋪，鋪的新涼席，每人都有睡的地方。還有大風(fēng)扇，涼快得很，特解乏……”我想我再聽下去似乎是一個偷聽者了，頓覺害臊，便去關(guān)門，卻不料見到了這樣一幕——樓上姍姍她媽正與她上樓：姍姍才小學(xué)二年級，她媽需每天中午將她接回家。地看著那男人的樣子吃驚不小，呆住在一級臺階上③姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上樓啊，叔叔是熱的?！蹦悄腥诵醋?，慌忙往身上披工作服，連說：“見笑見笑?！眾檴檵屨f：“理解，有什么可見笑的呀?！彼呎f邊牽著姍姍的手，上樓去了。而那男人站起也不是，再躺下仍不是，樣子恓惶極了。我關(guān)上門正漱口，聽到有人敲門。開門一看，見是那男人。我問：“有事兒？”他語無倫次地說：“沒事兒，可也有事兒。就是拜托您替我向那位女同志表示一下歉意，剛才我那樣子是違反紀(jì)律的，求她千萬別向施工辦公室舉報我，舉報了會扣我工資的……”我笑道：“徹底放心，她不會的，我也不會?！薄岸嘀x多謝，這天真是的，熱得人沒處躲沒處藏的，水泥地不是涼快嘛?！彼骄降赝讼铝藰翘?。我就又敞著門洗起餐具來。洗罷一轉(zhuǎn)身，見小姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要開口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。我也小聲說：“那你送過去呀?！彼?xì)聲細(xì)氣地說：“叔叔睡著了，爺爺過會兒替我送給他吧?！蔽遗ゎ^看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實了。他的工作服也不墊在身下了，不知怎么一來，被他弄成一團摟在懷里了。想必，起初是蓋在身上的。我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個很水靈的剛洗過的大桃子?！盃敔斈p點兒關(guān)門?！毙檴櫿f完此話，踮起腳尖，悄沒聲地往樓上邁。在樓梯上她往下看了一眼，竟又連退兩段臺階，躡手躡腳走到“午休的權(quán)叔”身前——原來他裝飲水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的地方。她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。④有好鄰居是種造化。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文本第2段插入介紹北京天氣狀況，極言其熱，既交代了時令，也為下文人物形象的塑造和情節(jié)的展開做鋪墊。B.“父親”被上樓的姍姍母女看見而感到“恓惶極了”，是因為他擔(dān)心她們?nèi)ナ┕まk公室舉報他的衣著舉止違反工作紀(jì)律。C.文本中提到了“網(wǎng)課”“每天做一次”暗示了時處疫情防控時期，點明了故事發(fā)生的背景，提供了鮮活的社會環(huán)境D.姍姍心思非常細(xì)膩，她說話和走路很小聲，而且怕自己吵醒了熟睡的民工，所以請求“我”代勞，并提醒“我”輕聲關(guān)門。7.對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①寫“我”因病開窗開門，既呼應(yīng)上文天氣炎熱，也使后文“我”看見“父親”合情合理。B.句子②運用了細(xì)節(jié)描寫，創(chuàng)可貼的大小可以反映出“父親”工作條件艱苦且勞動艱辛。C.句子③寫出了姍姍媽突然見到“父親”時的驚訝，顯示出她對闖入者的高度戒備心理。D.句子④中的“好鄰居”既指富有愛心的鄰居姍姍母女，也指臨時成為“我”鄰居的民工。8.文中詳細(xì)描寫了“父親”與老婆和女兒通電話的場景，這樣寫有什么好處？9.班級擬圍繞此文開展一次“致敬勞動者”的討論交流，提出了一組關(guān)鍵詞：體面·尊嚴(yán)·榮光。請你根據(jù)本文，圍繞關(guān)鍵詞寫出發(fā)言提綱。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題5小題，共20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：宣皇以天挺之姿，應(yīng)期佐命，文以纘治，武以棱威。飾忠于已詐之心，延安于將危之命。觀其雄略內(nèi)斷，英猷外決，殄公孫于百日，擒孟達(dá)于盈旬，自以兵動若神，謀無再計矣。既而擁眾西舉，與諸葛相持。閉軍固壘，莫敢爭鋒，生怯實而未前，死疑虛而猶遁。良將之道，失在斯乎！文帝之世，輔翼權(quán)重，許昌同蕭何之委，崇華甚霍光之寄。當(dāng)謂竭誠盡節(jié)，伊傅可齊。及明帝將終，棟梁是屬，受遺二主，佐命三朝，既承忍死之托，曾無殉生之報。天子在外，內(nèi)起甲兵，陵土未干，遽相誅戮，貞臣之休，寧若此乎！盡善之方，以斯為惑。夫征討之策，豈東智而西愚？輔佐之心，何前忠而后亂？故晉明掩面，恥欺偽以成功；石勒肆言，笑奸回以定業(yè)。古人有云：“積善三年，知之者少，為惡一日，聞于天下?！笨刹恢^然乎！雖自隱過當(dāng)年，而終見嗤后代。亦猶竊鐘掩耳，以眾人為不聞：銳意盜金，謂市中為莫睹。故知貪于近者則遺遠(yuǎn)，溺于利者則傷名；若不損己以益人，則當(dāng)?shù)溔硕＜?。順理而舉易為力，背時而動難為功。況以未成之晉基，逼有余之魏祚？雖復(fù)道格區(qū)宇，德被蒼生，而天未啟時，寶位猶阻，非可以智競不可以力爭雖則慶流后昆而身終于北面矣。（節(jié)選自《晉書·宣帝紀(jì)》）材料二：今人將曹操、司馬懿并稱。及觀司馬懿臨終之語，而懿之與操則有別矣。操之事，皆之子為之，而懿則終其身未敢為操之事也。操之忌先主，是欲除宗室之賢者：懿之謀曹爽是特殺宗室之不賢者。至于弒主后，害皇嗣，僭皇號，受九錫，但見之于操，而未見之于懿，故君子于懿有恕辭焉。節(jié)選自清·毛宗崗《評三國志演義》10.材料一畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。非可以智A競B不可C以力D爭E雖則慶流F后昆G而身H終于北面矣11.下列對材料一中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.舉，指興、興起，文中指興兵?！芭e天下之豪杰”的“舉”表示全部，二者語義不同。B.委，指推舉，與《過秦論》中“俯首系頸，委命下吏”的“委”詞義不同。C.掩面，指遮住面孔，羞慚貌。文中晉明帝對先祖得天下的方式感到慚愧，所以掩面。D.被，原意是覆體的被子，文中指覆蓋。與“被甲執(zhí)銳”中的“被”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.司馬懿在內(nèi)務(wù)和外事上頗有謀斷，短時間內(nèi)取得較大戰(zhàn)果，但是在和諸葛亮作戰(zhàn)時卻堅守不戰(zhàn)，心生膽怯，算不得良將。B.魏文帝和魏明帝兩朝都格外器重司馬懿；授以重權(quán)厚望，并且臨死托付重任，可是后來司馬懿卻辜負(fù)了皇帝的囑托C.材料一認(rèn)為貪求短期利益反而會損害長遠(yuǎn)利益，順從天命容易成事，違背時運則難以成功，以此批評司馬懿見利忘義，違背天命。D.材料二提到曹操的事情都是由司馬懿兒子操作的，而且司馬懿終生都沒有做弒殺皇后、迫害皇嗣等不軌行為，不應(yīng)將二人并稱。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天子在外，內(nèi)起甲兵，陵土未干，遽相誅戮。（2）雖自隱過當(dāng)年，而終見嗤后代。14.試從文獻(xiàn)性質(zhì)的角度分析兩則材料中作者對司馬懿的態(tài)度不同的原因。（二）古代詩歌閱讀（本題2小題，共9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題杭州春望白居易望海樓明照曙霞，護江堤白踏晴沙。濤聲夜入伍員廟，柳色春藏蘇小家。紅袖織綾夸柿蒂①，青旗沽酒趁梨花②。誰開湖寺西南路，草綠裙腰一道斜。[注]①柿蒂：南宋吳自牧的《夢梁錄》卷一八說：“杭土產(chǎn)綾日柿蒂、狗腳，……皆花紋特起，色樣織造不一?！雹诶婊ǎ壕泼?。作者原注云：“其俗，釀酒趁梨花時熟，號為‘梨花春’?！?5.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.前兩聯(lián)聚焦望海樓、護江堤、伍員廟、蘇小家等杭州典型景點，點面結(jié)合，描寫?yīng)毜健.頷聯(lián)“入”“藏”二字用語極好，聯(lián)想奇特，聲色交織，超越時空，給人以審美愉悅。C.頸聯(lián)描寫杭州風(fēng)俗特產(chǎn)，運用比喻和雙關(guān)的修辭手法，突出表現(xiàn)了杭州的風(fēng)物之美。D.根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩的寫作時間，應(yīng)與白居易另一名篇《錢塘湖春行》比較接近。16.蘇軟《飲湖上初晴后雨》詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”與本詩尾聯(lián)的構(gòu)思有一致的地方，但也有差異。請結(jié)合本詩分析。（三）名篇名句默寫（本題1小題，6分）17.補寫出下列句子中空缺部分。（1）蘇洵在《六國論》中論述齊國不曾賄賂秦國卻仍滅亡的原因是“____________”。趙國多次擊退秦國卻自毀長城，作者感嘆道“____________”。（2）晉代潘安在《悼亡詩》中以“之子歸窮泉，重壤永幽隔”兩句表達(dá)對亡妻的沉痛悼念，蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“____________，____________”也有類似的意象和情感。（3）湖南洞庭湖風(fēng)景名勝區(qū)擬舉辦攝影大賽，小張的作品展現(xiàn)了湖面的浩淼無涯，他想在照片上寫兩句詩，張老師認(rèn)為不妨直接引用唐詩，比如“____________，____________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題2小題，共8分）閱讀下面文字，完成下面小題。蚊子在整個美洲大陸繁衍生息，感染了病毒的蚊子能輕易把病毒傳播給數(shù)百萬人。另外，從加勒比海沿岸地區(qū)到美洲內(nèi)陸地區(qū)的飛機和船只絡(luò)繹不絕，病毒攜帶者也會不斷把病毒帶到新的區(qū)域，爆發(fā)新的流行病毒只是時間問題。抵達(dá)美洲后，西尼羅河病毒和其他蟲媒病毒的發(fā)展前景甚為“樂觀”。這是一片溫暖潮濕的大陸。二氧化碳和其他溫室氣體讓美國的平均溫度不斷爬升。氣候科學(xué)家預(yù)測，未來幾十年，這里的氣溫將繼續(xù)上升，①，同時迎來更多暴風(fēng)雨等極端天氣。有研究人員對2001年至2005年發(fā)生的1.6萬例西尼羅河病毒感染進(jìn)行了回顧，同時關(guān)注了每次疫情爆發(fā)時的天氣情況。他們發(fā)現(xiàn)，降雨量較大、濕度和溫度較高時，疫情更容易爆發(fā)。溫暖、多雨和悶熱的天氣讓蚊子繁殖得更快，也使其繁殖季節(jié)加長。另一方面，②?？磥?，西尼羅河病