幼兒園中班上學期音樂教學設(shè)計《有趣的節(jié)奏小屋》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班上學期音樂教案?有趣的節(jié)奏小屋?含反思中班上學期音樂教案?有趣的節(jié)奏小屋?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力，感受音樂的歡快熱烈的情緒，快來看看幼兒園中班上學期音樂?有趣的節(jié)奏小屋?含反思教案吧。幼兒園中班音樂教案：有趣的節(jié)奏小屋活動目標：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力。對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。感受音樂的歡快熱烈的情緒?；顒又攸c：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。活動難點：培養(yǎng)幼兒分辨節(jié)奏的能力?；顒訙蕚洌夯脽羝?、節(jié)奏小屋卡每人一套、動物頭飾四個?；顒舆^程：〔一〕引起興趣我們的活動室里來了四個小動物，它們是誰呢你們看〔播放幻燈片〕〔二〕活動局部1、觀察小動物的房子，發(fā)現(xiàn)特別之處。這些小動物想請小朋友去家里做客，你們想去嗎我也很想去?！膊シ呕脽羝衬銈兛纯葱游锏募矣惺裁刺貏e的地方〔有節(jié)奏符號〕2、提出規(guī)那么。這些小動物家的門鈴也很特別，是一種節(jié)奏門鈴。只要小朋友做對了門上的節(jié)奏，小動物就會出來迎接我們。3、感知四種節(jié)奏型〔播放幻燈片配合〕〔1〕老師依次按門鈴?！踩纾何蚁热バ⊥玫募遥乙撮T鈴了〕〔2〕請小朋友和老師一起敲小候小貓小牛小兔家的門。4、分辨四種節(jié)奏型〔播放幻燈片配合〕〔1〕現(xiàn)在我要去一個小動物家，你們猜猜我去的是誰的家〔2〕請幾個小朋友來選擇一個小動物的家來按門鈴?！踩秤螒蚓植?、游戲舉小屋〔播放幻燈片配合〕鋼琴也想去小動物家玩你們能不能幫幫它，看它能進哪個屋〔幼兒每人一套小屋模型，分辨后舉出相應(yīng)的節(jié)奏卡片?！?、游戲：找小屋玩法：分別由四個小朋友舉著小屋模型站在場地四周。老師用鋼琴彈一個小屋的節(jié)奏型，幼兒分辨后，迅速走到相應(yīng)的小屋后面?！菜摹辰Y(jié)束活動小朋友，活動室外面來了許多小動物也想請小朋友去家里做客，你們想去嗎我們趕快走吧！教學反思：通過豐富多彩的教學手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能到達音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。小百科：節(jié)奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。用反復、對應(yīng)等形式把各種變化因素加以組織，構(gòu)成前后連貫的有序整體(即節(jié)奏)，是抒情性作品的重要表現(xiàn)手段。節(jié)奏不僅限于聲音層面，景物的運動和情感的運動也會形成節(jié)奏。節(jié)奏變化為事物開展本原，藝術(shù)美之靈魂。相對論變化的結(jié)果。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學期音樂教案?有趣的節(jié)奏小屋?含反思

中班上學期音樂教案?有趣的節(jié)奏小屋?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力，感受音樂的歡快熱烈的情緒，快來看看幼兒園中班上學期音樂?有