2023年安徽建筑大學(xué)招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B(niǎo).聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用C.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)【答案】：B2.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：A3.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.微觀C.宇觀D.宏觀【答案】：D4.對(duì)于高等教育而言，校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對(duì)文化的影響C.文化對(duì)高等教育的影響D.高等教育對(duì)文化的傳承功能【答案】：C5.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.重點(diǎn)高校和一般高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篈6.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.寫日記B.矯正不良認(rèn)知C.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)D.傾訴【答案】：B7.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.相對(duì)性C.動(dòng)態(tài)性D.可逆性【答案】：D8.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛(ài)國(guó)守法B.出國(guó)深造C.教育教學(xué)D.為人師表【答案】：C9.《莊子》又名《南華經(jīng)》，是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著，體現(xiàn)了莊子的道家哲學(xué)思想。下列成語(yǔ)或典故與《莊子》有關(guān)的是（）。A.貽笑大方B.畫蛇添足C.刻舟求劍D.愚公移山【答案】：A10.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)有（）。A.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德B.職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律C.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德D.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德【答案】：C11.動(dòng)物分為無(wú)脊動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）。A.蝙蝠B(yǎng).鸚鵡C.帶魚(yú)D.蜘蛛【答案】：D12.處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的行為準(zhǔn)則是（）A.辦事公道B.盡職盡責(zé)C.尊重群眾D.熱愛(ài)本職【答案】：A13.我們常說(shuō)的"十八般武藝"最初指的是什么？（）A.十八種武術(shù)動(dòng)作B.使用十八種兵器的技能【答案】：B14.詩(shī)句“丹霞夾明月，華星出云間”出自（）。A.李白B.曹丕C.曹植D.杜甫【答案】：B15.中國(guó)古代沒(méi)有先進(jìn)的科技預(yù)報(bào)天氣，古人們通過(guò)長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活實(shí)踐，積累了許多預(yù)測(cè)天氣的智慧，下列體現(xiàn)天氣預(yù)測(cè)功能的詩(shī)句是：A.溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓B.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴C.花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙【答案】：A16.社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報(bào)告提出，要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是（）。A.為低收入家庭提供住房保障B.在學(xué)校建立貧困生資助體系C.擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍D.強(qiáng)化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府【答案】：D17.下列作者和作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.巴金--《吶喊》B.余華--《活著》C.吳承恩--《三國(guó)演義》D.雨果--《哈姆雷特》【答案】：B18.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于（）A.感性認(rèn)識(shí)是直接經(jīng)驗(yàn)，理性認(rèn)識(shí)是間接經(jīng)驗(yàn)B.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于書(shū)本C.感性認(rèn)識(shí)可靠，理性認(rèn)識(shí)不可靠D.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)【答案】：D19.下列語(yǔ)句用于書(shū)信中，表示邀請(qǐng)的一項(xiàng)是（）。A.便暇之時(shí)，務(wù)請(qǐng)來(lái)敝寓小坐B(niǎo).有蒙托見(jiàn)，當(dāng)效綿薄之力C.久未問(wèn)候，甚以為歉D.臨書(shū)倉(cāng)促，不盡欲言【答案】：A20.下列與“人在屋檐下,不得不低頭”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理不相同的是（）。A.審時(shí)度勢(shì)B.順?biāo)浦跜.因勢(shì)利導(dǎo)D.墨守成規(guī)【答案】：D21.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)權(quán)力與個(gè)人權(quán)力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.懲罰權(quán)屬于領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)權(quán)力B.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威是職務(wù)權(quán)力與個(gè)人權(quán)力的結(jié)合C.個(gè)人權(quán)力是由于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特殊品質(zhì)和才能而產(chǎn)生的影響力D.個(gè)人權(quán)力是保證組織正常運(yùn)行的基本要素【答案】：D22.U盤作為便攜式儲(chǔ)存設(shè)備被大家廣泛應(yīng)用，但由于缺乏安全意識(shí)，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)U盤中毒的現(xiàn)象，以下不屬于預(yù)防病毒的方法是（）。A.關(guān)閉U盤的自動(dòng)播放功能B.避免直接通過(guò)雙擊方式打開(kāi)U盤C.通過(guò)修改注冊(cè)表阻斷U盤功能D.在U盤內(nèi)創(chuàng)建名為autorun.inf的文件夾【答案】：C23.自古以來(lái)，人們對(duì)月球進(jìn)行了大量的觀測(cè)。下列對(duì)月球描述正確的是（）。A.月球表面有大氣層環(huán)繞B.月球有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)C.月球表面發(fā)暗的地區(qū)有海水覆蓋D.月球是一個(gè)表面光滑的衛(wèi)星【答案】：B24.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度概括和集中表達(dá)C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：A25.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.兩年B.一年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：C26.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.學(xué)生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】：B27.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.應(yīng)有權(quán)利B.自然權(quán)利C.法律權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：C28.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過(guò)行為與思想表現(xiàn)出來(lái)。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認(rèn)知—行為取向理論B.特質(zhì)取向理論C.精神分析取向理論D.人本主義取向理論【答案】：A29.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的，而是由個(gè)人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.氣質(zhì)B.性格C.情感D.行為【答案】：D30.某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B31.強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網(wǎng)絡(luò)依賴B.情感障礙C.強(qiáng)迫癥D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】：D32.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.意義策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】：A33.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.奧蘇泊爾B.苛勒C.賈德D.斯金納【答案】：B34.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.開(kāi)設(shè)人文學(xué)科方面的課程【答案】：C35.高等教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.高等教育教學(xué)活動(dòng)B.高等教育目的C.高等教育教學(xué)計(jì)劃D.高等教育教學(xué)大綱【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段【答案】：AD37.下列選項(xiàng)中，反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.恪盡職守的敬業(yè)精神B.自強(qiáng)不息的拼搏精神C.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感D.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求【答案】：AC38.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.大量開(kāi)設(shè)選修課B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合D.培養(yǎng)富有特色的校園精神【答案】：BCD39.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風(fēng)【答案】：AD40.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道C.愛(ài)崗敬業(yè)D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABC41.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.倫理的道德情感B.想象的道德情感C.直覺(jué)的道德情感D.記憶的道德情感【答案】：ABC42.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有（）。A.多樣性B.客觀性C.抽象性D.主觀性E.具體性【答案】：ABDE43.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競(jìng)爭(zhēng)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是C.堅(jiān)韌不拔，勇于探索D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC44.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.教學(xué)者角色B.創(chuàng)業(yè)者角色C.服務(wù)者角色D.管理者角色E.研究者角色【答案】：ACE45.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.個(gè)別性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：ABD46.公文寫作中常用于結(jié)尾的詞語(yǔ)有（）。A.報(bào)、呈B.當(dāng)否，請(qǐng)批示C.如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)D.送【答案】：BC47.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的描述，錯(cuò)誤的有（）。A.是一種特殊的法定公文B.簡(jiǎn)報(bào)篇幅短，“產(chǎn)出”量較少C.應(yīng)該在報(bào)頭標(biāo)明秘密等級(jí)D.只能向下級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送【答案】：ABCD48.文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲各國(guó)的文學(xué)有（）。A.封建文學(xué)B.英雄戲劇C.民間文學(xué)D.人文主義文學(xué)【答案】：ACD49.衡量消費(fèi)水平，主要從（）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)性質(zhì)B.消費(fèi)內(nèi)容C.消費(fèi)數(shù)量D.消費(fèi)效果【答案】：BCD50.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的B.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的C.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的D.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的【答案】：ABCD51.下列成語(yǔ)或典故，與項(xiàng)羽有關(guān)的有（）。A.胯下受辱B.無(wú)顏見(jiàn)江東父老C.破釜沉舟D.霸王別姬【答案】：BCD52.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的B.使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性C.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值，而是使用價(jià)值D.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中【答案】：CD53.信息時(shí)代的信息采集工作最為關(guān)鍵，主要途徑和方法有（）。A.網(wǎng)絡(luò)采集B.預(yù)測(cè)采集C.隨機(jī)采取D.專題調(diào)研【答案】：ABCD54.拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的“三駕馬車”包括：A.世界貿(mào)易組織B.國(guó)際貨幣基金組織C.關(guān)貿(mào)總協(xié)定D.世界銀行【答案】：ABD55.教育是人類獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象。不同時(shí)期，不同國(guó)度，教育內(nèi)容也不盡相同。中國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，教育的內(nèi)容被歸納為“六藝”，以下屬于“六藝”范疇的是（）。A.禮B.射C.教D.書(shū)【答案】：ABD56.“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)”。這句話體現(xiàn)的哲理有（）。A.具體問(wèn)題具體分析B.矛盾特殊性原理C.一切從實(shí)際出發(fā)D.矛盾普遍性原理【答案】：ABC57.根據(jù)黨的十九大報(bào)告，關(guān)于促進(jìn)收入合理分配的政策的說(shuō)法，正確的有（）。A.取締隱性收入B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.鼓勵(lì)勤勞守法致富D.增加低