中考復(fù)習(xí)語(yǔ)法-成分：狀語(yǔ) -2023年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)教案

教師:______班__型_：進(jìn)擊班課程：狀語(yǔ)__________________授課類型：語(yǔ)法_____________課__時(shí)__：__第__一_課時(shí)

___________語(yǔ)言知識(shí)要求___________語(yǔ)言技能要求_______重難點(diǎn)_______備注與補(bǔ)充一

基礎(chǔ)語(yǔ)法1.狀語(yǔ)的概念1.了解狀語(yǔ)的概念1狀.語(yǔ)的分類

2.可作狀語(yǔ)的成分2.知道有哪些成分可作狀語(yǔ)2可.作狀語(yǔ)的成分

3.狀語(yǔ)的分類3.掌握狀語(yǔ)的分類，掌握時(shí)

課

間狀語(yǔ)，地點(diǎn)狀語(yǔ)，原因

狀語(yǔ)等狀語(yǔ)的標(biāo)志詞

程

4.能拼讀本節(jié)課中出現(xiàn)的生詞

目

標(biāo)

語(yǔ)法聽Listening()說(shuō)Speaking()

寫聽

<>讀Reading(√)寫Writing(√)

讀說(shuō)

詞匯詞匯Vocabulary()語(yǔ)法Grammar(√)

"教學(xué)準(zhǔn)備―1.準(zhǔn)備PPT和對(duì)應(yīng)習(xí)題

授課過(guò)程一_________授課內(nèi)容授課形式_____________________授課流程_____________________

Review1.相互問(wèn)候1.教師和學(xué)生互相問(wèn)候

(IOmins)2檢.查作業(yè)完成情況2核.對(duì)作業(yè)情況，讓正確

3對(duì).上一節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)的學(xué)生講解錯(cuò)題

3考.察上一節(jié)課內(nèi)容

PresentationL狀語(yǔ)的概念、作用1.教師通過(guò)例句來(lái)講解L狀語(yǔ)的概念：修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞，及全句的句

（40mins）2.可以作狀語(yǔ)的成分狀語(yǔ)的概念，作用。子成分。

3.狀語(yǔ)的分類2.教師先給出例句，講e.g.:Thegirlisimprovingremarkably.

解可做狀語(yǔ)的成分。Unfortunately,themessageneverarrived.

3教.師講解狀語(yǔ)的分類，2.可做狀語(yǔ)的成分有：

重點(diǎn)講解一般狀語(yǔ)。副詞，名詞，代詞，數(shù)詞，形容詞，不定式，分詞，介

詞短語(yǔ)，從句等。

1）副詞做狀語(yǔ)：

e.g.:Hehasalwayslivedinthathouse.

2）名詞作狀語(yǔ)：?

e.g.:ThePartyteachesustoservethepeopleheartandsoul.

3）指示代詞，不定代詞做狀語(yǔ)：

e.g.:Ican'teatthatmuch.

4）數(shù)詞做狀語(yǔ)：

e.g.:Ihateridingtwoonabike.

5）形容詞做狀語(yǔ)：

e.g.:new-born

Whitehot

6）不定式作狀語(yǔ)：

e.g.:Atthetopwestoppedtolookattheview.

7）分詞做狀語(yǔ)：

e.g.:Arrivingatthestation,welearnedthatthetrainhad

alreadygone.

8）介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)：

eg:Atthemomenthe'sOUtOfwork.___________________

9）從句做狀語(yǔ)：

e.g.:Evenifshelaughathim,headoresher.

3.狀語(yǔ)的分類：'

一般狀語(yǔ)：修飾句中的動(dòng)詞，形容詞，副詞等句子成

分，常用于表達(dá)時(shí)間，地點(diǎn)，原因，結(jié)果，比較，目

的，條件，讓步，程度，方式，伴隨等11種情況。

句子狀語(yǔ)：修飾，說(shuō)明或連接句子。

1）時(shí)間狀語(yǔ)：

e.g.:Heusuallyleaveshomebeforeeighto,clock.

2）地點(diǎn)狀語(yǔ)：

e.g.:Thereareplentyoffishinthesea.

3）原因狀語(yǔ)：

e.g.:Forreasonsofhealth,hewasunabletofinishthebook.

4）結(jié)果狀語(yǔ)：

e.g.:ShespeakssosoftlythatIcouldn,thearwhatshesaid.

5）比較狀語(yǔ)：

e.g.:Yourwatchisthesameasmine.

6）目的狀語(yǔ)：

e.g.:Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyeven

harder.

7）條件狀語(yǔ):

e.g.:Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim.

8）讓步狀語(yǔ)：

e.g.:Hehelpedmealthoughhedidn,tknowme.

9）程度狀語(yǔ)：

e.g.:Towhatextentwouldyoutrustthem?

10）方式狀語(yǔ)：

e.g.:Helookedathimconceι*nedly.

11.伴隨狀語(yǔ)：

eg:MytrainStartSatsix,arrivingatChiCagOatten._______

Practice1.進(jìn)行三組練習(xí)，鞏固知識(shí)第一組練習(xí)：給出10-15

(45mins)個(gè)句子辨識(shí)句子中的狀

語(yǔ)是哪種狀語(yǔ)

第二組練習(xí)：填空

第三組練習(xí)：選擇題

Produc