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文檔簡(jiǎn)介
勞動(dòng)項(xiàng)目五《洗葡萄》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題洗葡萄________________單兀二單元學(xué)科勞動(dòng)年級(jí)一年級(jí)
1.勞動(dòng)觀念:通過洗蘋果,形成主動(dòng)做家務(wù)的勞動(dòng)觀念。
2.勞動(dòng)能力:了解洗葡萄的方法,能將葡萄等需要漂洗的水果清洗干凈;提高動(dòng)手、動(dòng)
學(xué)習(xí)
腦的能力。
目標(biāo)
3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):能養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì),養(yǎng)成搓洗水果清洗干凈的好習(xí)慣。
4.勞動(dòng)精神:增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),在勞動(dòng)中形成積極的生活態(tài)度和不怕困難的精神。
重點(diǎn)了解洗葡萄的方法,能將葡萄等需要漂洗的水果清洗干凈,養(yǎng)成主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)
慣。_________________________________________________________________________________
難點(diǎn)了解洗葡萄的方法。
教學(xué)過程
教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)
導(dǎo)入猜謎:遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,猜謎引發(fā)通過猜謎,
新課掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。(打一水果)思考,引入主激發(fā)學(xué)生的興
謎底:葡萄題。趣,從而引出與
同學(xué)們,上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗蘋果等較硬本課題相關(guān)的話
的水果。而有的水果又軟又小,如果用力來回搓洗,題,啟發(fā)學(xué)生,
可能會(huì)被搓破。那怎么辦呢?遇到這種情況,我們?yōu)楹笪匿亯|。
就可以用漂洗的方法清洗它們。今天,讓我們以葡萄
為例,一起學(xué)習(xí)漂洗水果吧!
出示課題。
講授一、勞動(dòng)準(zhǔn)備
新課葡萄盆剪刀面粉盤子
1.小知識(shí):不要直接用手將葡萄從果梗上拽下
來,以免在清洗、浸泡時(shí),洗葡萄的臟水通過葡萄通過小知
破損的表面進(jìn)入果肉。學(xué)生實(shí)踐識(shí),讓學(xué)生了解
2.洗葡萄的方法和步驟:思考、交流。洗葡萄的步驟。
(1)用剪刀將葡萄連果梗剪開,放入盆中。
勞動(dòng)安全小貼士
葡萄粒之間緊緊挨著,剪果梗的時(shí)候要小心,
不要剪到手指。
(2)用清水沖洗葡萄皮上的浮塵雜質(zhì),然后將
水倒掉。
(3)往盆中倒入適量面粉,加入清水,用手輕輕
攪動(dòng)。
這樣洗能將葡萄皮上的臟東西吸附下來,把葡
萄洗得更干凈。
(4)用手輕輕搓洗葡萄,再用清水把葡萄的漂
洗干凈。
(5)瀝干水分,把葡萄放入盤中。
3.說一說,洗葡萄的方法?交流、感讓學(xué)生說一
視頻《洗葡萄的方法》。受、視頻。說自己洗葡萄的
4.想一想,洗葡萄要注意什么?過程。
(1)葡萄最好洗完就吃了,即洗即吃,吃不完
放冰箱里冷藏,也最多能存放2~3天,多了就不能
吃了;
(2)洗葡萄時(shí)如果想一粒一粒地洗,不要用手
硬拔,最好用剪刀剪。因?yàn)榘蜗乱粋€(gè)空洞,葡萄表
皮的細(xì)菌就會(huì)污染到果肉,這些腐爛的果肉還會(huì)傳
染到別的顆粒,導(dǎo)致葡萄存放不了幾天。剪刀可以實(shí)踐、分
先剪成小串,方便清洗,最好不嫌麻煩可以剪成一享了解掌握洗
粒一粒的,剪的時(shí)候不要刺破果肉。葡萄注意什么。
(3)葡萄破皮后,用清水沖洗時(shí),動(dòng)作快一些,
保持在3-4分鐘以內(nèi),以免葡萄吸水脹破,容易腐
爛。
(4)新鮮的葡萄皮含有很豐富的營養(yǎng),所以最
好連皮吃,不要丟掉。
二、成果齊分享
1.你會(huì)洗葡萄了嗎?為自己洗葡萄的過程和洗
好的葡萄拍幾張照片,跟同學(xué)們分享一下吧!
學(xué)生貼照片。通過實(shí)踐活
2.說一說,洗水果加鹽有哪些好處呢?動(dòng),感受用鹽水
(1)最先用食鹽水能夠殺菌消毒,把新鮮水果洗水果的好處及
放進(jìn)到食鹽水中浸泡一段時(shí)間再拿出來清理的話,交流、感洗水果的小技
能夠具有除菌的實(shí)際效果,由于新鮮水果的表層會(huì)受巧。
存有一些的病菌,假如我們單純性的用冷水清洗,是
洗不干凈的。
(2)用食鹽水清洗新鮮水果也可以確保新鮮水
果的新鮮水平,新鮮水果那樣也不易腐爛了。
(3)用食鹽水清理新鮮水果還可以抑制一些新
鮮水果的魅力,尤其是有一些新鮮水果表層上帶刺
或是毛,用食鹽水清理了以后,這種毛或是次刺被食
鹽水變軟,那樣我們吃到口中馬上會(huì)降低新鮮水果
毛我們口腔的刺激性。
(4)用食鹽水浸泡新鮮水果還可以將一些有小
蟲子的新鮮水果中的小蟲子給浸泡出去,尤其是烏
梅干那樣的新鮮水果,里邊可能會(huì)帶有小蟲子,大伙
兒用鹽小水泡一泡,馬上會(huì)見到水的表層漂上去一
些蟲子,那樣就做到了清理新鮮水果的實(shí)際效果。
3.洗水果的幾種小妙招?
(1)用蘇打洗水果
除開用食鹽水以外,用蘇打洗水果的實(shí)際效果
也是很好的,我們?cè)跍亻_水里添加適是的蘇打,以后
把需要清理的新鮮水果放進(jìn)進(jìn)來,例如大櫻桃和橘
子,再泡五分鐘,拿出來用流動(dòng)性的冷水清洗干凈就
可以了,偏堿的蘇打能夠合理地除去新鮮水果上的
農(nóng)殘。
(2)用牙膏洗水果
把蘋果浸濕了以后,在上面擠上適當(dāng)?shù)拿腊籽?/p>
膏,輕輕地的手洗幾次,最終再用流動(dòng)性的冷水清
洗,那樣可以合理地除去蘋果上的農(nóng)殘,可是這類方
式較為合適梨,蘋果那樣光潔的新鮮水果。別的表層
有刺有毛的新鮮水果就不能用這類方式了。
(3)用檸檬水洗水果
青檸檬,它除開能夠除去電冰箱內(nèi)的臭味兒以
外,可以用于清理新鮮水果。把青檸檬切完了以后
把檸檬水?dāng)D到一杯水里以后攪拌均勻即可。
三、勞動(dòng)評(píng)價(jià)表
通過今天的學(xué)習(xí)與勞動(dòng),我做到了.....
評(píng)價(jià)自我同學(xué)教師/
通過實(shí)踐,
內(nèi)容評(píng)價(jià)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)交流、評(píng)
對(duì)自己洗葡萄給
了解價(jià)
予正確的評(píng)價(jià)。
洗葡萄的
方法
能將
葡萄等需
要漂洗的
水果清洗
干凈
主動(dòng)
參與家務(wù)
勞動(dòng),增強(qiáng)
勞動(dòng)意識(shí)
三、我的勞動(dòng)體會(huì)
今天,我們學(xué)會(huì)了洗葡萄,又掌握了一項(xiàng)新的
勞動(dòng)技能。以后,我們就可以用這種方法清洗藍(lán)莓、
說一說自己
櫻桃等水果了。在勞動(dòng)的過程中,你還有什么收獲和
在勞動(dòng)中收獲和
體會(huì)呢?說一說,寫一寫吧。實(shí)踐、體
感想。
學(xué)生1:我第一次洗葡萄,我選用牙膏來洗,會(huì)
效果很好,洗出的葡萄晶瑩剔透。
學(xué)生2:洗葡萄,鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,
也懂得從點(diǎn)滴小事做起,熟能生巧,我更熱愛勞動(dòng)
了!
四、拓展園地
1.有時(shí)候,我們會(huì)看到葡萄表面有一層白霜。
這層白霜是什么?它對(duì)我們的健康有害嗎?其實(shí),
這層白霜又叫“果粉”,它既不是灰塵,也不是農(nóng)
藥,而是葡萄自身分泌的物質(zhì)。這種物質(zhì)對(duì)葡萄有
保護(hù)作用,對(duì)人體沒有害處,如果在洗葡萄的過程中
沒有洗掉,大家也不用擔(dān)心,可以放心食用。讓學(xué)生了解
2.你知道葡萄的營養(yǎng)價(jià)值嗎?葡萄的營養(yǎng)價(jià)
世界各地的葡萄約95%集中分布在北半球,在拓展延伸值;食用好處及
我國,葡萄的主要生產(chǎn)地有安徽簫縣、新疆的吐魯葡萄的禁忌。
番和和田、河北的張家口和山東煙臺(tái)等地。
葡萄的顏值較高,營養(yǎng)價(jià)值也比較高,富含膳食纖
維、維生素Bh維生素B2、維生素Be維生素C、
氨基酸和鈣、鉀、磷、鐵等礦物質(zhì)元素。
3食用葡萄有著哪些好處及葡萄的禁忌?
(1)葡萄有助于消化、緩解疲勞,適當(dāng)?shù)氖秤?/p>
可以健脾和胃,對(duì)于緩解神經(jīng)衰弱、緩解疲勞大有
益處.(2)葡萄能阻止血栓形成,并且能降低人體
血清膽固醵的水平,降低血小板的凝聚力,對(duì)預(yù)防
心腦血管疾病有一定的作用。(3)葡萄汁可以幫助
器官移植手術(shù)后的患者,減少排異的反應(yīng),促進(jìn)患
者早日康復(fù)。
葡萄的禁忌:(1)對(duì)于經(jīng)常便秘的人,脾胃虛
寒的糖尿病病人則不宜多食或者是禁食。(2)葡萄還
不能與牛奶、海鮮一起食用,食用了后會(huì)引起不良
反應(yīng)。
3.欣賞歌曲一一嘗葡萄。
課堂練習(xí)畫一畫,自己喜愛的葡萄,說一說,它與蘋想一想,完成隨堂練
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