新蘇教版四年級下冊科學(xué)第10課《養(yǎng)昆蟲》教案

單元《昆蟲》I課題io.養(yǎng)昆蟲I課時I1

核心

生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次

概念

學(xué)習(xí)地球上存在動物、植物、微生物等不同類型的生物

內(nèi)容3?4年級識別常見的動物類別，描述某一類動物（如昆蟲、魚類、

及要鳥類、哺乳類）的共同特征；列舉幾種我國的珍稀動物。

求

科學(xué)觀念（對客觀事物的總體認(rèn)識）科學(xué)思維（對客觀事物的認(rèn)

識方式）

探究實踐（科學(xué)探究能力技術(shù)與工程實踐能力自主學(xué)習(xí)能力）

態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度社會責(zé)任）__________________________________________

科學(xué)觀念

教學(xué)從形態(tài)、生活習(xí)性等方面來了解昆蟲的一生

目標(biāo)科學(xué)思維

能像科學(xué)家一樣記觀察日記，并通過整理日記獲取有用信息。

探究實踐

能通過飼養(yǎng)活動，親歷昆蟲一生的幾個發(fā)展階段。

態(tài)度責(zé)任

在飼養(yǎng)活動中，能親近、關(guān)注小動物，增強責(zé)任感。_______________________

本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動手操作中需要掌

教學(xué)握的等等。I

重點

能夠悉心飼養(yǎng)昆蟲，記觀察日記。

教學(xué)學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？

難點能夠整理日記,從中獲取昆蟲生長的信息。

教師:^^PPT

教學(xué)

準(zhǔn)備學(xué)生：養(yǎng)蠶相關(guān)工具、蠶卵、桑葉、放大鏡。

______________________________________教學(xué)過程

教學(xué)教學(xué)

教學(xué)活動設(shè)計思路

環(huán)節(jié)備注

教師自我介紹：1.和學(xué)生簡單互動拉近

上課同學(xué)們好！距離。2.讓學(xué)生意識到

儀式進入上課狀態(tài)。

好，我們開始上課了。我們將要繼

續(xù)探究昆蟲的世界。__________________

1.上一課，我們初步了解了昆

一—、

導(dǎo)入蟲的特點，下面誰來說一說，昆蟲

的特點是什么？

2.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知

道嗎？昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)

性方面會有很大的不同，下面，讓

我們通過飼養(yǎng)昆蟲，來了解他一生

的變化。（板書課題：10養(yǎng)昆蟲）

活動一：養(yǎng)蠶（或者菜青

蟲），給蠶寶寶（菜青蟲）記觀察

日記

1.教師引導(dǎo)：如果讓大家去養(yǎng)

昆蟲，你們打算養(yǎng)什么昆蟲呢？

2.教師出示蠶寶寶的圖片，引

導(dǎo)學(xué)生看一看，問：同學(xué)們，你們

認(rèn)識這種昆蟲嗎？（蠶寶寶）

這一次，老師和同學(xué)們一起來

養(yǎng)蠶，通過養(yǎng)蠶來了解蠶寶寶的一

教學(xué)

過程生的變化。

3.學(xué)生初步了解養(yǎng)蠶的一些知

識。

（1）:在春天天氣變暖以后，

留意蠶卵的變化，等待蟻蠶孵出。

養(yǎng)蠶的時間：春天天氣變暖以

后，氣溫一般達到20°C以上就可

以了。可以根據(jù)當(dāng)?shù)乩ハx食物情況

靈活調(diào)整。

（2）：在紙盒里鋪上干凈的

紙，在盒蓋上扎幾個孔。

蠶寶寶的家：準(zhǔn)備好一個紙

盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上

打幾個孔，方便透氣。

(3):放入洗凈擦干的桑葉，

再用毛筆將蟻蠶輕輕掃入盒內(nèi)。

挪動和取食：蟻蠶很弱小，不

能用手拿，可以用干毛筆輕輕掃。

桑葉必須洗凈擦干再給蠶寶寶吃。

(4):每天清除糞便、換桑

葉，觀察、記錄蠶寶寶的成長情

況。

4.討論交流：我們?nèi)绾谓o蠶寶

寶己觀察日記呢？可以用哪些方式

來記觀察日記呢？

(1)觀察產(chǎn)卵和蟻蠶的樣

子；

(2)記錄蠶寶寶身體長度的

變化；

(3)記錄蠶寶寶的蛻皮過

程；

(4)記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭；

(5)記錄飛蛾破繭而出。

5.交流討論

問題1:蠶寶寶的一生可以分

為哪幾個主要階段？

問題2：蠶寶寶的壽命大概有

多長呢？

活動二：整理觀察日記

1.提問：剛剛我們了解了蠶的

一生，請大家想一想，我們可以從

哪些方面總結(jié)蠶的一生？

2.教師引導(dǎo)：剛剛我們了解了

蠶的一生，大家想一想，除了養(yǎng)

蠶，我們還可以養(yǎng)些什么？

3.菜青蟲和面包蟲的飼養(yǎng)是不

是和養(yǎng)蠶一樣的呢？

4.教師引導(dǎo)：雖然我們飼養(yǎng)的

昆蟲不一樣，但是飼養(yǎng)的要求是一

樣的，都需要我們精心飼養(yǎng)，仔細(xì)

的觀察，并且堅持不懈的做觀察日

記，這樣我們才能從養(yǎng)殖活動中有

所收獲。

5.教師小結(jié)：雖然不同的昆蟲

整理的內(nèi)容是不一樣的，但是我們

在整理時，都要圍繞昆蟲一生的幾

個主要階段進行。

活動三：用自己的方式把蠶的

一■生畫下來。

今天這節(jié)課，我們通過飼養(yǎng)蠶

三、寶寶了解了蠶寶寶的一生，知道蠶

研討的一生分為卵、蟻蠶、幼蟲、結(jié)繭

小結(jié)

（蛹）、蛾（成蟲）、雌雄交配幾個階

段，同時，我們還學(xué)會了如何給蠶

寶寶記日記。

課后，請同學(xué)們繼續(xù)飼養(yǎng)我們

四、

拓展的蠶寶寶，堅持養(yǎng)蠶日記。

一、選擇題

1.下列關(guān)于養(yǎng)蠶的說法中，錯誤的是

（）。

A.蟻蠶孵出后要用毛筆將蟻蠶輕輕掃到桑葉

上

B.蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度

C.蠶寶寶一定要在密封的盒子里飼養(yǎng)

D.蠶卵孵化受溫度影響，蠶蛻一次皮就會長

大

2.下列關(guān)于養(yǎng)蠶的說法中，錯誤的是

（）O

A.葛筍葉能代替桑葉喂蠶

B.要每天清除糞便、換桑葉

C.如果蠶寶寶不吃不動了，就是死了

D.供給干燥新鮮的桑葉

五、3.同學(xué)們計劃研究“蠶寶寶是否喜歡生活在

練一

明亮的地方”，研究時他們用（）比較科

練

學(xué)合理。

A.1條蠶B.2條蠶C.15條蠶

D.30條蠶

4.下列動物中屬于昆蟲的是（）。

A.螳螂B.螟蚣C.蝸牛D.蛇

5.給蠶寶寶記觀察日記時，“有的已經(jīng)出

殼，樣子像螞蟻”這句話是描述（）。

A.蠶卵B.蟻蠶C.蠶蛹D.蛾

二、判斷題

6.蠶在蛻皮前不吃也不動。（）

7.很多科學(xué)家都有記日記的習(xí)慣，他們會從

日積月累的日記中獲得許多有益的啟發(fā)。

（）

8.剛出生的小蠶，全身烏黑布滿細(xì)毛形似螞

蟻，因此叫蟻蠶。()

9.蠶寶寶不吃桑葉，身體變得潔白，還有些

透明。這說明它要蛻皮了。()

10.挪動蟻蠶時，可以用手輕輕拿放。

()

參考答案：

1.C2.C3.C4.A5.B

6.√7.√8.√9.×10.X

六、培養(yǎng)學(xué)生使用材料的好

老師指導(dǎo)學(xué)生進