關(guān)于支教的策劃案（3篇）

關(guān)于支教的策劃案（3篇）

關(guān)于支教的策劃案（通用3篇）

關(guān)于支教的策劃案篇1

一、支教主題

愛(ài)心支教(大學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，免費(fèi)傳授知識(shí))

二、支教目的

1、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)家鄉(xiāng)，豐富家鄉(xiāng)中小學(xué)生的寒假文化生活，拓寬家鄉(xiāng)學(xué)生的視野，提高家鄉(xiāng)人民受教育的水平，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

2、通過(guò)對(duì)他們的一周的授課，教會(huì)他們感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的感恩，對(duì)老師的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩;通過(guò)勵(lì)志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)在困境中不放棄不拋棄，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，可以用積極的思想去面對(duì)任何事。

3、讓同學(xué)們能夠在普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)方面有更深的接觸。讓孩子們都敢于開(kāi)口說(shuō)，從小在語(yǔ)言方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)涉及音樂(lè)，美術(shù)，體育等科目。

4、促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展，為基層教育注入新的血液。

5、讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)家鄉(xiāng)的意識(shí)和責(zé)任感。

三、支教時(shí)間

一周左右，20__年1月16日至1月26日(具體時(shí)間待定，看大家是否都已回家;還得問(wèn)問(wèn)安塘小學(xué)和獨(dú)城中心小學(xué)啥時(shí)放假)

四、支教地點(diǎn)

江西省高安市獨(dú)城鎮(zhèn)安塘小學(xué)

五、支教人員

自行組建的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，一群積極，有愛(ài)心，渴望幫助孩子們的大學(xué)生

周忌峰，周承磊，張夢(mèng)婷，羅文敏，王高翔，楊金峰,劉文濤，楊瑞華，楊金娥(共九人)(具體信息見(jiàn)附件1)

六、支教對(duì)象

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自己愿意且父母同意跟著我們學(xué)習(xí)一周的中小學(xué)生(三年級(jí)以上)(25個(gè)以下,真正做到讓每一個(gè)人都有所收獲)

七、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.先和要招收學(xué)員的各村村長(zhǎng)、村委書記協(xié)調(diào)溝通，得到他們的支持，認(rèn)可;(表達(dá)上說(shuō)明幾點(diǎn)，首先說(shuō)明我們是免費(fèi)傳授知識(shí)，我們是自行組建的一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是在校大學(xué)生，在寒假實(shí)行為期一周的大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量幫助中小學(xué)生豐富寒假生活)具體負(fù)責(zé)人：楊金娥

2.拉贊助，去一些店里跟老板說(shuō)我們的大學(xué)生義務(wù)支教，想要幫助到我們的孩子們豐富寒假生活，希望得到贊助，我們盡力宣傳他們的店。具體負(fù)責(zé)人：張夢(mèng)婷。

3.貼海報(bào)，做宣傳，每家每戶走訪招收學(xué)員，寫好安全協(xié)議，留下詳細(xì)地址和可以隨時(shí)聯(lián)系得上的電話號(hào)碼，看著讓家長(zhǎng)親自簽字(安全第一，一定要重視)學(xué)生每天的接送要落實(shí)，如若不能接送一定得跟我們相應(yīng)的負(fù)責(zé)人說(shuō)，沒(méi)說(shuō)的出了安全事故不負(fù)責(zé)任。

4.準(zhǔn)備具體具體教學(xué)內(nèi)容：主要圍繞感恩，夢(mèng)想，勵(lì)志，愛(ài)國(guó)等主題，傳播英語(yǔ)口語(yǔ)，普通話，趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)同時(shí)也涉及音樂(lè)，體育，美術(shù)，主要目的為了豐富中小學(xué)生的寒假生活，拓展孩子們視野，讓孩子們懂得感恩，明白生活在農(nóng)村，知識(shí)改變命運(yùn)。

A.英語(yǔ)口語(yǔ)方面，通過(guò)一些簡(jiǎn)單有趣的單詞和短語(yǔ)，比如motherfather，apple，dog，pig，thankyou，Iloveyou等的學(xué)習(xí)教學(xué)生認(rèn)識(shí)音標(biāo)，從小對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)有更多的認(rèn)識(shí)，雖然現(xiàn)在英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有所下降，足以表明英語(yǔ)不再注重做題目了，而是聽(tīng)說(shuō)能力，并且在二十一世紀(jì)英語(yǔ)的`聽(tīng)說(shuō)能力越來(lái)越重要。具體教材教案由教授本科的負(fù)責(zé)人詳細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。(楊金娥負(fù)責(zé))

B.語(yǔ)文教學(xué)涉及到普通話(繞口令)，語(yǔ)文課講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)語(yǔ)文課傳播感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想主題思想教育。(王高翔，張夢(mèng)婷)

感恩主題策劃：安排給父母寫信;家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事;對(duì)父母爺爺奶奶說(shuō)出“我愛(ài)你”;學(xué)會(huì)些按摩知識(shí)，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?。理想：給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現(xiàn)了那些;講些成功人士小時(shí)候的理想;問(wèn)他們自己的理想是什么，為什么?讓孩子們?cè)诒娙嗣媲案矣诒磉_(dá)，樂(lè)于分享自己的感受。

C數(shù)學(xué)課，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉(zhuǎn)彎之類。(周承磊，羅文敏)

D美術(shù)課美術(shù)課上將會(huì)組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)”“我愛(ài)祖國(guó)”等主題作畫，孩子們畫的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì)成為活動(dòng)后期展示的內(nèi)容之一。同時(shí)要注意將賀卡用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì)了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來(lái)…(楊金峰，周忌峰)…

E體育課：將合適團(tuán)隊(duì)游戲帶到體育課上，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)和運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)一些道理。當(dāng)然，課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論課上課下，各位老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。(羅文敏，楊瑞華)

F音樂(lè)舞蹈課音樂(lè)課將通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)，名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更豐富的音樂(lè)內(nèi)容。成長(zhǎng)勵(lì)志與音樂(lè)課配合，教些勵(lì)志歌曲;看些勵(lì)志視頻小短片，說(shuō)觀后感;

同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì)的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。教孩子們學(xué)習(xí)可愛(ài)頌這個(gè)舞蹈。(楊金峰，劉文濤)

G安全教育知識(shí)，首先告訴孩子們生命的重要性，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，你就是他的全部。不吃垃圾食品，不獨(dú)自靠近水邊玩等一些安全常識(shí)。(周忌峰，楊瑞華)

注意，1.每堂課都要有趣，孩子們才是課堂的主題，多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的聲音。

2對(duì)待學(xué)生要有耐心，對(duì)所有支教人員進(jìn)行培訓(xùn)，大家都得先試講后大家提意見(jiàn)再上崗。分工合作后每個(gè)支教人員負(fù)責(zé)寫自己支教內(nèi)容的教案，盡可能的詳細(xì)，對(duì)于其他事項(xiàng)有任何的意見(jiàn)建議都得提出來(lái)。

3一周課表全部得安排出來(lái)，具體上課下課時(shí)間都得通知到家長(zhǎng)，每天值班人員，安全保障人員，盡量做到團(tuán)隊(duì)所有人員都在安塘小學(xué)

(二)中期活動(dòng)

首先支教活動(dòng)要有個(gè)啟動(dòng)儀式，可以用泡泡等裝飾教室。

1支教活動(dòng)順利進(jìn)行，支教團(tuán)隊(duì)每天必須開(kāi)會(huì)總結(jié)，確保支教順利進(jìn)行下去，

2支持鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友堅(jiān)持到最后，同時(shí)也要與家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行溝通。

3家長(zhǎng)每天得按時(shí)接送，如不能，需要拜托哪個(gè)支教人員送，得和保安人員說(shuō)清楚。保安人員得隨時(shí)作好記錄。支教人員不能隨便答應(yīng)家長(zhǎng)接送，必須慎重，安全不是小事!

(三)后期活動(dòng)

1支教最后一天開(kāi)全體師生會(huì)議，邀請(qǐng)村委會(huì)書記或者其他干部為表現(xiàn)積極(每一位學(xué)生都有獎(jiǎng)勵(lì))表現(xiàn)非常積極的學(xué)生，進(jìn)步大的學(xué)生，同時(shí)對(duì)每一位學(xué)生都要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，能夠在其他小朋友玩的時(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)非常的值得表?yè)P(yáng)。

3學(xué)生每人對(duì)一周的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示，支教人員每人對(duì)支教活動(dòng)做詳細(xì)總結(jié)。

4同時(shí)給時(shí)間讓家長(zhǎng)對(duì)本次支教活動(dòng)提出意見(jiàn)建議!

5本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹?、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。為創(chuàng)辦大學(xué)生支教協(xié)會(huì)奠基。

八、應(yīng)急方案和相關(guān)注意事項(xiàng)

安全保障工作

安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護(hù)支教成員、受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：

(1)每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。

(2)支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。

(3)支教成員愛(ài)護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。

(4)我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況(如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等)向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。

關(guān)于支教的策劃案篇2

一、活動(dòng)背景

隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村教育事業(yè)取得了很好的成績(jī)。但仍有一些學(xué)科，因?yàn)槭艿綆熧Y等學(xué)校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點(diǎn)在英語(yǔ)學(xué)科上表現(xiàn)的尤為突出。為了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們?cè)谳^小的年紀(jì)就能接受較好的英語(yǔ)教育，為將來(lái)的學(xué)習(xí)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開(kāi)展田頭小學(xué)支教活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

一方面，本活動(dòng)在孩子們掌握英語(yǔ)基本知識(shí)，提高讀寫能力等方面能夠憑借我們大學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)得到幫助，同時(shí)也能提升他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)的信心。

另一方面，讓大學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠服務(wù)社會(huì)。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)在困境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。讓大學(xué)生走出象牙塔，積極融入社會(huì)，樹立“為人民服務(wù)”的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月—20__年1月

每周星期三

15：00—18：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

田頭村田頭小學(xué)

五、活動(dòng)對(duì)象

田頭村田頭小學(xué)三四五六年級(jí)學(xué)生及幼兒園學(xué)生

六、活動(dòng)過(guò)程

1、支教前的準(zhǔn)備及宣傳工作：

①組織部分青協(xié)成員乘車前往田頭小學(xué)，與校長(zhǎng)及英語(yǔ)任課老師進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細(xì)記錄。

②組織人員進(jìn)行外場(chǎng)宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人通知各系負(fù)責(zé)人逐層通知；并且通過(guò)QQ群等方式

廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心

4發(fā)郵件宣傳。

③面向全院進(jìn)行志愿教師招募，方式為通過(guò)短信向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)名，并進(jìn)一步宣傳支教情況。對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行面試選拔，并從中篩選出優(yōu)秀教師。

④按照校方要求和同學(xué)們的意愿做出人員和課程安排，確定每個(gè)支教小組人數(shù)以及所教年級(jí)，并召開(kāi)全體支教老師會(huì)議，向其詳細(xì)介紹學(xué)校、學(xué)生、課程等支教內(nèi)容，并重點(diǎn)說(shuō)明校方所提備課、上課、作業(yè)等的注意事項(xiàng)，要求各位支教志愿者認(rèn)真對(duì)待。

⑤分發(fā)備課本和各年級(jí)教材，確定首批支教人員，于會(huì)議召開(kāi)的下一周周三正式開(kāi)始支教活動(dòng)。以后每周的支教小組成員一般應(yīng)固定不變，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人員并協(xié)助安排其他志愿者作為替補(bǔ)。

2、支教過(guò)程：

①每個(gè)年級(jí)支教小組在課前應(yīng)進(jìn)行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課（備課內(nèi)容應(yīng)寫在備課本上）。在整個(gè)支教過(guò)程中，小組成員需經(jīng)常聯(lián)系，交流支教情況，互相傳授經(jīng)驗(yàn)，并保證進(jìn)度和授課方式的統(tǒng)一。

②每周三組織支教志愿者由一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)乘車前往田頭小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。

③在課堂上通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并對(duì)其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，訓(xùn)練說(shuō)讀能力，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

④上課結(jié)束時(shí)需布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)以便復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并在下一次授課時(shí)復(fù)習(xí)和檢查

3、后期回訪及交流總結(jié)：

①每次支教結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過(guò)程中反映出來(lái)的情況向志愿者傳達(dá)，以便不斷改善。

②支教結(jié)束后，負(fù)責(zé)人與志愿者一起乘車原路返回學(xué)校，完成本次支教。

③根據(jù)反饋意見(jiàn)總結(jié)支教經(jīng)驗(yàn)并做好記載，以期在以后的支教活動(dòng)中取得更好的效果。

七、人員安排

①將志愿者按照不同年級(jí)分組（具體名單及分組情況見(jiàn)附錄），并告知志愿者分組情況以及同組成員姓名和聯(lián)系方式。

廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心

②每次支教時(shí)由一名青協(xié)成員（活動(dòng)負(fù)責(zé)人）帶隊(duì)，每個(gè)年級(jí)一名支教志愿者，幼兒園兩名志愿者。

八、注意事項(xiàng)

①支教前應(yīng)多與校方進(jìn)行溝通，了解學(xué)校英語(yǔ)授課情況，特別是同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及接受能力，提前做好各種教學(xué)準(zhǔn)備工作。

②活動(dòng)宣傳做到位，讓全院同學(xué)充分了解到本次支教活動(dòng)的意義，向其傳達(dá)“服務(wù)他人，幫助他人”的意識(shí)。

③做好志愿者的報(bào)名及篩選工作，志愿者要進(jìn)行統(tǒng)一選拔與培訓(xùn)以保證志愿者質(zhì)量。要求志愿者有吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的經(jīng)歷或熱愛(ài)志愿者活動(dòng)，有較高的英語(yǔ)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性以達(dá)到較好的`課堂效果。

④注意志愿者在支教過(guò)程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門大學(xué)形象和聲譽(yù)的行為，要求與小學(xué)生友好相處，向他們施加積極正面的影響。

⑤上課過(guò)程中，志愿者應(yīng)注意做到親切自然，采用同學(xué)們易于接受的方式授課

⑥在活動(dòng)過(guò)程中，一切聽(tīng)從組織上的安排。負(fù)責(zé)人在每次活動(dòng)結(jié)束之后即通知下次活動(dòng)的支教志愿者，志愿者必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，如因故不能參加，應(yīng)及早告知負(fù)責(zé)人，以便安排其他志愿者。

⑦注意乘車前往學(xué)校及在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題。

⑧志愿老師的教學(xué)計(jì)劃要完善可行，并且要注意保持內(nèi)容的連續(xù)性和方法的一致性。每次支教結(jié)束后，志愿者應(yīng)將備課本和教材交給下次的志愿者，并告知上課進(jìn)度，以便志愿者備課。

⑨做好活動(dòng)中的應(yīng)急措施。

⑩若因?yàn)樘鞖饣蛘呖荚嚨仍蛉∠顒?dòng)，應(yīng)及時(shí)告知田頭小學(xué)校方以及志愿者，說(shuō)明原因以及下次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本活動(dòng)的主要花銷為往返車費(fèi)，每人每次支教共需14元，每次活動(dòng)共七人參加，即需68元。本學(xué)期將共有八次支教活動(dòng)，故全部支出為548元。

十、成果展示及后期宣傳

①利用在活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片制作宣傳海報(bào)。

②利用網(wǎng)絡(luò)媒介，如QQ群、人人網(wǎng)、電子郵件等發(fā)送宣傳資料。

關(guān)于支教的策劃案篇3

一、支教主題

帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識(shí)。

二、支教目的

通過(guò)我對(duì)他們的一周的授課，教會(huì)他們感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的感恩，對(duì)老師的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩；通過(guò)勵(lì)志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，可以用積極的思想去面對(duì)任何事。

三、支教時(shí)間

__年1月13日至1月19日

四、支教地點(diǎn)

陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室

五、前期工作

1、對(duì)支教隊(duì)員的培訓(xùn)，要求所有隊(duì)員注意自己的一言一行，時(shí)刻記住自己的身份是老師，對(duì)學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。

2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊(duì)員對(duì)所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對(duì)公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點(diǎn)子版且打印出來(lái)，視頻、音樂(lè)在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。

六、支教主題準(zhǔn)備

1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）

給父母寫信

家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事

對(duì)父母說(shuō)出“我愛(ài)你”

學(xué)會(huì)些按摩知識(shí)，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>

2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）

給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現(xiàn)了那些；

講些成功人士小時(shí)候的理想；問(wèn)他們自己的理想是什么，為什么；

在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來(lái)……

3、成長(zhǎng)勵(lì)志（劉亦涵）

與音樂(lè)課配合，教些勵(lì)志歌曲；

看些勵(lì)志視頻小短片，寫觀后感；

古今中外勵(lì)志小故事

4、天文地理（劉亦涵）

結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡(jiǎn)單的常識(shí)，比如銀河系、太陽(yáng)系、地月關(guān)系等

目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r

日常應(yīng)用的一些知識(shí)，例如春風(fēng)日等的時(shí)間，為什么有這些等

世界上的五大洲等，中國(guó)有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設(shè)置游戲，目的記住它們

5、健康（羅姣）

要求貼近生活，簡(jiǎn)單的小常識(shí)

冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等

飲食健康

心理健康的教育，教些心理知識(shí)

6、開(kāi)拓創(chuàng)新思維（王玉）

動(dòng)手勞動(dòng)課

廢物利用

手繪板報(bào)

腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問(wèn)答

7、愛(ài)國(guó)知識(shí)（王玉）

愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答

以圖片視頻的形式展示奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

愛(ài)國(guó)電影展示

8、人生經(jīng)驗(yàn)

以自己的親身體會(huì)，講講自己在成長(zhǎng)中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學(xué)生從中學(xué)到積極樂(lè)觀對(duì)待生活

9、學(xué)習(xí)方法

通過(guò)自己這些年來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，梳理出沒(méi)門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語(yǔ)數(shù)英為主

七、課程安排

語(yǔ)文數(shù)學(xué)（以開(kāi)發(fā)智力為目的）英語(yǔ)（簡(jiǎn)單的口語(yǔ)）文藝（音樂(lè)舞蹈）美術(shù)書法計(jì)算機(jī)科學(xué)（與生活貼近的理化生知識(shí)）

（1）體育課由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過(guò)足球和籃球，體育課將會(huì)帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時(shí)，會(huì)將合適團(tuán)隊(duì)游戲帶到體育課上，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)和運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)一些道理。當(dāng)然，課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論課上課下，代課老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。

（2）音樂(lè)課音樂(lè)課將通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)，名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更豐富的音樂(lè)內(nèi)容。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì)的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。

（3）美術(shù)課美術(shù)課上將會(huì)組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)”“我愛(ài)祖國(guó)”等主題作畫，孩子們畫的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì)成為活動(dòng)后期展示的內(nèi)容之一。同時(shí)要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì)了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。

（4）計(jì)算機(jī)課普及計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單知識(shí)理論，幫助孩子們了解、接觸計(jì)算機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（5）語(yǔ)文課講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)語(yǔ)文課傳播感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想主題思想教育

（6）數(shù)學(xué)課除了孩子們平時(shí)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉(zhuǎn)彎之類

（7）英語(yǔ)課教授孩子們一些基本的生活用語(yǔ)，回家