部編20222023學年七年級上學期語文期末復習專題：名著閱讀

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部編版2022-2023學年七年級上學期語文期末復習專題：名著閱讀

一、單項選擇題

1．下列關于《西游記》這部名著的表述，不正確的一項是（）

A．孫悟空向鐵扇公主借扇時被她扇得無影無蹤，后來他施計智取了芭蕉扇，可他第一次得到的這一把芭蕉扇是假的。

B．《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱“美猴王”和“齊天大圣”，他桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智﹑愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

C．孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名“悟空”。

D．孫悟空的第一個師父是菩提老祖，孫悟空從菩提老祖處學得七十二變、筋斗云等超凡本領。

C

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查考生文學常識的積累及運用。A.B.D.表述正確；C.有誤。C項中，“孫猴子在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名悟空?！敝刑粕疄閷O猴子取名為孫行者，而不是孫悟空。故解析為：C。

考查考生文學常識的積累及運用。特別是對名著的識記和理解能力。如果考生閱讀了這一些名著，想必是可以把這道題做出來的。這就提醒考生在平時的學習過程當中，要注意學習方法，不僅要把課內(nèi)書本的知識記牢，也要注重對名著的閱讀和積累，既可以學到科學文化知識，也可以擴大考生的視野，讓自己的修養(yǎng)提高到更高的層次。

2．下列關于《西游記》相關內(nèi)容的表述不正確的一項是（）

A．《西游記》充滿浪漫主義的幻想色彩，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，令人難忘。

B．《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。

C．大鬧天宮的情節(jié)是：孫悟空與太上老君賭法斗戰(zhàn)，不分勝負后，二郎神用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐燒煉，煉成火眼金睛，然后孫悟空打上靈霄寶殿。玉帝請來菩提祖師，才把孫悟空壓在五行山下。

D．《西游記》中，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。

C

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查對名著內(nèi)容的理解和分析。A.B.D.正確；C.有誤。大鬧天宮的情節(jié)是：觀音菩薩見孫悟空見孫悟空神通廣大，推薦玉帝外甥顯圣二郎真君去拿孫悟空。二郎神率部來到花果山，與孫悟空大戰(zhàn)三百回合不分高下，隨后二人均變化法相，大顯神通。梅山六兄弟趁花果山后方空虛，放火燒山，孫悟空無心戀戰(zhàn)，變化逃走，與二郎神大賭變化，經(jīng)過一天苦戰(zhàn)，觀音欲用凈瓶助二郎神擒拿孫悟空，被太上老君阻止，換金剛琢丟下，另外腿被二郎神的哮天犬咬了一口，于是被擒拿。

故解析為：C

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

3．同學們交流了閱讀《西游記》時做筆記的心得，其中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．做筆記時，應關注精彩的語句，如，可以在孫悟空個性化的語言邊上批注閱讀感受。

B．做筆記時可以發(fā)揮創(chuàng)意。通讀全書后，繪制一本展現(xiàn)“取經(jīng)路線圖”的“通關文牒”，這也是一種做筆記的方式。

C．要關注前后勾連的情節(jié)，如可以旁批“三調(diào)芭蕉扇”與“大戰(zhàn)紅孩兒”之間的關系。

D．《西游記》以生動有趣故事情節(jié)為主，因此，做筆記就是概括出每一回的故事情節(jié)。

D

作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查對內(nèi)容的理解。ABC：正確。D：有誤，做筆記的方法有很多，可以概括出每一回的故事情節(jié)，也可以關注精彩的語句，可以發(fā)揮創(chuàng)意，可以關注前后勾連的情節(jié)。

故解析為：D。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

4．下列關于《西游記》的表述不正確的一項是（）

A．《西游記》的是明代的吳承恩，書中的主要人物是唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒。

B．全書共一百回，首先寫孫悟空的身世和大鬧天宮，其次交代取經(jīng)的緣起，然后寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難修成正果。

C．唐僧原是如來佛祖的徒弟金蟬子轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗拜為兄弟，赴西天取經(jīng)，受封“斗戰(zhàn)勝佛”。

D．在火焰山，孫悟空欲求鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火焰，鐵扇公主記恨孫悟空害她的孩子紅孩兒到觀音菩薩處做善財童子，不肯借給孫悟空。

C

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；《西游記》

本題綜合考查名著的文學常識、主要內(nèi)容、故事情節(jié)以及相關知識。A.B.D.正確；C.有誤。唐僧原是如來的二徒金蟬子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗拜為兄弟，并赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。C項中，“受封‘斗戰(zhàn)勝佛’”的表述不正確。故解析為：C

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

5．下列關于《西游記》相關內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．孫悟空為救唐僧打殺了強盜，卻被唐僧趕走。孫悟空離開后，一只六耳獼猴變作孫悟空來害唐僧，孫悟空知道后，去找假悟空算賬。后來，如來佛祖指出了假悟空的來歷。

B．太上老君將孫悟空放入煉丹爐中燒煉，七七四十九天后，孫悟空出來，煉成了火眼金睛。

C．在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。

D．孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過了火焰山。

C

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查對名著內(nèi)容的識記。A.B.D.正確；C.有誤。C項中，“孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空”順序顛倒。《西游記》中孫悟空先后獲得的名號依次應該是：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。

故解析為：C

此題考查對名著內(nèi)容的識記。解答此題，考生需熟讀名著作品，熟悉每一章回的故事情節(jié)，理清的寫作思路，從中概括出正確的解析。在《西游記》中，孫悟空一共有7個名號，先后順序是：①石猴。《西游記》第一回，說花果山正當頂上，有一塊仙石，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大，遇見風，化作一個石猴。因此孫悟空第一個名字叫做石猴。②美猴王。孫悟空祖籍東勝神州，因帶領群猴進入水簾洞而成為眾猴之王，尊稱為“美猴王”。③孫悟空。孫悟空拜須菩提祖師為師學藝，得名孫悟空，學會地煞數(shù)七十二變、筋斗云、長生不老等高超的法術。④弼馬溫。神通初成的孫悟空先大鬧龍宮取得如意金箍棒，又大鬧地府勾去生死簿，在花果山操練眾猴，后被天界招安，官封弼馬溫。⑤齊天大圣。孫悟空得知弼馬溫職位低卑后，生氣返回花果山，玉帝派出天兵天將討伐花果山，都被孫悟空打敗，迫使玉皇大帝封其為齊天大圣。⑥孫行者。孫悟空大鬧天宮之后被壓在五行山下五百余年悔過自新，后經(jīng)觀音點化，被唐僧救出，起名為行者，叫做孫行者。⑦斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空保護唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，不畏艱難困苦，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)修成正果，被如來封為斗戰(zhàn)勝佛。據(jù)此分析可知，《西游記》中孫悟空先后獲得的名號依次應該是：石猴——美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。

6．下列關于《西游記》的內(nèi)容，表述錯誤的一項是（）

A．《西游記》中，師徒一行人經(jīng)過千難萬險，終得正果。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛祖封為旃檀功德佛、斗戰(zhàn)勝佛．凈壇使者、金身羅漢和八部天龍馬。

B．《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了八十一次劫難。最后一次劫難是，返回途中渡通天河時，老黿因唐僧忘了它囑托的事情而把他們?nèi)拥剿铮?jīng)卷全濕了；上岸后又有陰魔化作狂風大霧、雷霆閃電來伺機搶奪經(jīng)卷。

C．唐僧師徒西行路過的國家有寶象國、烏雞國、車遲國、女兒國朱紫國、比丘國、滅法國、天竺國等。

D．孫悟空到太上老君處要仙丹救烏雞國國王，太上老君送他一粒，他說：“只怕是假的，莫被他哄了。”便把仙丹丟在口里，所以最后是用另一粒仙丹救活烏雞國國王的。

D

作品的基本內(nèi)容

本題考查名著閱讀。

D.救活烏雞國國王的就是太上老君給孫悟空的那粒仙丹，孫悟空只是“把那金丹噙在嗉袋里"而并未吃掉。

故解析為：D。

測試范圍中提到的中外名著，一定要熟讀。對于文中重點塑造的人物形象、某個人物的經(jīng)典故事、語言風格、思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕蛩季S導圖的形式梳理故事脈絡，幫助理解記憶。

7．下列關于《西游記》的表述，錯誤的一項是（）

A．孫悟空是《西游記》中的第一號人物，他樂觀，聰明，勇敢，頑皮，機靈，熱愛自由，除惡務盡，充滿了斗爭精神，最受讀者喜愛。

B．孫悟空的第一個師父是菩提祖師。孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后皈依佛門，唐僧為他取名為行者。孫悟空為西天取經(jīng)的成功立下汗馬功勞，后被封為孫大圣。

C．豬八戒又叫豬悟能，原為天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎。曾占福陵山、云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，被封為凈壇使者。

D．白龍馬原是西海龍王的三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經(jīng)，修成正果后被封為八部天龍馬，在化龍池中得復原身，盤繞在擎天華表柱上。

B

作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)

B孫悟空為西天取經(jīng)的成功立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

故解析為：B

此題考查對名著的積累。名著知識關鍵在平時的積累，注意掌握、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。

8．下列有關《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（）

A．在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起法名“悟空”。

B．唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，用于途中化齋。

C．沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的徒弟。

D．過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為降服紅孩兒做出很大貢獻。

D

作品的經(jīng)典情節(jié)；《西游記》

A.B.C.正確；D.有誤。過火焰山時，大戰(zhàn)紅孩兒的人物是孫悟空，不是豬八戒。故解析為：D。

此題考查對名著故事情節(jié)的歸納和概括能力。把握好故事情節(jié)，要能整體感知文章大概內(nèi)容，要善于把握故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這四個環(huán)節(jié)，要從情節(jié)發(fā)展中把握人物形象。

9．下列關于《西游記》相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A．眾天神前往花果山捉拿孫悟空，紛紛落敗，觀音菩薩推薦二郎神前往，他在太上老君的幫助下捉住孫悟空。

B．唐僧收服三個徒弟和白龍馬的先后順序是：五行山收孫悟空、高老莊收豬八戒、鷹愁澗收白龍馬、流沙河收沙和尚。

C．孫悟空第一次去借芭蕉扇，鐵扇公主因?qū)O悟空曾請觀音菩薩收服紅孩兒，導致母子不能相見，所以拒借扇子給孫悟空。

D．唐僧師徒西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，終于為大唐帶回了真經(jīng)，師徒四人也最終修成正果。

B

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查對名著內(nèi)容的識記。A.C.D.正確；B.有誤。B項中，“高老莊收豬八戒、鷹愁澗收白龍馬”表述有誤。《西游記》中唐僧收服三個徒兒和白龍馬的正確順序是：五行山收服孫悟空，鷹愁澗收白龍馬，高老莊收豬八戒，流沙河收沙僧。

故解析為：B

此題考查對名著內(nèi)容的識記。解答此題，考生需熟讀名著作品，熟悉每一章回的故事情節(jié)，理清的寫作思路，從中概括出正確的解析。在《西游記》中唐僧在五行山揭去如來的壓帖，救出孫悟空，并賜號行者。隨后師徒二人西行，在鷹愁澗收伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎白龍馬。二人來到高老莊后，收服了天蓬元帥，賜號八戒。之后在流沙河中，又收伏了水怪，賜號沙和尚。據(jù)此分析可知，唐僧收徒弟的先后順序分別是：孫悟空、白龍馬、豬八戒和沙和尚。

10．（2020七上·防城期末）下列對名著《西游記》判斷有誤的一項是（）

A．《西游記》，長篇章回體神話小說，魯迅先生稱之為“神魔小說”，是中國古典文學中最富想象力的作品之一，是吳承恩。

B．《西游記》主要講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔，歷經(jīng)重重困難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事，有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴玉、三調(diào)芭蕉扇等。

C．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。他忠貞不二，為保護唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。

D．豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，誤投豬胎。他有很多缺點，如好吃懶做、愛占便宜等，但不失忠勇和善良，大戰(zhàn)紅孩兒時，是悟空的得力助手。

D

作家作品；作品的經(jīng)典情節(jié)

D大戰(zhàn)紅孩兒時，豬八戒去請觀音相助，在路上被紅孩兒假扮的觀音捉去。因此“大戰(zhàn)紅孩兒時，是悟空的得力助手”的說法錯誤。

故解析為：D

本題考查名著的積累。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

11．（2020七上·浦東期末）關于《西游記》一書，以下描述不正確的一項是（）

A．《西游記》的主要情節(jié)是圍繞著“大鬧天宮”和“西天取經(jīng)”這兩大故事展開的。故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦，不過也有一些降妖伏魔的故事，套路類同，情節(jié)簡單。

B．孫悟空是《西游記》中的第一主人公。他因不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”官職而反下天界。他兼具人性、神性和猴性三重特點，具有不屈的反抗精神。

C．清代作家吳承恩的《西游記》向人們展示了一個多彩的神魔世界，各路神佛妖魔都寫的栩栩如生，魯迅先生稱之為“神魔小說”。

D．“孫行者一調(diào)芭蕉扇”遭拒是因為孫悟空在觀音菩薩的幫助下，收服了羅剎女之子紅孩兒。

C

作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

C．《西游記》的吳承恩是明代小說家。故選C。

故解析為：C

本題考查名著內(nèi)容的理解，注意通讀名著《西游記》，把握內(nèi)容，揣摩選項正誤。

12．（2019七上·林西期末）下列對名著《朝花夕拾》和《西游記》的描述不正確的一項是（）

A．《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

B．魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的強烈欲望。

C．《西游記》的運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞天”。

D．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如：三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、黃香扇枕。

D

作品的基本內(nèi)容

D.黃香扇枕是《二十四孝圖》中的故事。故選D。

故解析為：D。

解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。課標推薦的中外文學名著，對作品名稱、、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)。

13．（2021七上·長沙期末）下列四個選項中，不正確的一項是（）

A．《西游記》抒發(fā)了對現(xiàn)實的不滿和渴望改變的愿望，折射出渴望建立“君賢神明”的王道之國的政治思想。其中取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難，折射出人間現(xiàn)實社會的種種情況。

B．《西游記》中的白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被因鷹愁澗，后化作白馬負唐取經(jīng)被封為八部天龍廣力菩薩，后在化龍池中得復原身，繞在大雷音寺的天華表柱上。

C．《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是孫悟空，玉帝依太上老君之言降招安圣旨封孫悟空為“弼馬溫”，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的也是太上老君。

D．《西游記》吳承恩，明代人，今還存《射陽先生存稿》，作為四大名著之一，有許多經(jīng)典語句現(xiàn)在為大家所熟知，如“皇帝輪流坐，明年到我家”“人生一世，草木一秋”等。

C

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容

C.玉帝依太白金星之言降招安圣旨封孫悟空為“弼馬溫”。

故解析為：C

本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。注意對選項進行逐項的辨析，判斷正誤。

14．下列回目不屬于《西游記》的一項是（）

A．鎮(zhèn)三山大鬧青州道霹靂火夜走瓦礫場

B．心猿歸正六賊無蹤

C．滌垢洗心惟掃塔縛魔歸主乃修身

D．外道迷真性元神助本心

A

作品的基本內(nèi)容

BCD正確。

A.有誤，這是《水滸傳》中的回目；

故解析為：A.

本題考查名著情節(jié)。對名著情節(jié)的考查，或給出一個人物，要求寫出與其相關的情節(jié)；或給出一段人物缺失的情節(jié)，要求學生指明情節(jié)中的人物；或直接給出一個情節(jié)，要求學生指明出自哪部名著，并對其中的人物或主旨進行分析。根據(jù)平時積累，依據(jù)題目要求作答即可。

15．將下列《西游記》中的故事情節(jié)按照時間順序排列，正確的一項是（）

①四圣試禪心

②大鬧天宮

③三打白骨精

④偷吃人參果

A．②①④③B．①③②④C．④③②①D．①③④②

A

作品的經(jīng)典情節(jié)；《西游記》

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。閱讀《西游記》把握其故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。“四圣試禪心”是第二十三回，“大鬧天宮”是第五回，“三打白骨精”是二十七回，“偷吃人參果”是第二十四回。故解析為：A。

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。

16．（2020七上·來賓期末）下列對名著《西游記》內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A．《西游記》是我國四大名著之一，是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，是明代吳承恩。

B．“三打白骨精”寫白骨精先后變成女兒、母親、哥哥來欺騙唐僧，被孫悟空一一識破打死，唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，因此趕走了悟空。

C．小說取材玄奘西行取經(jīng)的故事，敘述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天取得真經(jīng)，情節(jié)跌宕起伏。

D．孫悟空、豬八戒、沙和尚使用的兵器分別是如意金箍棒、九齒釘耙、降魔月牙鏟。

B

作家作品；作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)

ACD理解正確。B．“三打白骨精”寫白骨精先后變成女兒、母親、父親來欺騙唐僧。

故解析為：B

本題考查名著的閱讀積累。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

17．（2019七上·南寧月考）下列對名著《西游記》判斷有誤的一項是（）

A．《西游記》，長篇章回體神話小說，魯迅先生稱之為“神魔小說”，是中國古典文學中最富想象力的作品之一，是吳承恩。

B．《西游記》主要講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔，歷經(jīng)重重困難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事，有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等。

C．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。它忠貞不二，為保護唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。

D．豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，誤投豬胎。他有很多缺點，如好吃懶做、愛占便宜等，但不失忠勇和善良，大戰(zhàn)紅孩兒，是悟空的得力助手。

D

作家作品；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

D項，孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時，豬八戒已經(jīng)被紅孩兒捉起來了，所以在這個故事情節(jié)里，豬八戒不是助手。

故解析為：D。

掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略，還要在平時與同學交流時，多關注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。

18．（2022七上·鄭州月考）下面對名著《朝花夕拾》的說明，不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》魯迅，原名周樹人，字豫才。這是一部回憶性散文集。

B．題目的含義是原意是早晨的花在傍晚拾起，這里是指中年時回憶自己童年、少年生活的文字。全書共十篇文章。

C．《狗·貓·鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的。追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

D．《瑣記》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習俗的不合理。

D

作家作品；作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

本題考查學生對名著知識的積累能力。

D《瑣記》應該是《五猖會》。

故解析為：D

本題考查學生對名著知識的積累能力。關于名著，在平時學習中要注意積累的廣泛性，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關名著的內(nèi)容更引要起重視。這樣，做題時才能信手拈來。

19．（2022七上·桂林期中）下列關于《朝花夕拾》的作品說法不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集。作品不僅有對往事的回憶，也有對時弊的批判，表述出強烈的愛憎。

B．《二十四孝圖》一文中，魯迅贊美了“臥冰求鯉”“郭巨埋兒”等孝道故事。

C．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原名是《舊事重提》，有溫情的童趣，也有對人情世故的洞察。

D．《朝花夕拾》收錄了十篇散文，我們可以由此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。

B

作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

ACD.正確。

B.有誤，魯迅在《二十四孝圖》中，表述了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。

故解析為：B.

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應手。

20．下列關于《朝花夕拾》的表述正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代小說的經(jīng)典作品之一。

B．《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都是《朝花夕拾》中的作品。

C．衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《瑣記》中表述了對她的懷念之情。

D．魯迅在日本求學時，得到了老師范愛農(nóng)的幫助，并對他念念不忘。

B

作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容

本題考查對名著內(nèi)容的掌握。A：《朝花夕拾》是散文集，不是小說。C：是阿長，不是衍太太。D：魯迅先生在日本留學時得到的是藤野先生的幫助，而不是范愛農(nóng)。

故解析為：B

本題考查學生對名著內(nèi)容的理解和掌握。要求學生熟讀名著，了解名著的基本內(nèi)容，注意不要把名著中的人物關系弄混了，平時閱讀要仔細。

21．（2022七上·霍林郭勒月考）下列關于《朝花夕拾》的說法有誤的一項是（）

A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程，富有生活情趣。

B．《朝花夕拾》中阿長的性格給我們留下了深刻的印象，她的性格特點是迷信、不拘小節(jié)、樸實。

C．《藤野先生》中贊揚了日本老師藤野嚴九郎的嚴謹、正直、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)，表述了對藤野先生的深情懷念。

D．《范愛農(nóng)》中的范愛農(nóng)是一位是一位覺醒的知識分子，坦率正直，但是無法在黑暗社會立足，她的內(nèi)心是痛苦、悲涼的，于是經(jīng)常借酒消愁，最后死于非命。

A

作家作品

A《朝花夕拾》是散文集。

故解析為：A

此題考查對文學常識的積累?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇及基本的介紹。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。

22．（2021七上·紹興月考）對名著《朝花夕拾》內(nèi)容不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生所作的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。

B．在《無?！芬晃闹?，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。

C．《五猖會》記敘兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切期盼和我父親的阻難。

D．《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多，最突出的是長媽媽，刻畫了一個文化水平低但善良，質(zhì)樸又有著新思想的農(nóng)村婦女形象。

D

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容

本題考查學生對名著內(nèi)容的掌握情況?！冻ㄏκ啊分兴茉斓拈L媽媽并不具有新思想，而是帶有愚昧無知的農(nóng)村婦女的形象。

故解析為：D

本題考查學生對名著內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此題要求學生多讀名著，理解名著的內(nèi)容、主題、寫作手法。注意對名著的人物、情節(jié)的理解和掌握。解答時要結(jié)合選項，逐項辨析。

23．下列關于《朝花夕拾》的內(nèi)容，表述錯誤的一項是（）

A．散文集《朝花夕拾》中的《范愛農(nóng)》一文，飽含著魯迅對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對封建孝道持否定的態(tài)度。

B．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，借此可以了解他從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。在這部作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與》中的阿長、《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生和《藤野先生》中的藤野先生。

C．《朝花夕拾》中，記敘魯迅為了“尋別一類人們”而到南京求學的經(jīng)歷的是《無?！?；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，淋漓盡致地嘲弄和鞭撻“正人君子”們的是《瑣記》。

D．《朝花夕拾》不是對往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學手法寫成的散文珍品。擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述，選擇富有個性的情節(jié)來描繪人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息，也使人物形象鮮明生動。

C

作品的基本內(nèi)容

《朝花夕拾》中，記敘魯迅為了“尋別一類人們”而到南京求學的經(jīng)歷的是《瑣記》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，淋漓盡致地嘲弄和鞭撻“正人君子”們的是《無?！?。

故解析為：C。

本題考查文學常識。文學常識正誤的判斷點是：名、稱謂、生活的時代、作品名、體裁，書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。

24．下列有關《朝花夕拾》的說法，錯誤的一項是（）

A．《朝花夕拾》里的作品都是回憶性散文，都僅映著當時社會斗爭的痕跡。

B．《朝花夕拾》里收錄的10篇散文中，以刻畫人物為主的有《阿長與》《藤野先生》《范愛農(nóng)》等。

C．魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇"的思想和“蘇格拉第"等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在《》中提及。

D．魯迅通過寫《無?！分S刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂“正人君子”根本不是公正的代表。

C

《朝花夕拾》

ABD項正確；

C項“《》”錯，應為《瑣記》。

故解析為：C

本題考查對名著的掌握。對于測試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對于數(shù)中塑造的人物形象，某個人物的經(jīng)典故事，語言風格，思想意義等一定要了然于心。可以用表格或畫圖的形式把書的故事脈絡理順，幫助理解。

25．（2021七上·沭陽期中）下列說法正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅小說集，可借此了解他從幼年到青年時期生活道路及心路歷程。

B．《朝花夕拾》中先生說起兒時生活常出現(xiàn)對迎神賽會看社戲等情節(jié)回憶，如《社戲》，

C．沈從文的《湘行散記》這部散文集，是他構(gòu)建“文學湘西”世界的一塊重要拼圖。

D．《二十四孝圖》中“我”勉強能接受“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個孝子故事。

C

《朝花夕拾》

本題考查名著閱讀。

A、“《朝花夕拾》是魯迅小說集”錯誤?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集。

B、“《社戲》”錯誤，應是《五猖會》?！渡鐟颉肥乾F(xiàn)代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說，收入小說集《吶喊》。

C、正確；

D、“‘我’勉強能接受‘老萊娛親’和‘郭巨埋兒’兩個孝子故事”錯誤。《二十四孝圖》中原文內(nèi)容是：其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路負米”，“黃香扇枕”之類的。

所以不是“勉強能接受”，而是“發(fā)生反感”。

故解析為：C

本題考查名著閱讀。對于測試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對于書中塑造的人物形象，某個人物的經(jīng)典故事，語言風格，思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕虍媹D的形式把書的故事脈絡理順，幫助理解。

26．（2021七上·仙游月考）下列關于《朝花夕拾》一書說法有誤的是（）

A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，早上的花晚上來撿，意指在晚年回憶童年、少年、青年時期的人和事。

B．《五猖會》記敘了兒時去看五猖會，正要出發(fā)，父親卻命令“我”背書，最后“我”在父親面前“夢似的”背完了，但對于去“看會”，已覺得索然無味了。

C．魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學家、思想家、革命家，新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。

D．《二十四孝圖》寫“我”兒時很喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，表現(xiàn)出魯迅對這種孝道的支持和頌揚。

D

作家作品；作品的基本內(nèi)容

D《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

故解析為：D

此題考查學生對名著知識的掌握情況。名著知識關鍵在平時的積累，注意掌握、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。

27．（2021七上·上海期中）下列對名著《朝花夕拾》說法判斷不正確的項是（）

A．《朝花夕拾》發(fā)表時題目是《舊事重提》，是魯迅先生的一本散文集。

B．《藤野先生》中揭露了“愛國青年”丑惡，也寫出自己棄醫(yī)從文經(jīng)歷。

C．《五猖會》中，表現(xiàn)了孩子在父母不顧及自己的心理時的無奈和厭煩。

D．《二十四孝圖》引發(fā)讀者對不顧人情甚至滅絕人性的“孝道”的批判。

B

作品的基本內(nèi)容

本題考查文學常識。

B項“寫出自己棄醫(yī)從文經(jīng)歷”錯誤，應為“寫出自己棄醫(yī)從文的原因”

故解析為：B.

文學常識包括：名、稱謂、生活的時代、作品名、體裁，書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。

28．（2018七上·扶風期中）下列對名著《朝花夕拾》的表述中，錯誤的一項是（）

A．魯迅的《朝花夕拾》不全是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”式的孝道。

B．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的筆法介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。

C．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。

D．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。

D

作家作品

D項，《朝花夕拾》是魯迅先生最具代表性的散文集。

故解析為：D。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

29．下列關于《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）

A．魯迅的《朝花夕拾》全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

B．《范愛農(nóng)》一文寫的是范愛農(nóng)和“我”在日本留學時的故事。徐錫麟被害后，“我”主張“發(fā)電報到北京，痛斥滿政府的無人道”，范愛農(nóng)表示反對。

C．《阿長與》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲?、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部散文集。

D．《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引，文章既諷刺了庸醫(yī)，也表述了對父親的愧疚之情。

B

作家作品；作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

B項，《范愛農(nóng)》一文寫的是在日本留學期間和回國后“我”與范愛農(nóng)接觸的生活片段。

故解析為：B。

中測試題中對文學常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標準所列出的12部（類）中外文學名著。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該還有哪些著作等。

30．（2019七上·右玉月考）下面對《朝花夕拾》理解有誤的一項是（）

A．《朝花夕拾》原書名《舊事重提》，以散文的形式寫了魯迅從幼年到青年時期的生活和心路歷程。

B．《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《五猖會》寫的都是魯迅的童年生活。

C．《朝花夕拾》塑造了長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)等栩栩如生的人物形象，表現(xiàn)出對他們的深切懷念之情。

D．《五猖會》中父親強迫背書，給年幼的“我”留下心理陰影，揭示了封建家長制對于兒童天性的壓制和摧殘。

B

作家作品；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

ACD理解正確。B《藤野先生》寫的是魯迅先生青年時期的生活，而非童年時期。

故解析為：B

此題考查對名著的積累。名著知識關鍵在平時的積累，注意掌握、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。

31．下列關于《朝花夕拾》的說法不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共包括十篇回憶性散文。魯迅以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。

B．《狗·貓·鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓之盡情折磨弱者、到處嗥叫、一臉媚態(tài)等的憎惡。

C．《五猖會》記述了兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮心情，以及被父親強迫背誦《三字經(jīng)》的掃興與痛苦，指斥了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

D．《藤野先生》記述了在日本留學時期的學習生活，敘述了在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過，表現(xiàn)了藤野先生嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表述了對藤野先生的懷念之情。

C

作品的基本內(nèi)容

本題考查對名著內(nèi)容的理解和辨析。C：《五猖會》中父親強迫背誦的是《鑒略》，不是《三字經(jīng)》。故選C。

故解析為：C

本題考查學生對名著的掌握情況。解答此題要求學生熟讀名著，把握名著的基本內(nèi)容，注意對名著的細節(jié)部分的重視和掌握。

32．下面關于《朝花夕拾》的說法不正確的一項是（）

A．“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，這句話描寫的是閏土。

B．《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

C．《朝花夕拾》的作品記述了童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

D．《》對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

A

《朝花夕拾》

BCD正確；

A“閏土”錯，這個人應是“范愛農(nóng)”。

故解析為：A

本題考查對名著的掌握。對于測試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對于數(shù)中塑造的人物形象，某個人物的經(jīng)典故事，語言風格，思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕虍媹D的形式把書的故事脈絡理順，幫助理解。

33．（2020七上·青島期中）關于《朝花夕拾》，下列說法不準確的一項是（）

A．《朝花夕拾》收錄了10篇回憶性散文，我們可以借此了解魯迅青年時期到暮年的生活和心路歷程。

B．《范愛農(nóng)》記敘的是“我”在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。

C．《瑣記》中描寫了一個心術不正、令人憎惡的衍太太形象。

D．《二十四孝圖》批判了那些不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”。

A

作家作品；作品的人物形象

A.《朝花夕拾》作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了魯迅青少年時期的生活，因此，“了解魯迅青年時期到暮年的生活和心路歷程”是錯的，應該是“從幼年到青年”。BCD說法正確。

故解析為：A

本題考查名著的閱讀理解能力。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

34．（2021七上·康巴什月考）下列有關《朝花夕拾》這本散文集表述不正確的一項是（）

A．這部作品不是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老菜娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

B．《從百草園到三味書屋》《阿長與（山海經(jīng))》《社戲》都是出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。

C．《父親的病》回憶兒時為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)"的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

D．《狗·貓·鼠》這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫，闡述仇貓一即不喜歡貓的原因，也是借貓來諷刺當時的論敵。

B

作家作品；《朝花夕拾》

《社戲》選自《吶喊》。

故解析為：B

本題考查名著閱讀及文學常識。對于必讀名著的作家作品等文學常識要注意積累，同時還要注意認真閱讀名著，了解名著的主要內(nèi)容，主要人物形象。

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部編版2022-2023學年七年級上學期語文期末復習專題：名著閱讀

一、單項選擇題

1．下列關于《西游記》這部名著的表述，不正確的一項是（）

A．孫悟空向鐵扇公主借扇時被她扇得無影無蹤，后來他施計智取了芭蕉扇，可他第一次得到的這一把芭蕉扇是假的。

B．《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱“美猴王”和“齊天大圣”，他桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智﹑愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

C．孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名“悟空”。

D．孫悟空的第一個師父是菩提老祖，孫悟空從菩提老祖處學得七十二變、筋斗云等超凡本領。

2．下列關于《西游記》相關內(nèi)容的表述不正確的一項是（）

A．《西游記》充滿浪漫主義的幻想色彩，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，令人難忘。

B．《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。

C．大鬧天宮的情節(jié)是：孫悟空與太上老君賭法斗戰(zhàn)，不分勝負后，二郎神用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐燒煉，煉成火眼金睛，然后孫悟空打上靈霄寶殿。玉帝請來菩提祖師，才把孫悟空壓在五行山下。

D．《西游記》中，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。

3．同學們交流了閱讀《西游記》時做筆記的心得，其中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．做筆記時，應關注精彩的語句，如，可以在孫悟空個性化的語言邊上批注閱讀感受。

B．做筆記時可以發(fā)揮創(chuàng)意。通讀全書后，繪制一本展現(xiàn)“取經(jīng)路線圖”的“通關文牒”，這也是一種做筆記的方式。

C．要關注前后勾連的情節(jié)，如可以旁批“三調(diào)芭蕉扇”與“大戰(zhàn)紅孩兒”之間的關系。

D．《西游記》以生動有趣故事情節(jié)為主，因此，做筆記就是概括出每一回的故事情節(jié)。

4．下列關于《西游記》的表述不正確的一項是（）

A．《西游記》的是明代的吳承恩，書中的主要人物是唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒。

B．全書共一百回，首先寫孫悟空的身世和大鬧天宮，其次交代取經(jīng)的緣起，然后寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難修成正果。

C．唐僧原是如來佛祖的徒弟金蟬子轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗拜為兄弟，赴西天取經(jīng)，受封“斗戰(zhàn)勝佛”。

D．在火焰山，孫悟空欲求鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火焰，鐵扇公主記恨孫悟空害她的孩子紅孩兒到觀音菩薩處做善財童子，不肯借給孫悟空。

5．下列關于《西游記》相關內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．孫悟空為救唐僧打殺了強盜，卻被唐僧趕走。孫悟空離開后，一只六耳獼猴變作孫悟空來害唐僧，孫悟空知道后，去找假悟空算賬。后來，如來佛祖指出了假悟空的來歷。

B．太上老君將孫悟空放入煉丹爐中燒煉，七七四十九天后，孫悟空出來，煉成了火眼金睛。

C．在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。

D．孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過了火焰山。

6．下列關于《西游記》的內(nèi)容，表述錯誤的一項是（）

A．《西游記》中，師徒一行人經(jīng)過千難萬險，終得正果。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛祖封為旃檀功德佛、斗戰(zhàn)勝佛．凈壇使者、金身羅漢和八部天龍馬。

B．《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了八十一次劫難。最后一次劫難是，返回途中渡通天河時，老黿因唐僧忘了它囑托的事情而把他們?nèi)拥剿铮?jīng)卷全濕了；上岸后又有陰魔化作狂風大霧、雷霆閃電來伺機搶奪經(jīng)卷。

C．唐僧師徒西行路過的國家有寶象國、烏雞國、車遲國、女兒國朱紫國、比丘國、滅法國、天竺國等。

D．孫悟空到太上老君處要仙丹救烏雞國國王，太上老君送他一粒，他說：“只怕是假的，莫被他哄了。”便把仙丹丟在口里，所以最后是用另一粒仙丹救活烏雞國國王的。

7．下列關于《西游記》的表述，錯誤的一項是（）

A．孫悟空是《西游記》中的第一號人物，他樂觀，聰明，勇敢，頑皮，機靈，熱愛自由，除惡務盡，充滿了斗爭精神，最受讀者喜愛。

B．孫悟空的第一個師父是菩提祖師。孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后皈依佛門，唐僧為他取名為行者。孫悟空為西天取經(jīng)的成功立下汗馬功勞，后被封為孫大圣。

C．豬八戒又叫豬悟能，原為天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎。曾占福陵山、云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，被封為凈壇使者。

D．白龍馬原是西海龍王的三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經(jīng)，修成正果后被封為八部天龍馬，在化龍池中得復原身，盤繞在擎天華表柱上。

8．下列有關《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（）

A．在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起法名“悟空”。

B．唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，用于途中化齋。

C．沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的徒弟。

D．過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為降服紅孩兒做出很大貢獻。

9．下列關于《西游記》相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A．眾天神前往花果山捉拿孫悟空，紛紛落敗，觀音菩薩推薦二郎神前往，他在太上老君的幫助下捉住孫悟空。

B．唐僧收服三個徒弟和白龍馬的先后順序是：五行山收孫悟空、高老莊收豬八戒、鷹愁澗收白龍馬、流沙河收沙和尚。

C．孫悟空第一次去借芭蕉扇，鐵扇公主因?qū)O悟空曾請觀音菩薩收服紅孩兒，導致母子不能相見，所以拒借扇子給孫悟空。

D．唐僧師徒西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，終于為大唐帶回了真經(jīng)，師徒四人也最終修成正果。

10．（2020七上·防城期末）下列對名著《西游記》判斷有誤的一項是（）

A．《西游記》，長篇章回體神話小說，魯迅先生稱之為“神魔小說”，是中國古典文學中最富想象力的作品之一，是吳承恩。

B．《西游記》主要講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔，歷經(jīng)重重困難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事，有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴玉、三調(diào)芭蕉扇等。

C．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。他忠貞不二，為保護唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。

D．豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，誤投豬胎。他有很多缺點，如好吃懶做、愛占便宜等，但不失忠勇和善良，大戰(zhàn)紅孩兒時，是悟空的得力助手。

11．（2020七上·浦東期末）關于《西游記》一書，以下描述不正確的一項是（）

A．《西游記》的主要情節(jié)是圍繞著“大鬧天宮”和“西天取經(jīng)”這兩大故事展開的。故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦，不過也有一些降妖伏魔的故事，套路類同，情節(jié)簡單。

B．孫悟空是《西游記》中的第一主人公。他因不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”官職而反下天界。他兼具人性、神性和猴性三重特點，具有不屈的反抗精神。

C．清代作家吳承恩的《西游記》向人們展示了一個多彩的神魔世界，各路神佛妖魔都寫的栩栩如生，魯迅先生稱之為“神魔小說”。

D．“孫行者一調(diào)芭蕉扇”遭拒是因為孫悟空在觀音菩薩的幫助下，收服了羅剎女之子紅孩兒。

12．（2019七上·林西期末）下列對名著《朝花夕拾》和《西游記》的描述不正確的一項是（）

A．《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

B．魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的強烈欲望。

C．《西游記》的運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞天”。

D．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如：三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、黃香扇枕。

13．（2021七上·長沙期末）下列四個選項中，不正確的一項是（）

A．《西游記》抒發(fā)了對現(xiàn)實的不滿和渴望改變的愿望，折射出渴望建立“君賢神明”的王道之國的政治思想。其中取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難，折射出人間現(xiàn)實社會的種種情況。

B．《西游記》中的白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被因鷹愁澗，后化作白馬負唐取經(jīng)被封為八部天龍廣力菩薩，后在化龍池中得復原身，繞在大雷音寺的天華表柱上。

C．《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是孫悟空，玉帝依太上老君之言降招安圣旨封孫悟空為“弼馬溫”，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的也是太上老君。

D．《西游記》吳承恩，明代人，今還存《射陽先生存稿》，作為四大名著之一，有許多經(jīng)典語句現(xiàn)在為大家所熟知，如“皇帝輪流坐，明年到我家”“人生一世，草木一秋”等。

14．下列回目不屬于《西游記》的一項是（）

A．鎮(zhèn)三山大鬧青州道霹靂火夜走瓦礫場

B．心猿歸正六賊無蹤

C．滌垢洗心惟掃塔縛魔歸主乃修身

D．外道迷真性元神助本心

15．將下列《西游記》中的故事情節(jié)按照時間順序排列，正確的一項是（）

①四圣試禪心

②大鬧天宮

③三打白骨精

④偷吃人參果

A．②①④③B．①③②④C．④③②①D．①③④②

16．（2020七上·來賓期末）下列對名著《西游記》內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A．《西游記》是我國四大名著之一，是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，是明代吳承恩。

B．“三打白骨精”寫白骨精先后變成女兒、母親、哥哥來欺騙唐僧，被孫悟空一一識破打死，唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，因此趕走了悟空。

C．小說取材玄奘西行取經(jīng)的故事，敘述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天取得真經(jīng)，情節(jié)跌宕起伏。

D．孫悟空、豬八戒、沙和尚使用的兵器分別是如意金箍棒、九齒釘耙、降魔月牙鏟。

17．（2019七上·南寧月考）下列對名著《西游記》判斷有誤的一項是（）

A．《西游記》，長篇章回體神話小說，魯迅先生稱之為“神魔小說”，是中國古典文學中最富想象力的作品之一，是吳承恩。

B．《西游記》主要講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔，歷經(jīng)重重困難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事，有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等。

C．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。它忠貞不二，為保護唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。

D．豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，誤投豬胎。他有很多缺點，如好吃懶做、愛占便宜等，但不失忠勇和善良，大戰(zhàn)紅孩兒，是悟空的得力助手。

18．（2022七上·鄭州月考）下面對名著《朝花夕拾》的說明，不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》魯迅，原名周樹人，字豫才。這是一部回憶性散文集。

B．題目的含義是原意是早晨的花在傍晚拾起，這里是指中年時回憶自己童年、少年生活的文字。全書共十篇文章。

C．《狗·貓·鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的。追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

D．《瑣記》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習俗的不合理。

19．（2022七上·桂林期中）下列關于《朝花夕拾》的作品說法不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集。作品不僅有對往事的回憶，也有對時弊的批判，表述出強烈的愛憎。

B．《二十四孝圖》一文中，魯迅贊美了“臥冰求鯉”“郭巨埋兒”等孝道故事。

C．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原名是《舊事重提》，有溫情的童趣，也有對人情世故的洞察。

D．《朝花夕拾》收錄了十篇散文，我們可以由此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。

20．下列關于《朝花夕拾》的表述正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代小說的經(jīng)典作品之一。

B．《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都是《朝花夕拾》中的作品。

C．衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《瑣記》中表述了對她的懷念之情。

D．魯迅在日本求學時，得到了老師范愛農(nóng)的幫助，并對他念念不忘。

21．（2022七上·霍林郭勒月考）下列關于《朝花夕拾》的說法有誤的一項是（）

A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程，富有生活情趣。

B．《朝花夕拾》中阿長的性格給我們留下了深刻的印象，她的性格特點是迷信、不拘小節(jié)、樸實。

C．《藤野先生》中贊揚了日本老師藤野嚴九郎的嚴謹、正直、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)，表述了對藤野先生的深情懷念。

D．《范愛農(nóng)》中的范愛農(nóng)是一位是一位覺醒的知識分子，坦率正直，但是無法在黑暗社會立足，她的內(nèi)心是痛苦、悲涼的，于是經(jīng)常借酒消愁，最后死于非命。

22．（2021七上·紹興月考）對名著《朝花夕拾》內(nèi)容不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生所作的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。

B．在《無?！芬晃闹校斞柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。

C．《五猖會》記敘兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切期盼和我父親的阻難。

D．《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多，最突出的是長媽媽，刻畫了一個文化水平低但善良，質(zhì)樸又有著新思想的農(nóng)村婦女形象。

23．下列關于《朝花夕拾》的內(nèi)容，表述錯誤的一項是（）

A．散文集《朝花夕拾》中的《范愛農(nóng)》一文，飽含著魯迅對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對封建孝道持否定的態(tài)度。

B．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，借此可以了解他從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。在這部作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與》中的阿長、《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生和《藤野先生》中的藤野先生。

C．《朝花夕拾》中，記敘魯迅為了“尋別一類人們”而到南京求學的經(jīng)歷的是《無常》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，淋漓盡致地嘲弄和鞭撻“正人君子”們的是《瑣記》。

D．《朝花夕拾》不是對往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學手法寫成的散文珍品。擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述，選擇富有個性的情節(jié)來描繪人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息，也使人物形象鮮明生動。

24．下列有關《朝花夕拾》的說法，錯誤的一項是（）

A．《朝花夕拾》里的作品都是回憶性散文，都僅映著當時社會斗爭的痕跡。

B．《朝花夕拾》里收錄的10篇散文中，以刻畫人物為主的有《阿長與》《藤野先生》《范愛農(nóng)》等。

C．魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇"的思想和“蘇格拉第"等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在《》中提及。

D．魯迅通過寫《無?！分S刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂“正人君子”根本不是公正的代表。

25．（2021七上·沭陽期中）下列說法正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅小說集，可借此了解他從幼年到青年時期生活道路及心路歷程。

B．《朝花夕拾》中先生說起兒時生活常出現(xiàn)對迎神賽會看社戲等情節(jié)回憶，如《社戲》，

C．沈從文的《湘行散記》這部散文集，是他構(gòu)建“文學湘西”世界的一塊重要拼圖。

D．《二十四孝圖》中“我”勉強能接受“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個孝子故事。

26．（2021七上·仙游月考）下列關于《朝花夕拾》一書說法有誤的是（）

A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，早上的花晚上來撿，意指在晚年回憶童年、少年、青年時期的人和事。

B．《五猖會》記敘了兒時去看五猖會，正要出發(fā)，父親卻命令“我”背書，最后“我”在父親面前“夢似的”背完了，但對于去“看會”，已覺得索然無味了。

C．魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學家、思想家、革命家，新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。

D．《二十四孝圖》寫“我”兒時很喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，表現(xiàn)出魯迅對這種孝道的支持和頌揚。

27．（2021七上·上海期中）下列對名著《朝花夕拾》說法判斷不正確的項是（）

A．《朝花夕拾》發(fā)表時題目是《舊事重提》，是魯迅先生的一本散文集。

B．《藤野先生》中揭露了“愛國青年”丑惡，也寫出自己棄醫(yī)從文經(jīng)歷。

C．《五猖會》中，表現(xiàn)了孩子在父母不顧及自己的心理時的無奈和厭煩。

D．《二十四孝圖》引發(fā)讀者對不顧人情甚至滅絕人性的“孝道”的批判。

28．（2018七上·扶風期中）下列對名著《朝花夕拾》的表述中，錯誤的一項是（）

A．魯迅的《朝花夕拾》不全是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”式的孝道。

B．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的筆法介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。

C．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。

D．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。

29．下列關于《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）

A．魯迅的《朝花夕拾》全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

B．《范愛農(nóng)》一文寫的是范愛農(nóng)和“我”在日本留學時的故事。徐錫麟被害后，“我”主張“發(fā)電報到北京，痛斥滿政府的無人道”，范愛農(nóng)表示反對。

C．《阿長與》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲?、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部散文集。

D．《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引，文章既諷刺了庸醫(yī)，也表述了對父親的愧疚之情。

30．（2019七上·右玉月考）下面對《朝花夕拾》理解有誤的一項是（）

A．《朝花夕拾》原書名《舊事重提》，以散文的形式寫了魯迅從幼年到青年時期的生活和心路歷程。

B．《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《五猖會》寫的都是魯迅的童年生活。

C．《朝花夕拾》塑造了長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)等栩栩如生的人物形象，表現(xiàn)出對他們的深切懷念之情。

D．《五猖會》中父親強迫背書，給年幼的“我”留下心理陰影，揭示了封建家長制對于兒童天性的壓制和摧殘。

31．下列關于《朝花夕拾》的說法不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共包括十篇回憶性散文。魯迅以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。

B．《狗·貓·鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓之盡情折磨弱者、到處嗥叫、一臉媚態(tài)等的憎惡。

C．《五猖會》記述了兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮心情，以及被父親強迫背誦《三字經(jīng)》的掃興與痛苦，指斥了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

D．《藤野先生》記述了在日本留學時期的學習生活，敘述了在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過，表現(xiàn)了藤野先生嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表述了對藤野先生的懷念之情。

32．下面關于《朝花夕拾》的說法不正確的一項是（）

A．“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，這句話描寫的是閏土。

B．《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

C．《朝花夕拾》的作品記述了童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

D．《》對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

33．（2020七上·青島期中）關于《朝花夕拾》，下列說法不準確的一項是（）

A．《朝花夕拾》收錄了10篇回憶性散文，我們可以借此了解魯迅青年時期到暮年的生活和心路歷程。

B．《范愛農(nóng)》記敘的是“我”在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。

C．《瑣記》中描寫了一個心術不正、令人憎惡的衍太太形象。

D．《二十四孝圖》批判了那些不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”。

34．（2021七上·康巴什月考）下列有關《朝花夕拾》這本散文集表述不正確的一項是（）

A．這部作品不是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老菜娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

B．《從百草園到三味書屋》《阿長與（山海經(jīng))》《社戲》都是出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。

C．《父親的病》回憶兒時為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)"的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

D．《狗·貓·鼠》這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫，闡述仇貓一即不喜歡貓的原因，也是借貓來諷刺當時的論敵。

解析解答部分

1．C

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查考生文學常識的積累及運用。A.B.D.表述正確；C.有誤。C項中，“孫猴子在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名悟空?！敝刑粕疄閷O猴子取名為孫行者，而不是孫悟空。故解析為：C。

考查考生文學常識的積累及運用。特別是對名著的識記和理解能力。如果考生閱讀了這一些名著，想必是可以把這道題做出來的。這就提醒考生在平時的學習過程當中，要注意學習方法，不僅要把課內(nèi)書本的知識記牢，也要注重對名著的閱讀和積累，既可以學到科學文化知識，也可以擴大考生的視野，讓自己的修養(yǎng)提高到更高的層次。

2．C

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查對名著內(nèi)容的理解和分析。A.B.D.正確；C.有誤。大鬧天宮的情節(jié)是：觀音菩薩見孫悟空見孫悟空神通廣大，推薦玉帝外甥顯圣二郎真君去拿孫悟空。二郎神率部來到花果山，與孫悟空大戰(zhàn)三百回合不分高下，隨后二人均變化法相，大顯神通。梅山六兄弟趁花果山后方空虛，放火燒山，孫悟空無心戀戰(zhàn)，變化逃走，與二郎神大賭變化，經(jīng)過一天苦戰(zhàn)，觀音欲用凈瓶助二郎神擒拿孫悟空，被太上老君阻止，換金剛琢丟下，另外腿被二郎神的哮天犬咬了一口，于是被擒拿。

故解析為：C

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

3．D

作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

本題考查對內(nèi)容的理解。ABC：正確。D：有誤，做筆記的方法有很多，可以概括出每一回的故事情節(jié)，也可以關注精彩的語句，可以發(fā)揮創(chuàng)意，可以關注前后勾連的情節(jié)。

故解析為：D。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

4．C

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；《西游記》

本題綜合考查名著的文學常識、主要內(nèi)容、故事情節(jié)以及相關知識。A.B.D.正確；C.有誤。唐僧原是如來的二徒金蟬子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗拜為兄弟，并赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。C項中，“受封‘斗戰(zhàn)勝佛’”的表述不正確。故解析為：C

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

5．C

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查對名著內(nèi)容的識記。A.B.D.正確；C.有誤。C項中，“孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空”順序顛倒?！段饔斡洝分袑O悟空先后獲得的名號依次應該是：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。

故解析為：C

此題考查對名著內(nèi)容的識記。解答此題，考生需熟讀名著作品，熟悉每一章回的故事情節(jié)，理清的寫作思路，從中概括出正確的解析。在《西游記》中，孫悟空一共有7個名號，先后順序是：①石猴?！段饔斡洝返谝换?，說花果山正當頂上，有一塊仙石，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大，遇見風，化作一個石猴。因此孫悟空第一個名字叫做石猴。②美猴王。孫悟空祖籍東勝神州，因帶領群猴進入水簾洞而成為眾猴之王，尊稱為“美猴王”。③孫悟空。孫悟空拜須菩提祖師為師學藝，得名孫悟空，學會地煞數(shù)七十二變、筋斗云、長生不老等高超的法術。④弼馬溫。神通初成的孫悟空先大鬧龍宮取得如意金箍棒，又大鬧地府勾去生死簿，在花果山操練眾猴，后被天界招安，官封弼馬溫。⑤齊天大圣。孫悟空得知弼馬溫職位低卑后，生氣返回花果山，玉帝派出天兵天將討伐花果山，都被孫悟空打敗，迫使玉皇大帝封其為齊天大圣。⑥孫行者。孫悟空大鬧天宮之后被壓在五行山下五百余年悔過自新，后經(jīng)觀音點化，被唐僧救出，起名為行者，叫做孫行者。⑦斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空保護唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，不畏艱難困苦，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)修成正果，被如來封為斗戰(zhàn)勝佛。據(jù)此分析可知，《西游記》中孫悟空先后獲得的名號依次應該是：石猴——美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。

6．D

作品的基本內(nèi)容

本題考查名著閱讀。

D.救活烏雞國國王的就是太上老君給孫悟空的那粒仙丹，孫悟空只是“把那金丹噙在嗉袋里"而并未吃掉。

故解析為：D。

測試范圍中提到的中外名著，一定要熟讀。對于文中重點塑造的人物形象、某個人物的經(jīng)典故事、語言風格、思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕蛩季S導圖的形式梳理故事脈絡，幫助理解記憶。

7．B

作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)

B孫悟空為西天取經(jīng)的成功立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

故解析為：B

此題考查對名著的積累。名著知識關鍵在平時的積累，注意掌握、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。

8．D

作品的經(jīng)典情節(jié)；《西游記》

A.B.C.正確；D.有誤。過火焰山時，大戰(zhàn)紅孩兒的人物是孫悟空，不是豬八戒。故解析為：D。

此題考查對名著故事情節(jié)的歸納和概括能力。把握好故事情節(jié)，要能整體感知文章大概內(nèi)容，要善于把握故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這四個環(huán)節(jié)，要從情節(jié)發(fā)展中把握人物形象。

9．B

作品的基本內(nèi)容；《西游記》

此題考查對名著內(nèi)容的識記。A.C.D.正確；B.有誤。B項中，“高老莊收豬八戒、鷹愁澗收白龍馬”表述有誤。《西游記》中唐僧收服三個徒兒和白龍馬的正確順序是：五行山收服孫悟空，鷹愁澗收白龍馬，高老莊收豬八戒，流沙河收沙僧。

故解析為：B

此題考查對名著內(nèi)容的識記。解答此題，考生需熟讀名著作品，熟悉每一章回的故事情節(jié)，理清的寫作思路，從中概括出正確的解析。在《西游記》中唐僧在五行山揭去如來的壓帖，救出孫悟空，并賜號行者。隨后師徒二人西行，在鷹愁澗收伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎白龍馬。二人來到高老莊后，收服了天蓬元帥，賜號八戒。之后在流沙河中，又收伏了水怪，賜號沙和尚。據(jù)此分析可知，唐僧收徒弟的先后順序分別是：孫悟空、白龍馬、豬八戒和沙和尚。

10．D

作家作品；作品的經(jīng)典情節(jié)

D大戰(zhàn)紅孩兒時，豬八戒去請觀音相助，在路上被紅孩兒假扮的觀音捉去。因此“大戰(zhàn)紅孩兒時，是悟空的得力助手”的說法錯誤。

故解析為：D

本題考查名著的積累。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

11．C

作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)

C．《西游記》的吳承恩是明代小說家。故選C。

故解析為：C

本題考查名著內(nèi)容的理解，注意通讀名著《西游記》，把握內(nèi)容，揣摩選項正誤。

12．D

作品的基本內(nèi)容