三年級(jí)數(shù)學(xué)面積和面積單位“衡水杯”一等獎(jiǎng)

面積和面積單位一、初步描述和解釋面積黑板外表大1.觀察黑板面和國(guó)旗的外表，說說哪一個(gè)面比較大？初步描述和解釋面積

你能這樣說說其他物體外表的面積嗎？黑板表面的大小就是黑板面的面積，國(guó)旗表面的……初步描述和解釋面積摸一摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)面的面積比較小。下面各圖形哪個(gè)有面積？它的面積指的是哪局部？看不出哪個(gè)面積大。二、統(tǒng)一面積單位的必要性〔一〕獨(dú)立思考問題：下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？觀察重疊用重疊的方法也比較不出來(lái)，怎么辦呢？統(tǒng)一面積單位的必要性問題：“觀察〞“重疊〞的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們的大小，有沒有更好的方法來(lái)解決這一問題呢？〔二〕小組合作可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。統(tǒng)一面積單位的必要性〔三〕匯報(bào)交流統(tǒng)一面積單位的必要性〔三〕匯報(bào)交流統(tǒng)一面積單位的必要性〔三〕匯報(bào)交流我選作單位來(lái)量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。統(tǒng)一面積單位的必要性〔四〕組織討論問題：用哪種圖形作面積單位最適宜？為什么？我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。下面圖形中哪個(gè)面積大？三、認(rèn)識(shí)常用的面積單位〔一〕認(rèn)識(shí)平方厘米〔cm2〕，建立表象〔1〕邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米。1厘米1厘米問題：找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積

大約是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米。認(rèn)識(shí)常用的面積單位〔二〕認(rèn)識(shí)平方分米〔dm2〕，建立表象〔2〕邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米。問題：你能自己用手比畫比畫嗎？看一看，再想一想，

我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。用手比畫1平方分米的大小。認(rèn)識(shí)常用的面積單位〔三〕認(rèn)識(shí)平方米〔m2〕，建立表象〔3〕邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米?；顒?dòng)：請(qǐng)同學(xué)們伸開雙臂，比畫一下1米有多長(zhǎng)，然后

四個(gè)同學(xué)合作，比劃1平方米有多大。問題：找一找，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方米？1平方米到底多大呢？運(yùn)用面積單位測(cè)量面積1.下面圖形的面積各是多少？

個(gè)

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個(gè)151627運(yùn)用面積單位測(cè)量面積2.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最??？〔每個(gè)□代表1平方厘米?！?平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大運(yùn)用面積單位測(cè)量面積3.說一說測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別選用什么面